【題目】下圖表示胰島素分泌的調(diào)節(jié)過程及胰島素作用部分機(jī)理。請(qǐng)分析回答:

1)由圖分析,影響胰島B細(xì)胞分泌活動(dòng)的物質(zhì)有____________________。血糖調(diào)節(jié)的方式屬于___________(選填“神經(jīng)調(diào)節(jié)”、“體液調(diào)節(jié)”、“神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)”)。

2)胰島素與組織細(xì)胞膜上的受體結(jié)合后,一方面會(huì)增加細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的數(shù)量,促進(jìn)組織細(xì)胞攝入葡萄糖;另一方面能促進(jìn)細(xì)胞內(nèi)___________的合成和轉(zhuǎn)化加快,從而使血糖濃度降低。人體組織細(xì)胞膜上的葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白有多種類型(包括G1、C2、G3G4等),研究表明,G3分布于腦內(nèi)神經(jīng)元細(xì)胞膜上,G4主要存在脂肪細(xì)胞中,推測(cè)可知G3與葡萄糖的親和力___________(大于/小于)G4。

3)腎小管上皮細(xì)胞中的葡萄糖濃度___________(高于、低于、等于)組織液中,腎小管上皮細(xì)胞中的葡萄糖通過被動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入組織液,同時(shí)腎小管上皮細(xì)胞以___________方式吸收原尿中的葡萄糖,使正常情況下的尿液不含葡萄糖。糖尿病病因之一是患者血液中存在異常抗體(圖中抗體①、抗體②),因抗體___________引起的糖尿病可以通過注射胰島素來治療。醫(yī)生給某糖尿病患者注射適量的胰島素后,但其癥狀并未緩解,假如其體內(nèi)的胰島素活力正常,請(qǐng)推測(cè)其直接原因可能是___________。

4)為了驗(yàn)證胰島素具有降低血糖的作用,以小鼠活動(dòng)狀況為觀察指標(biāo)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。某實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)方案如下:

①將正常小鼠隨機(jī)分成A、B兩組,觀察并記錄其活動(dòng)狀況;

A組小鼠注射適量胰島素溶液,B組注射等量生理鹽水。一段時(shí)間后,A組小鼠會(huì)出現(xiàn)四肢無力,活動(dòng)減少,甚至昏迷等低血糖癥狀,B組活動(dòng)狀況無變化;

____________________________________________

【答案】葡萄糖(血糖)、神經(jīng)遞質(zhì)、胰高血糖素 神經(jīng)—體液調(diào)節(jié) 肝糖原、肌糖原、脂肪和某些氨基酸等 大于 高于 主動(dòng)運(yùn)輸 靶細(xì)胞表面受體異常,導(dǎo)致胰島素?zé)o法發(fā)揮作用 A組小鼠出現(xiàn)低血糖癥狀后,分別給A、兩組小鼠注射等量葡萄糖溶液一段時(shí)間后,A組小鼠低血糖癥狀緩解,B組活動(dòng)狀況無變化

【解析】

分析題圖可知,胰島素的分泌受既神經(jīng)調(diào)節(jié)又受到血糖濃度、胰高血糖素的直接調(diào)節(jié),屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)方式;抗體①作用于胰島B細(xì)胞表面的葡萄糖受體,導(dǎo)致胰島B細(xì)胞不能感受葡萄糖濃度變化;抗體②作用于胰島素的靶細(xì)胞,導(dǎo)致胰島素不能發(fā)揮作用。

1)由分析可知,胰島B細(xì)胞同時(shí)受到分泌活動(dòng)的物質(zhì)有葡萄糖(血糖)、神經(jīng)遞質(zhì)、胰高血糖素。血糖調(diào)節(jié)的方式屬于神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)。

2)由題圖可知,胰島素與組織細(xì)胞膜上的受體結(jié)合后,一方面會(huì)增加細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的數(shù)量,促進(jìn)組織細(xì)胞攝入葡萄糖;另一方面能促進(jìn)細(xì)胞內(nèi)葡萄糖合成糖原以及轉(zhuǎn)化為脂肪和某些氨基酸,從而使血糖濃度降低。人體組織細(xì)胞膜上的葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白有多種類型(包括G1、C2G3、G4等),研究表明,G3分布于腦內(nèi)神經(jīng)元細(xì)胞膜上,G4主要存在脂肪細(xì)胞中,由于與脂肪細(xì)胞相比,神經(jīng)元細(xì)胞需要更多的葡萄糖,推測(cè)可知G3與葡萄糖的親和力大于G4。

