【題目】對(duì)燕麥胚芽鞘做如下圖所示處理:放在暗盒里;在胚芽鞘尖端的下部用錫箔遮 ;在尖端橫向插入云母片;在尖端橫向插入瓊脂片;切去胚芽鞘尖端;切去胚 芽鞘尖端,但在切口上放一含有一定濃度生長(zhǎng)素的瓊脂小塊;切去尖端,在切口上放一 含有一定濃度的生長(zhǎng)素的瓊脂小塊,放在暗盒里;切去胚芽鞘尖端,放在暗盒里。都用 單側(cè)光照射?磮D請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)有單側(cè)光照射時(shí),仍直立生長(zhǎng)的有_____。

2)把裝置 4 放在勻速轉(zhuǎn)盤上,給予右側(cè)光照,它的生長(zhǎng)情況是_____。

3)以上實(shí)驗(yàn)說(shuō)明,胚芽鞘具有_____性,感受光刺激的部位在_____。胚芽鞘尖 端能夠產(chǎn)生生長(zhǎng)素,從尖端運(yùn)輸?shù)较虏浚\(yùn)輸?shù)姆较驗(yàn)?/span>_____運(yùn)輸,運(yùn)輸方式為_____

【答案】①⑥⑦ 直立生長(zhǎng) 向光 胚芽鞘尖端 極性 主動(dòng)運(yùn)輸

【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知:錫鉑能遮住光,云母片能阻礙生長(zhǎng)素的運(yùn)輸,瓊脂片不阻礙生長(zhǎng)素的運(yùn)輸。
由于①放在暗盒里,沒(méi)有光照,所以燕麥胚芽鞘直立生長(zhǎng);
②在胚芽鞘尖端的下部用錫鉑遮住,而尖端部位是感受單側(cè)光的刺激,所以在單側(cè)光照射下能彎向光源生長(zhǎng);
③在尖端橫向插入云母片,阻礙了生長(zhǎng)素的運(yùn)輸,所以燕麥胚芽鞘不能生長(zhǎng);
④在尖端橫向插入瓊脂片,而瓊脂片不阻礙生長(zhǎng)素的運(yùn)輸,所以在單側(cè)光照射下能彎向光源生長(zhǎng);
⑤切去胚芽鞘的尖端,不能合成生長(zhǎng)素,所以燕麥胚芽鞘不能生長(zhǎng);
⑥切去胚芽鞘尖端,但在切口上放一含有一定濃度生長(zhǎng)素的瓊脂小塊,瓊脂小塊中的生長(zhǎng)素能擴(kuò)散到切去尖端的胚芽鞘中,但由于沒(méi)有尖端,不能感受單側(cè)光的刺激,所以燕麥胚芽鞘直立生長(zhǎng);
⑦切去尖端,在切口上放一含有一定濃度的生長(zhǎng)素的瓊脂小塊并置于在暗盒里,瓊脂小塊中的生長(zhǎng)素能擴(kuò)散到切去尖端的胚芽鞘中,所以燕麥胚芽鞘直立生長(zhǎng);
⑧切去胚芽鞘尖端,放在暗盒里,由于不能合成生長(zhǎng)素,所以燕麥胚芽鞘不能生長(zhǎng)。明確知識(shí)點(diǎn),梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí),分析題圖,結(jié)合問(wèn)題的具體提示綜合作答。

1)根據(jù)題圖有單側(cè)光照射時(shí)仍能直立生長(zhǎng)的有①⑥⑦。

2)把裝置 4 放在勻速轉(zhuǎn)盤上,給予右側(cè)光照,它的生長(zhǎng)情況是直立生長(zhǎng)。

3)以上實(shí)驗(yàn)說(shuō)明,胚芽鞘具有向光性,感受光刺激的部位在尖端。胚芽鞘尖 端能夠產(chǎn)生生長(zhǎng)素,從尖端運(yùn)輸?shù)较虏,運(yùn)輸?shù)姆较驗(yàn)闃O性運(yùn)輸,運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖一表示葉肉細(xì)胞中的部分生理過(guò)程,圖二表示25℃時(shí),A、B兩種植物的光合作用中,光照強(qiáng)度和氧氣釋放速率的關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:

1)物質(zhì)d主要為過(guò)程②提供__________,形成物質(zhì)d的能量和H+分別來(lái)源于(光反應(yīng))__________、__________。

2)圖一中的反應(yīng)過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所是___________________。從新陳代謝的角度來(lái)看,過(guò)程④、⑤分別稱為___________________。

