【題目】下列4種現(xiàn)象中，不適宜用生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)規(guī)律進(jìn)行合理分析的是（ ）

A. 虎等大型肉食動(dòng)物容易成為瀕危物種

B. 藍(lán)藻易在富營(yíng)養(yǎng)化水體中爆發(fā)

C. 飼養(yǎng)牛、羊等動(dòng)物，成本低、產(chǎn)量高

D. 巨大的藍(lán)鯨以微小的浮游動(dòng)物為食

【答案】B

【解析】

本題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)。能力流動(dòng)的特點(diǎn)是單向性和逐漸遞減。A中虎等大型肉食動(dòng)物處在最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)，獲得的能量最少，因此容易成為瀕危物種。藍(lán)藻爆發(fā)是因?yàn)樗w中含有大量的N、P等元素，給藍(lán)藻提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，利于藍(lán)藻的生長(zhǎng)，因此沒(méi)有能量流動(dòng)。C中牛、羊等屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)，獲得的能量較多，因此成本低，產(chǎn)量高。D中藍(lán)鯨以浮游動(dòng)物為食，能量便由浮游動(dòng)物流向了藍(lán)鯨。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于馬鈴薯細(xì)胞呼吸中還原劑[H]的來(lái)源和用途的敘述組合中，最準(zhǔn)確的是

①只來(lái)源于葡萄糖

②只來(lái)源于丙酮酸

③來(lái)源于葡萄糖、丙酮酸和水

④用于生成水

⑤用于生成酒精

⑥用于生成乳酸

A．無(wú)氧呼吸：①④ B．無(wú)氧呼吸：②⑥

C．有氧呼吸：①⑤ D．有氧呼吸：③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于蛋白質(zhì)、核酸的敘述正確的是

A. 組成每一種蛋白質(zhì)的氨基酸約有20種，組成核酸的堿基有4種

B. 蛋白質(zhì)中的N元素主要存在于氨基中，核酸中的N元素主要存在于堿基中

C. 蛋白質(zhì)和DNA分子在高溫條件下都會(huì)變性

D. 蛋白質(zhì)的合成直接受DNA分子控制

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在過(guò)氧化氫酶催化下H2O2分解釋放的O2與愈創(chuàng)木酚反應(yīng)生成茶褐色產(chǎn)物；氧氣產(chǎn)生越多，溶液顏色越深。為探究pH對(duì)酶活性的影響，某研究小組運(yùn)用比色法，測(cè)定了5min內(nèi)茶褐色產(chǎn)物量的變化，結(jié)果如圖所示。下列敘述不正確的是（ ）

A. 先將過(guò)氧化氫酶和反應(yīng)物分別加緩沖液處理，一段時(shí)間后再混合

B. 依據(jù)0～1min的曲線斜率，可比較不同pH條件下的酶活性

C. pH5～8緩沖液處理組，反應(yīng)結(jié)束時(shí)的產(chǎn)物相對(duì)量是不同的

D. 在pH為3的緩沖液中過(guò)氧化氫酶因空間結(jié)構(gòu)被破壞而失活

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞全能性的敘述，正確的是 （ ）

A. 組織培養(yǎng)繁育花卉所利用的原理是細(xì)胞具有全能性

B. 克隆羊的誕生說(shuō)明高度分化的動(dòng)物細(xì)胞具有全能性

C. 用花粉培育成的植株往往高度不育，說(shuō)明花粉細(xì)胞不具有全能性

D. 愈傷組織的形成說(shuō)明高度分化的植物細(xì)胞具有全能性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】紅蘿卜細(xì)胞的液泡中含有紫紅色的花青素。將紅蘿卜切成小塊放到水中，水的顏色無(wú)明顯變化，若進(jìn)行加熱，則隨水溫的升高，水的顏色逐漸變紅。其原因是 ( )

A. 細(xì)胞壁在加溫后受到破壞

B. 水溫升高，花青素的溶解度加大

C. 加熱使細(xì)胞膜和液泡膜失去了控制物質(zhì)進(jìn)出的功能

D. 加熱使花青素分子的活性加大而容易透過(guò)細(xì)胞膜

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的敘述，不正確的是（　�。�

A. 由水、無(wú)機(jī)鹽、脂質(zhì)、糖類(lèi)、氨基酸、核苷酸等組成

B. 含多種酶

C. 其中進(jìn)行著多種化學(xué)反應(yīng)

D. 不同細(xì)胞功能上的差異，主要通過(guò)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的不同體現(xiàn)出來(lái)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是(　　)

A. 生產(chǎn)者固定的全部能量

B. 初級(jí)消費(fèi)者得到的全部能量

C. 生產(chǎn)者和消費(fèi)者體內(nèi)的全部能量

D. 照射到地球上的全部太陽(yáng)能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在完全顯性條件下，AaBbcc與aaBbCC的個(gè)體雜交（無(wú)連鎖）其子代中表現(xiàn)型不同于雙親的個(gè)體占全部子代（　�。�
A.
B.
C.
D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案