3)被動(dòng)運(yùn)輸是物質(zhì)順濃度梯度的運(yùn)輸過程,腎小管上皮細(xì)胞中的葡萄糖通過被動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入組織液,可知腎小管上皮細(xì)胞中的葡萄糖濃度高于組織液中,同時(shí)腎小管上皮細(xì)胞中葡萄糖濃度高于原尿中的葡萄糖濃度,所以腎小管上皮細(xì)胞以主動(dòng)運(yùn)輸方式吸收原尿中的葡萄糖,使正常情況下的尿液不含葡萄糖。糖尿病病因之一是患者血液中存在異?贵w(圖中抗體①、抗體②),根據(jù)題圖可知,抗體①作用于胰島B細(xì)胞表面的葡萄糖受體,導(dǎo)致胰島B細(xì)胞不能感受葡萄糖濃度變化;抗體②作用于胰島素的靶細(xì)胞,導(dǎo)致胰島素不能發(fā)揮作用。所以因抗體①引起的糖尿病可以通過注射胰島素來治療。醫(yī)生給某糖尿病患者注射適量的胰島素后,其癥狀并未緩解,假如其體內(nèi)的胰島素活力正常,說明此病不是由于胰島素缺乏引起的,推測(cè)其直接原因可能是靶細(xì)胞表面受體異常,導(dǎo)致胰島素?zé)o法發(fā)揮作用。

4)實(shí)驗(yàn)?zāi)康臑轵?yàn)證胰島素具有降低血糖的作用,所以本實(shí)驗(yàn)的自變量為是否有胰島素,因變量為血糖濃度,觀察是指標(biāo)小鼠活動(dòng)狀況,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)過程中應(yīng)遵循對(duì)照原則、單一變量原則和等量原則,實(shí)驗(yàn)方案如下:

①將正常小鼠隨機(jī)分成AB兩組,觀察并記錄其活動(dòng)狀況;

A組小鼠注射適量胰島素溶液,B組注射等量生理鹽水。一段時(shí)間后,A組小鼠會(huì)出現(xiàn)四肢無力,活動(dòng)減少,甚至昏迷等低血糖癥狀,B組活動(dòng)狀況無變化;

A組小鼠出現(xiàn)低血糖癥狀后,分別給A、兩組小鼠注射等量葡萄糖溶液一段時(shí)間后,A組小鼠低血糖癥狀緩解,B組活動(dòng)狀況無變化。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】布氏田鼠是生活在寒冷地帶的一種非冬眠小型哺乳動(dòng)物,下圖為持續(xù)寒冷刺激下機(jī)體調(diào)節(jié)褐色脂肪組織細(xì)胞產(chǎn)熱過程的示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是(

A.抵御寒冷的過程中既存在分級(jí)調(diào)節(jié)也存在反饋調(diào)節(jié)

B.布氏田鼠能通過①②③過程快速地適應(yīng)低溫環(huán)境

C.在寒冷刺激下,皮膚中的冷覺感受器興奮,皮膚毛細(xì)血管收縮

D.體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦,下丘腦能分泌激素、釋放神經(jīng)遞質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示下丘腦參與人體體溫、水鹽平衡和血糖平衡的部分調(diào)節(jié)過程。

1)若信號(hào)刺激為寒冷刺激,則直接促使腺體A分泌加強(qiáng)的激素名稱是____________;除圖示調(diào)節(jié)外還可以通過____________等途徑來增加機(jī)體產(chǎn)熱,以維持機(jī)體體溫相對(duì)穩(wěn)定。

2)嚴(yán)重腹瀉導(dǎo)致失水的比例小于失鹽的比例,則細(xì)胞外液滲透壓____________,尿量____________。

3)若信號(hào)刺激為正常人進(jìn)食半小時(shí)后的血糖濃度,則此時(shí)機(jī)體內(nèi)分泌活動(dòng)明顯加強(qiáng)的細(xì)胞是____________,其分泌物發(fā)揮促進(jìn)作用的表現(xiàn)是____________;該過程中涉及到的信號(hào)分子是____________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】歐亞苔原生態(tài)系統(tǒng)的旅鼠以苔草為主要食物。苔草被旅鼠大量啃食時(shí),可產(chǎn)生胰蛋白酶抑制因子,抑制旅鼠消化道內(nèi)蛋白質(zhì)的水解,減少了旅鼠小腸上皮細(xì)胞對(duì)氨基酸的吸收,即苔草的化學(xué)防御。圖為某一時(shí)期旅鼠種群密度與苔草化學(xué)防御水平的研究結(jié)果。下列相關(guān)敘述,不正確的是

A. 生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)者苔草的種群增長受其密度制約

B. 可推測(cè)此前一段時(shí)間樣地一中旅鼠種群密度過高

C. 可預(yù)測(cè)樣地三中的苔草化學(xué)防御水平此后將會(huì)降低

D. 苔草化學(xué)防御水平的變化有助于維持苔原生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】孟德爾以純合的黃色圓形豌豆和綠色皺形豌豆為材料進(jìn)行雙因子雜交實(shí)驗(yàn),下列敘述錯(cuò)誤的是( 。

