（8分）下圖表示的是某種結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）在圖中的a處給予一個電刺激，則該處的電位變化是                                     。圖中的c表示                  ，d表示                   ，e表示                     。

（2）圖中的b可能是                 （細(xì)胞器）產(chǎn)生的，其內(nèi)部所含的物質(zhì)為                   。

（3）b內(nèi)的物質(zhì)是通過囊泡膜與c融合后分泌到d中的，該物質(zhì)的分泌過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的                     。

（4）b內(nèi)的物質(zhì)釋放到d中并擴(kuò)散，然后與結(jié)構(gòu)e上的受體結(jié)合，引起           （多選）。

A．使下一個神經(jīng)元產(chǎn)生新的神經(jīng)沖動（即興奮）     

B．特定情況下能使肌肉收縮    C．特定情況下能使某些腺體分泌                

D．參與某些細(xì)胞的代謝

 

【答案】

（1）膜外由正變負(fù)而膜內(nèi)由負(fù)變正   突觸前膜  突觸間隙  突觸后膜 

（2）高爾基體     神經(jīng)遞質(zhì)

（3）一定的流動性

（4）ABC

【解析】

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：河南省鄭州市盛同學(xué)校2009－2010學(xué)年高二下學(xué)期階段測試生物試題（二） 題型：022

圖a是某種細(xì)胞結(jié)構(gòu)的模式圖，圖b是圖a的局部放大。請根據(jù)圖回答下列問題：

(1)

圖a可能是下列哪種細(xì)胞

[　　]

A．

黑藻的葉肉

B．

硝化細(xì)菌

C．

洋蔥根尖分生區(qū)

D．

藍(lán)藻

(2)

具有這樣結(jié)構(gòu)的生物的同化作用類型是________（自養(yǎng)型／異養(yǎng)型）。如果是洋蔥根尖成熟區(qū)的表皮細(xì)胞，則不具有圖上哪個標(biāo)號所示的結(jié)構(gòu)？［　�。�________（填標(biāo)號和名稱）。

(3)

下圖表示的是細(xì)胞的________（顯微／亞顯微）結(jié)構(gòu)。圖b中具有膜結(jié)構(gòu)的是________（填標(biāo)號）。

(4)

此細(xì)胞中可能含有色素的結(jié)構(gòu)是________。（填名稱）

(5)

細(xì)胞色素C是動植物細(xì)胞普遍存在的一種由104個氨基酸組成的化合物，在生成ATP的過程中起著重要作用。那么，細(xì)胞色素C的合成場所是［　�。�________，發(fā)揮生理作用的場所是________。（填名稱）

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省揚州市安宜高級中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：綜合題

細(xì)胞通訊是細(xì)胞間或細(xì)胞內(nèi)通過高度精確和高效地發(fā)送與接收信息的通訊機(jī)制，對環(huán)境作出綜合反應(yīng)的細(xì)胞行為。下圖A、B所示細(xì)胞通訊方式為人體內(nèi)常見
的兩種不同類型的信號分子及其信號傳導(dǎo)方式， C、D表示不同的信號分子對靶細(xì)胞作用的方式。請據(jù)圖回答問題：

（1）在人體內(nèi)圖A所示過程中的信號分子最可能的名稱為          。那么參與這類物質(zhì)合成與分泌的細(xì)胞器肯定有           種。（不得少于兩種）
（2）如果圖A過程表示的是胰島素分子對機(jī)體的作用過程，那么胰島素分子主要通過[1]    運輸途徑到達(dá)所作用的靶細(xì)胞，主要的靶細(xì)胞有           。（不得少于兩種）
（3）根據(jù)C、D可知靶細(xì)胞上接受信號分子的受體有兩種，一類是細(xì)胞表面受體，一類是細(xì)胞內(nèi)受體。信號分子與受體結(jié)合的部位是細(xì)胞膜的特性以及信號分子的化學(xué)性質(zhì)有關(guān)。下列所列物質(zhì)屬于信號分子并且通過細(xì)胞內(nèi)的某些物質(zhì)選擇性的識別和結(jié)合而實現(xiàn)的是           。
A、唾液淀粉酶    B、性激素   C、生長激素   D、呼吸氧化酶
（4）如果圖B所示的靶細(xì)胞為人體唾液腺細(xì)胞，那么從神經(jīng)調(diào)節(jié)方式的組成結(jié)構(gòu)來看，[2]應(yīng)該屬于           。接受[3]所釋放物質(zhì)的主要是該靶細(xì)胞膜上的           物質(zhì)。
（5）細(xì)胞完成信號應(yīng)答之后，要進(jìn)行信號解除，終止細(xì)胞應(yīng)答。已知[3]所釋放的某種物質(zhì)可使該靶細(xì)胞發(fā)生興奮分泌唾液，當(dāng)完成一次興奮傳遞后，該種物質(zhì)立即被分解。某種藥物可以阻止該種物質(zhì)的分解，這種藥物的即時效應(yīng)是（  ）
A．[2]持續(xù)性興奮        B．靶細(xì)胞持續(xù)性興奮并分泌唾液
C．[2]持續(xù)性抑制        D．靶細(xì)胞持續(xù)性抑制不再分泌唾液

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科目：高中生物 來源：2010年山西省臨汾一中高二上學(xué)期期中考試生物卷 題型：綜合題

（8分）下圖表示的是某種結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）在圖中的a處給予一個電刺激，則該處的電位變化是                                    。圖中的c表示                 ，d表示                  ，e表示                    。
（2）圖中的b可能是                （細(xì)胞器）產(chǎn)生的，其內(nèi)部所含的物質(zhì)為                  。
（3）b內(nèi)的物質(zhì)是通過囊泡膜與c融合后分泌到d中的，該物質(zhì)的分泌過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的                    。
（4）b內(nèi)的物質(zhì)釋放到d中并擴(kuò)散，然后與結(jié)構(gòu)e上的受體結(jié)合，引起          （多選）。

A．使下一個神經(jīng)元產(chǎn)生新的神經(jīng)沖動（即興奮）
B．特定情況下能使肌肉收縮C．特定情況下能使某些腺體分泌
D．參與某些細(xì)胞的代謝

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科目：高中生物 來源： 題型：

下圖表示的是某種結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）在圖中的a處給予一個電刺激，則該處的電位變化是                                     。圖中的c表示                  ，d表示                   ，e表示                     。

（2）圖中的b可能是                 （細(xì)胞器）產(chǎn)生的，其內(nèi)部所含的物質(zhì)為                   。

（3）b內(nèi)的物質(zhì)是通過囊泡膜與c融合后分泌到d中的，該物質(zhì)的分泌過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的                     。

（4）b內(nèi)的物質(zhì)釋放到d中并擴(kuò)散，然后與結(jié)構(gòu)e上的受體結(jié)合，引起           （多選）。

A．使下一個神經(jīng)元產(chǎn)生新的神經(jīng)沖動（即興奮）     

B．特定情況下能使肌肉收縮    C．特定情況下能使某些腺體分泌                

D．參與某些細(xì)胞的代謝

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