3)比較圖二A、B兩種植物,植物________較耐陰。

4)給予A植物3klx光照16小時(shí)黑暗8小時(shí),一晝夜中葡萄糖的積累量是______mg。若A植物的呼吸商(呼吸作用產(chǎn)生的CO2/消耗的O2量)為0.9,在6.5klx光照強(qiáng)度下,它除了完全吸收利用呼吸作用產(chǎn)生的CO2外,還應(yīng)從外界吸收CO2______________mmol/m2·h

5)若B植物光合作用和細(xì)胞呼吸作用的最適溫度分別是30℃、25℃,將溫度提高到30℃,其他條件不變。理論上,圖二中m點(diǎn)位置如何變化?__________

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【題目】人的ABO血型受基因IA、IBi控制,ABO血型又有非分泌型和分泌型(唾液中有相關(guān)物質(zhì))之分,這一性狀受基因Ee控制。下圖為某家庭的血型遺傳系譜圖,其中5不攜帶非分泌型基因,13、6O型,57A型,4B型。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.AB型血的紅細(xì)胞表面有A抗原和B抗原

B.分泌型血型的遺傳方式是伴X染色體顯性遺傳

C.2的基因型是IBiXEXEIBiXEXe

D.45再生一個(gè)AB型男孩的概率為1/4

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【題目】分析有關(guān)細(xì)胞的資料,回答問(wèn)題.圖1、圖2、圖3是三類生物的結(jié)構(gòu)模式圖.

1)圖1、圖2、圖3代表的生物是__

A.原核生物、真核生物、病毒 B.真核生物、原核生物、病毒

C.原核生物、病毒、真核生物 D.病毒、原核生物、真核生物

2)圖1、圖2、圖3的結(jié)構(gòu)⑧、⑨、中都含有物質(zhì)成分是__

A.蛋白質(zhì) B.脂肪 C.多糖 D.核酸

3)如圖1代表的某類吞噬細(xì)胞,則其吞噬作用主要依賴于結(jié)構(gòu)①的__特性,而為其提供能量的結(jié)構(gòu)有__(填編號(hào)).

4)若要培養(yǎng)圖2代表的生物,通常情況下,培養(yǎng)基中需加入__、__、無(wú)機(jī)鹽、生長(zhǎng)因子、水.為了能進(jìn)一步確定其是否是大腸桿菌,則可在培養(yǎng)基中額外加入__來(lái)確定,此類培養(yǎng)基稱為__

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【題目】如圖表示DNA分子結(jié)構(gòu)片段,下列關(guān)于各種酶作用部位的敘述正確的是( 。

A.限制酶同時(shí)作用于、

B.解旋酶作用于

C.DNA連接酶作用于、

D.DNA聚合酶作用于

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示將四倍體水稻的花藥培育成試管苗的過(guò)程。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )。

A. 花藥需脫分化才能形成愈傷組織B. 愈傷組織需經(jīng)分裂和分化形成試管苗

C. c培養(yǎng)基中含有生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素D. d中試管苗含2個(gè)染色體組,是二倍體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示在適宜的光照、CO2濃度等條件下,某植物在不同溫度下的凈光合作用速率和呼吸作用速率曲線。下列有關(guān)說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A.與光合作用相比,與呼吸作用有關(guān)酶的適宜溫度更高

B.40℃之前,總光合作用速率大于呼吸作用速率

C.溫度在30℃時(shí)總光合作用速率最大

D.40℃時(shí),該植物不再進(jìn)行光合作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是人體某組織結(jié)構(gòu)示意圖,①②③④分別表示人體內(nèi)不同部位的液體。據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的是( )

A.人體的內(nèi)環(huán)境是由①②③④組成的

B.②中含激素、乳酸、消化液、CO2等物質(zhì)

C.血漿中的氧進(jìn)入組織細(xì)胞的途徑是②→③→④

D.若該組織為胰島,則進(jìn)食后短時(shí)間內(nèi)左側(cè)血液中胰島素的含量低于右側(cè)

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【題目】給實(shí)驗(yàn)鼠靜脈注射不同劑量的胰島素,測(cè)得血糖的補(bǔ)充速率和消耗速率如圖所示。下列相關(guān)分析正確的是(  )

A. 曲線a為血糖消耗速率,曲線b 為血糖補(bǔ)充速率

B. 隨著曲線a的下降,非糖物質(zhì)向葡萄糖轉(zhuǎn)化的速率加快

C. 當(dāng)胰島素濃度為40μU/mL時(shí),在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)血糖濃度會(huì)維持相對(duì)穩(wěn)定

D. 曲線b的上升是胰島素作用于肝臟、肌肉等細(xì)胞的結(jié)果

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