【題目】把燕麥幼苗放在左側(cè)照光的條件下培養(yǎng)，幼苗將（ ）
A.直立生長
B.向左側(cè)彎曲生長
C.向右側(cè)彎曲生長
D.停止生長

【答案】B
【解析】解：根據(jù)題意可知，把燕麥幼苗放在左側(cè)照光的條件下培養(yǎng)，幼苗會(huì)受到左側(cè)單側(cè)光刺激，使生長素向右側(cè)方向積累，此時(shí)幼苗的右側(cè)生長快，從而發(fā)生向左側(cè)彎曲生長的現(xiàn)象．
故選：B．
植物具有具有向光性，這是由于在單側(cè)光的照射下，生長素由向光一側(cè)朝背光一側(cè)運(yùn)輸，導(dǎo)致背光一側(cè)生長素分布多，生長快，從而導(dǎo)致植物彎向光源生長．
即外因是：單側(cè)光照射；內(nèi)因：生長素分布不均勻．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題]

基因工程的設(shè)計(jì)和操作中，啟動(dòng)子是運(yùn)載體的重要組成部分。下圖是一種克隆啟動(dòng)子的辦法，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）啟動(dòng)子是__________識(shí)別和結(jié)合的部位。若要獲得啟動(dòng)子的堿基序列不能依據(jù)基因表達(dá)產(chǎn)物推知，原因是_________________________。

（2）過程①、③分別使用的限制酶是____________________________。

（3）過程④的原理是__________________，需要用到的工具酶是______________。

（4）過程⑤中克隆的啟動(dòng)子與外源基因連接時(shí)，根據(jù)_________________設(shè)計(jì)引物a。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】提取綠葉中的色素所用的試劑是 ， 向研缽中放入碳酸鈣的作用是。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)菌共有的特征是（ ）

①光學(xué)顯微鏡下可見 ②具有細(xì)胞結(jié)構(gòu) ③屬于二倍體 ④能寄生

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體中血漿、組織液和淋巴等構(gòu)成了細(xì)胞賴以生存的內(nèi)環(huán)境，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．血漿和組織液都有運(yùn)輸激素的作用

B．血漿和淋巴都是免疫細(xì)胞的生存環(huán)境

C．血紅蛋白主要存在于血漿和組織液中

D．組織液中的蛋白質(zhì)濃度低于血漿中的蛋白質(zhì)濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于基因突變和染色體結(jié)構(gòu)變異的敘述，正確的是（ ）

A．基因突變都會(huì)導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異

B．基因突變與染色體結(jié)構(gòu)變異都導(dǎo)致個(gè)體表現(xiàn)型改變

C．基因突變與染色體結(jié)構(gòu)變異都導(dǎo)致堿基序列的改變

D．基因突變與染色體結(jié)構(gòu)變異通常都用光學(xué)顯微鏡觀察

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】減數(shù)分裂過程中的“四分體”是指

A．細(xì)胞核中含有四條染色體

B．細(xì)胞核中含有四條同源染色體

C．每對(duì)同源染色體含有四條染色體

D．聯(lián)會(huì)后同源染色體中四條染色單體的總稱

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞膜是細(xì)胞的重要結(jié)構(gòu)。關(guān)于細(xì)胞膜的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．細(xì)胞膜是一種選擇透過性膜 B．乙醇通過細(xì)胞膜需要消耗ATP

C．氨基酸借助膜蛋白可通過細(xì)胞膜 D．蛋白質(zhì)分子可以嵌入磷脂雙分子層中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示淋巴細(xì)胞起源和分化過程（其中a、b、c、d表示不同種類的細(xì)胞，①、②表示有關(guān)過程），下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A. b細(xì)胞可以釋放淋巴因子

B. 產(chǎn)生抗體的細(xì)胞只能由b細(xì)胞直接分化形成

C. ①、②過程都需要抗原的刺激才能發(fā)生

D. ①過程屬于體液免疫，②過程屬于細(xì)胞免疫

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同步練習(xí)冊(cè)答案