A. 親本的雜交過程發(fā)生了基因重組

B. F1形成的雌雄配子均有4種類型

C. F2子葉顏色的比例符合分離定律

D. F2中不同于親本表現(xiàn)型的新組合占3/8

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某湖泊濕地地勢(shì)開闊,生物多樣性十分豐富,孕育著多種野生植物、野生動(dòng)物和微生物。植物類除垂柳、楊樹等防護(hù)林樹種外,湖濱處有荻蒲、蘆葦?shù)韧λ参,淺水處有荇菜、蓮、芡實(shí)等浮水植物,深水處有苦草、眼子菜、黑藻等沉水植物。請(qǐng)分析回答:

1)圖為該濕地的黑斑蛙數(shù)量調(diào)查結(jié)果,其種群數(shù)量變化趨勢(shì)是______,理由是___________。

2)濕地生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能能夠較長時(shí)間保持相對(duì)穩(wěn)定,這是因?yàn)樵撋鷳B(tài)系統(tǒng)具有較強(qiáng)的_________能力,該種能力的基礎(chǔ)是___________機(jī)制。從生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)分析,決定該種能力大小的因素是_________。

3)為科學(xué)開發(fā)利用該湖泊濕地,擬采取“蓮藕生態(tài)養(yǎng)魚”的種養(yǎng)復(fù)合生態(tài)型新模式,該模式中:①淡水塘中的荷花花色有粉色、白色和紅色,可用于旅游觀賞、科學(xué)研究等,這體現(xiàn)了生物多樣性的___________價(jià)值。若為擴(kuò)大蓮藕的種植面積,清除池塘中各種野生植物,從生態(tài)學(xué)角度分析,該種做法會(huì)使池塘生態(tài)系統(tǒng)的凈化能力___________(填“增強(qiáng)”或“減弱”)。

②蓮藕生態(tài)養(yǎng)魚塘中,魚的生存空間有限且數(shù)量比較多,所以適宜選擇空間特征為___________(填“隨機(jī)分布”或“均勻分布”或“集群分布”)型的魚類種群。塘中___________(填“適合”或“不適合”)放養(yǎng)肉食性魚類,原因是_________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究人員在一株盛花期向日葵上取下甲、乙兩片葉,甲為莖中部葉片,乙為最下部葉片。將兩片葉置于相同且適宜的溫度、二氧化碳濃度等條件下,測(cè)得光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度關(guān)系如下圖所示。下列說法錯(cuò)誤的是

A.CD段的限制因素很可能是與光合作用有關(guān)酶的活性、色素的含量等

B.圖中曲線12對(duì)應(yīng)的是葉片乙的光合作用強(qiáng)度曲線

C.12對(duì)應(yīng)的葉片經(jīng)過一晝夜后二氧化碳釋放量遠(yuǎn)大于0,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上應(yīng)適當(dāng)?shù)娜コ糠忠翌愋偷娜~片

D.甲乙兩片葉的基因型是相同的,光合作用能力的不同很可能是受外界條件的影響

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1是某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,其中A、B、C、D是生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)各生物成分,12、3、45、6表示有關(guān)的生理過程;圖2為該生態(tài)系統(tǒng)中某一食物鏈及部分能量流動(dòng)情況,①~④表示相關(guān)的能量值。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A.在圖1中, B、C分別屬于初級(jí)消費(fèi)者、生產(chǎn)者

B.1中能表示細(xì)胞呼吸過程的只有2、45

C.1中如果A發(fā)生瘟疫,D的數(shù)量將先增加后減少最后趨于穩(wěn)定

D.在圖2的食物鏈中,②/①的比值代表兔與狼(生物之間)的能量傳遞效率

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲是特異性免疫的部分過程圖,圖乙為一種樹突狀細(xì)胞(DC細(xì)胞)參與免疫的過程的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:

1)圖甲所示的免疫過程為___________免疫,物質(zhì)Ⅱ?yàn)?/span>______________

2)細(xì)胞B、C、D中分化程度最高的是______,具有特異性識(shí)別功能的是_______________。.

3DC細(xì)胞處理抗原后,細(xì)胞外出現(xiàn)特定的物質(zhì)能與T細(xì)胞外具有_______________作用的受體相結(jié)合,激活信號(hào)分子(S1、S2),從而激發(fā)T細(xì)胞出現(xiàn)免疫效應(yīng),此過程說明了細(xì)胞膜具有___________的功能。具有攝取、處理及傳遞抗原能力的細(xì)胞,除DC細(xì)胞外還有圖甲中____________細(xì)胞(填編號(hào))等。

4DC免疫療法是通過采集患者自體的外周血液,在體外誘導(dǎo)培養(yǎng)出大量DC細(xì)胞,使之負(fù)載上腫瘤抗原信息后再回輸給患者。這些DC細(xì)胞進(jìn)入患者體內(nèi)后,還可誘導(dǎo)T細(xì)胞迅速增殖分化成____________精確殺傷腫瘤細(xì)胞,同時(shí),還能使機(jī)體產(chǎn)生免疫記憶,具有防止腫瘤復(fù)發(fā)的功效,該免疫過程屬于___________免疫。

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