【題目】根毛細(xì)胞的細(xì)胞液濃度最大的植物，分布在（ ）。

A.熱帶雨林B.荒漠C.草原D.森林

【答案】B

【解析】

根毛細(xì)胞通過滲透作用的方式吸收水分，細(xì)胞液濃度最大的植物分布在土壤溶液濃度最高的地方，選項中荒漠土壤溶液水分最少，濃度最高。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物組織培養(yǎng)過程可以歸納為:①② ③④。相關(guān)敘述中錯誤的是

A. 從理論上講,①可以是植物體的每一個活細(xì)胞

B. 將①經(jīng)脫分化培養(yǎng)成②時,再包上人工種皮可獲得人工種子

C. ②→③的再分化過程中,細(xì)胞增殖的方式為有絲分裂

D. ①→③的培養(yǎng)過程中,應(yīng)在培養(yǎng)基中加入水、無機鹽、蔗糖、氨基酸、植物激素等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)示意圖及物質(zhì)出入細(xì)胞膜的方式，請根據(jù)圖回答問題：

（1）脂溶性物質(zhì)容易通過細(xì)胞膜，主要與構(gòu)成細(xì)胞膜的______________有關(guān)（填圖甲中數(shù)字號碼）。

（2）白細(xì)胞能改變形狀穿過毛細(xì)血管壁，到達(dá)炎癥部位吞噬病菌，這說明_________。

（3）人的小腸上皮細(xì)胞可以吸收葡萄糖，而不吸收比葡萄糖相對分子質(zhì)量小的木糖，這說明了______________，這種特性與圖甲中的___________（填圖甲中數(shù)字號碼）有關(guān)。

（4）假如該細(xì)胞膜表示胃上皮細(xì)胞膜，酒精通過時可用圖甲中___表示；假如該細(xì)胞膜表示小腸上皮膜，吸收K+可用圖甲中_____表示。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，①②分別代表不同的細(xì)胞，A表示物質(zhì)，符合該模型的是（）

A. ①胰島A細(xì)胞，②肝臟細(xì)胞，A胰島素

B. ①傳出神經(jīng)元，②傳入神經(jīng)元，A神經(jīng)遞質(zhì)

C. ①下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞，②垂體細(xì)胞，A促甲狀腺激素

D. ①性腺細(xì)胞，②下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞，A性激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】血漿中的血管緊張素Ⅰ和血管緊張素Ⅱ，具有收縮血管、升高血壓的作用。下圖是血管緊張素Ⅰ在特定位點被血管緊張素轉(zhuǎn)換酶酶切后轉(zhuǎn)變?yōu)檠芫o張素Ⅱ的示意圖。（圖中氨基酸的名稱均為略寫，如天門冬氨酸略寫為“天門冬”）

（1）血管緊張素Ⅰ由______________個氨基酸組成，氨基酸的結(jié)構(gòu)通式是______________。 圖中1的名稱是______________，2的名稱是 ________________。

（2）血管緊張素轉(zhuǎn)換酶作用的實質(zhì)是使苯丙氨酸和組氨酸之間的_____________鍵斷裂。

（3）血管緊張素Ⅱ與葡萄糖共有的化學(xué)元素是__________，特有的化學(xué)元素是____________。

（4）如果各種氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為130，則血管緊張素Ⅰ的相對分子質(zhì)量為______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示兩對等位基因在染色體上的分布情況。若圖1、2、3中的同源染色體均不發(fā)生交叉互換，則圖中所示個體自交后代的表現(xiàn)型種類依次是 (　　)

A. 2、3、4B. 4、4、4C. 2、4、4D. 2、2、4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是某種藍(lán)莓葉肉細(xì)胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意簡圖，其中①～⑤為生理過程，a～h為物質(zhì)名稱，請回答：

（1）能吸收光能的物質(zhì)a是_________________，分布在葉綠體的________________上， 光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的物質(zhì)是[c]__________和[e]___________。

（2） ②、⑤發(fā)生的場所分別是__________________、__________________。

（3）上述①～⑤過程中，能夠產(chǎn)生ATP的過程是______________________（填寫數(shù)字）。

（4）科研人員用同位素標(biāo)記的g參與光合作用，通過觀察發(fā)現(xiàn)此同位素轉(zhuǎn)移途徑是_____________ （用圖中標(biāo)注填寫）。

（5）科研人員探究了不同溫度（25℃和0.5℃）條件下密閉容器內(nèi)藍(lán)莓果實的CO2的生成速率的變化，結(jié)果見圖A和圖B。

由圖可知，與25℃相比，0.5℃條件下果實的CO2生成速率較低，主要原因是_________________；隨著果實儲存時間的增加，密閉容器內(nèi)的___________________ ，抑制了果實的細(xì)胞呼吸。

（6）在溫室大棚里種植藍(lán)莓，采取________________________________措施，可提高藍(lán)莓產(chǎn)量。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲、乙均為二倍體生物的細(xì)胞分裂模式圖，圖丙為每條染色體的DNA含量在細(xì)胞分裂各時期的變化，圖丁為細(xì)胞分裂各時期染色體與DNA分子的相對含量。下列敘述不正確的是

A. 甲、乙兩圖所示細(xì)胞都有2個染色體組

B. 甲、乙兩圖所示細(xì)胞所處的時期分別對應(yīng)圖丙的BC段和DE段

C. 圖丁中a時期可對應(yīng)圖丙的DE段．圖丁中b時期的細(xì)胞可以是圖乙所示的細(xì)胞

D. 有絲分裂和減數(shù)分裂過程中細(xì)胞內(nèi)每條染色體的DNA含量變化均可用圖丙表示

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在組成人體活細(xì)胞的化學(xué)元素中，質(zhì)量最多的是（ ）
A.氧元素
B.碳元素
C.氫元素
D.氮元素

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