【題目】孟德爾在對(duì)一對(duì)相對(duì)性狀進(jìn)行研究的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)了分離定律。下列有關(guān)分離定律的幾組比例中,能說(shuō)明分離定律實(shí)質(zhì)的是

AF2的性狀表現(xiàn)比為3∶1

BF1產(chǎn)生配子的比為1∶1

CF2的遺傳因子組成比為1∶2∶1

D測(cè)交后代的比為1∶1

【答案】B

【解析F2表現(xiàn)型的比為3:1,屬于性狀分離,A錯(cuò)誤;F1在減數(shù)分裂形成配子時(shí),等位基因隨著同源染色體的分開而分離,產(chǎn)生配子的比為1:1,B正確;F2基因型的比為1:2:1,是產(chǎn)生的配子隨機(jī)結(jié)合形成的,屬于結(jié)果而不是實(shí)質(zhì),C錯(cuò)誤;測(cè)交后代比為1:1,是檢測(cè)F1基因型的,不能說(shuō)明基因分離定律的實(shí)質(zhì),D錯(cuò)誤

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于種群和群落的敘述,不正確的是( )

A.樣方法是估算植物種群密度的常用方法

B.捕食關(guān)系對(duì)維持群落的穩(wěn)定有重要作用

C.影響植物群落垂直結(jié)構(gòu)的主要因素是光照

D.火山巖演變成灌木林的過(guò)程屬于次生演替

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于孟德爾研究遺傳規(guī)律獲得成功原因的敘述,錯(cuò)誤的是

A正確地選用豌豆作為實(shí)驗(yàn)材料

B運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果

C先分析多對(duì)相對(duì)性狀,后分析一對(duì)相對(duì)性狀

D科學(xué)地設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)程序,提出假說(shuō)并進(jìn)行驗(yàn)證

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某種基因組成為Aa的高等植物產(chǎn)生的雌雄配子的數(shù)目一般是

A雌配子雄配子=11 B雌配子雄配子=13

CA雌配子a雄配子=11 D雄配子多,雌配子少

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某校生物興趣小組以玉米為實(shí)驗(yàn)材料,研究不同條件下光合作用速率和呼吸作用速率,繪制了如圖所示的四幅圖,除哪幅圖外,其余三幅圖中“a”點(diǎn)都可以表示光合作用速率與呼吸作用速率相等( )

A.

B.

C.

D.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有關(guān)如圖所示坐標(biāo)曲線的說(shuō)法中,不正確的是

A若縱坐標(biāo)表示一個(gè)細(xì)胞中DNA的含量,則ab過(guò)程有可能發(fā)生基因突變

B若縱坐標(biāo)表示一條染色體中DNA的含量,則cd過(guò)程可能發(fā)生同源染色體的分離

C若縱坐標(biāo)表示一條染色體中DNA的含量,則bc過(guò)程有可能發(fā)生基因重組

D若縱坐標(biāo)表示一個(gè)細(xì)胞中DNA的含量,則e點(diǎn)時(shí)的細(xì)胞數(shù)目是a點(diǎn)時(shí)的兩倍

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】寡肽(小分子活性肽)一般有2—6個(gè)氨基酸組成。人體能直接吸收寡肽,且吸收是不消耗能量、轉(zhuǎn)運(yùn)時(shí)需要載體蛋白。寡肽進(jìn)入小腸絨毛細(xì)胞的方式最可能是

A. 自由擴(kuò)散 B. 協(xié)助擴(kuò)散 C. 主動(dòng)運(yùn)輸 D. 胞吞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生態(tài)學(xué)家常常用面包蟲進(jìn)行各種種群生態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn),它們的卵、幼蟲、蛹和成蟲都生活在面粉里。如圖是兩種具有捕食習(xí)性的面包蟲甲面包蟲:實(shí)心點(diǎn)曲線;乙面包蟲:空心點(diǎn)曲線在不同環(huán)境下的生長(zhǎng)情況。圖1表示甲、乙面包蟲生活在裝有面粉的容器內(nèi);圖2表示甲、乙面包蟲生活在面粉中放入細(xì)玻璃管的容器內(nèi)。

1由圖1可知兩種面包蟲之間的關(guān)系是 ,在不改變外界環(huán)境的情況下, 面包蟲占優(yōu)勢(shì)。在加入細(xì)玻璃管的情況下,兩種面包蟲可以共存。已知乙面包蟲比甲面包蟲小,推測(cè)兩種面包蟲可以共存的原因是

2斜吻棘頭蟲是一種寄生在這兩種面包蟲上的原生生物。圖3表示的是在沒有寄生蟲與有寄生蟲的狀況下,兩種面包蟲在實(shí)驗(yàn)中的數(shù)量變化。據(jù)圖3分析可知:在有寄生生物的狀況下,處于優(yōu)勢(shì)地位的是 面包蟲。

3綜合圖1、2、3可知, 對(duì)生物間作用結(jié)果有很大的影響。容器中的兩種面包蟲和容器中的所有生物共同構(gòu)成了 。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人的唾液腺細(xì)胞能大量合成唾液淀粉酶,但它卻不能合成血紅蛋白,人的唾液腺細(xì)胞中

A. 只有唾液淀粉酶基因

B. 缺少合成血紅蛋白所必需的氨基酸

C. 有唾液淀粉酶基因和血紅蛋白基因

D. 有唾液淀粉酶基因和其他基因,但沒有血紅蛋白基因

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同步練習(xí)冊(cè)答案