科目:高中生物 來源: 題型:
為研究環(huán)境因素對植物光合作用的影響,某同學進行了實驗。所用材料和用具包括:符合實驗條件的黑藻若干,蒸餾水,試管,25瓦、50瓦、100瓦的日光燈,精密pH試紙。請完成下列實驗步驟并回答問題:
(1)實驗步驟:
①在25℃條件下,將符合實驗條件的黑藻平均分成若干組,放入相應(yīng)的試管中并編號,加入等量蒸餾水浸沒黑藻。
②在黑暗條件下放置一段時間,用 測定試管中水的pH,待其相對穩(wěn)定時,記錄數(shù)值。
③將試管分別移到 光照條件下,每5分鐘測定pH并記錄一次,一段時間后,pH重新處于相對穩(wěn)定狀態(tài)。
(2)此實驗的目的是 。
(3)此實驗依據(jù)的原理是:黑藻進行光合作用 ,通過測定 。
(4)考慮到水中pH變化會受到非生物因素的影響,上述實驗設(shè)計還應(yīng)該補充 。具體做法是另取三支試管分別加入 ,然后重復(fù)②③步驟。
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科目:高中生物 來源:2013屆黑龍江友誼紅興隆管理局第一高級中學高二6月月考生物卷(帶解析) 題型:單選題
某同學進行實驗并記錄結(jié)果如下,其中正確的是 ( )
A.用高倍鏡觀察黒藻葉片細胞,看到葉綠體均勻分布 |
B.觀察洋蔥表皮細胞質(zhì)壁分離,看到紫色區(qū)域縮小、顏色變淺 |
C.向裝有糖尿的試管加入斐林試劑,出現(xiàn)磚紅色沉淀 |
D.高倍鏡下用血球計數(shù)板計數(shù)酵母菌,先加蓋玻片,再加培養(yǎng)液 |
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科目:高中生物 來源:2012-2013學年黑龍江友誼紅興隆管理局第一高級中學高二6月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
某同學進行實驗并記錄結(jié)果如下,其中正確的是 ( )
A.用高倍鏡觀察黒藻葉片細胞,看到葉綠體均勻分布
B.觀察洋蔥表皮細胞質(zhì)壁分離,看到紫色區(qū)域縮小、顏色變淺
C.向裝有糖尿的試管加入斐林試劑,出現(xiàn)磚紅色沉淀
D.高倍鏡下用血球計數(shù)板計數(shù)酵母菌,先加蓋玻片,再加培養(yǎng)液
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科目:高中生物 來源:2010年江蘇省高二下學期期末考試生物試題 題型:綜合題
(7分)隨著技術(shù)的發(fā)展,固定化酶和固定化細胞技術(shù)日益廣泛地應(yīng)用于生產(chǎn)實踐,如在利用玉米秸稈生產(chǎn)燃料酒精的工藝中(如下圖),玉米秸稈的預(yù)處理、水解過程中就應(yīng)用了固定化纖維素酶,使玉米秸稈轉(zhuǎn)化為發(fā)酵所需的葡萄糖。
某工廠技術(shù)人員擬在糠液發(fā)酵生成酒精的流程中使用固定化酵母菌。
(1)玉米秸稈的預(yù)處理、水解過程一般不用固定化細胞技術(shù),原因是 。
(2)固定化酵母細胞過程中,氯化鈣的作用是 ,若配制的海藻酸鈉溶液濃度過低,會導致 。
(3)技術(shù)人員在試驗中,將活化的鮮酵母換成相當量的酵母菌凝膠珠(質(zhì)量優(yōu)良),其他條件保持不變,結(jié)果發(fā)現(xiàn),酒精生產(chǎn)時間延長,產(chǎn)量降低。技術(shù)人員分析后認為,由于固定化細胞在存在狀態(tài)上與游離的細胞不同,其最適pH可能發(fā)生了變化。某同學進行固定化酵母細胞的最適pH是否改變的實驗探究,實驗設(shè)計思路如下。
實驗步驟:
實驗用具:燒杯、右圖裝置若干套、活化的鮮酵母液、同種酵母菌制成的凝膠珠、適宜濃度的葡萄糖液、配制好的pH分別為4、5、6、7、8的緩沖液。
①取右圖裝置5套,加入等量的葡萄糖液,編號A、B、C、D、E;
②調(diào)節(jié)各錐形瓶中葡萄糖液pH分別為4、5、6、7、8;
③各錐形瓶加入等量的酵母菌凝膠珠;
④放在相同的適宜條件下,一段時間后觀察并記錄各瓶紅色液滴移動距離。
上述設(shè)計的實驗步驟存在著兩處明顯的問題,請指出并改正:
按改正后的實驗步驟,設(shè)計實驗結(jié)果記錄表。
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