【題目】根據(jù)面圖解,回答問題:
(1)填寫虛線框內(nèi)結(jié)構(gòu)的名稱 A.
B.
C.
(2)生成此化合物的反應(yīng)叫
(3)該圖所示為肽化合物,它是由種氨基酸構(gòu)成.

【答案】
(1)氨基;肽鍵;羧基
(2)脫水縮合
(3)三;3
【解析】解:(1)題圖中A是氨基(﹣NH2),B是肽鍵(﹣NH﹣CO﹣),C是羧基(﹣COOH).(2)氨基酸在核糖體上通過脫水縮合反應(yīng)形成多肽.(3)在多肽形成的過程中,肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)﹣肽鏈數(shù),所以組成該多肽的氨基酸數(shù)=肽鍵數(shù)+肽鏈數(shù)=2+1=3,該多肽為三肽,3個氨基酸的側(cè)鏈基團均不相同,故該多肽由三種氨基酸構(gòu)成. 所以答案是:(1)氨基 肽鍵 羧基(2)脫水縮合(3)三 3
【考點精析】掌握蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合是解答本題的根本,需要知道脫水縮合:一個氨基酸分子的氨基(—NH2)與另一個氨基酸分子的羧基(—COOH)相連接,同時失去一分子水.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某動物組織切片顯微圖象,下列敘述正確的是(

A.該組織切片取自某一雄性動物的精巢
B.細胞①處于前期Ⅰ,不一定會發(fā)生互換現(xiàn)象
C.細胞分裂先后經(jīng)過①→②→③過程
D.細胞①中有2對同源染色體,4條染色體,8條染色單體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列是四幅關(guān)于光合作用和細胞呼吸的圖,有關(guān)敘述中正確的是(
A.圖中氧氣濃度為a時,無氧呼吸與有氧呼吸的強度相同
B.圖中如果再提高CO2濃度,則b點一定上移
C.圖中,溫度為t4℃時,植物凈光合作用最大
D.圖代表兩類色素的吸收光譜,則e代表類胡蘿素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】HIV、流感病毒屬于RNA病毒,具有逆轉(zhuǎn)錄酶。如果它決定某性狀的一段RNA含堿基A=19%、C=26%、G=32%,則通過逆轉(zhuǎn)錄過程形成的雙鏈DNA含有的堿基A占堿基總數(shù)的

A. 19% B. 21% C. 23% D. 42%

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學用青菜的幼苗進行了四項實驗,如下圖所示.下列說法不正確的是(
A.實驗②、③對照可以證明植物生長具有向光性
B.實驗③進行一段時間后,青菜葉片發(fā)黃的原因是無光照條件葉綠素不能合成
C.實驗④的生長結(jié)果只能證明根具有向重力性
D.實驗①的目的是起對照作用

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【題目】玉米是一種雌雄同株的二倍體(2n=20)植物,玉米籽粒的顏色與細胞中的色素有關(guān),當細胞中含有甲物質(zhì)時呈紫色,含有乙物質(zhì)時呈紅色,無甲和乙時呈白色.與這些色素合成有關(guān)的部分酶和基因情況如下表所示(注:顯性基因?qū)﹄[性基因完全顯性,并且在形成配子過程中不發(fā)生交叉互換),請回答問題:

色素

控制酶合成的基因

A

B

D

相應(yīng)的等位基因

a

b

d

基因所在的染色體

9號

10號

10號


(1)現(xiàn)有純合紅色玉米粒,請在圖1紙中畫出三對基因在染色體上可能的位置關(guān)系.(注:方框內(nèi)只要畫出與上述基因相關(guān)的染色體,用豎線表示染色體,黑點表示基因的位點,并標上相應(yīng)的基因).
(2)若紅色的籽粒長成的某一玉米植株自交,所結(jié)籽粒的性狀分離比為紫:紅:白=0:3:1,則該植株的基因型為
(3)若某一基因型為AaBbDd的玉米植株自交,所結(jié)籽粒的性狀及分離比為
(4)在玉米DNA中有PEPC基因(圖2為該基因結(jié)構(gòu)示意圖,由能夠編碼氨基酸序列﹣﹣外顯子(J,L,N區(qū)段)和不編碼氨基酸序列﹣﹣內(nèi)含子(K,M區(qū)段)間隔而構(gòu)成),其編碼的PEPC酶能增加氣孔導度,從而增強光合速率. ①若該基因一條單鏈中 = ,則其互補鏈中 =
②若PEPC基因的一個堿基對被替換,使PEPC酶的第50位氨基酸由谷氨酸變成纈氨酸,則該基因突變發(fā)生的區(qū)段是(填字母).

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為研究酵母菌呼吸作用的類型及其特點,某學生設(shè)置了如下左圖的實驗裝置。

(1)實驗裝置中NaOH溶液的作用是______________________________。實驗剛開始時裝置內(nèi)氧氣充足,刻度管內(nèi)的液滴將____________,若將NaOH溶液換為蒸餾水,則刻度管上的紅色液滴將_____________。

(2)一段時間后,由于裝置中的氧氣不斷消耗,酵母菌開始進行無氧呼吸,若此時將NaOH溶液換為蒸餾水,則刻度管上的紅色液滴將_____________。

(3)右上圖表示酵母菌在不同氧濃度時,CO2釋放量和O2吸收量的變化。當氧濃度達到____時無氧呼吸開始表現(xiàn)最弱;當氧濃度為e時無氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸消耗的___倍。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】與人的體細胞相比,細菌不具有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是

A. 核糖體 B. 細胞膜 C. 遺傳物質(zhì) D. 染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為氨基酸和Na+進出腎小管上皮細胞的示意圖。據(jù)圖分析不正確的是( )

A. 管腔中氨基酸進入上皮細胞的方式為主動運輸

B. 上皮細胞中氨基酸進入組織液既需要載體協(xié)助,也需要消耗能量

C. Na+進、出上皮細胞的方式是不同的

D. 管腔中Na+進入上皮細胞能體現(xiàn)細胞膜的選擇透過性

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