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科目:高中生物 來(lái)源:湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)2012屆高三第二次月考生物試題(人教版) 人教版 題型:013
下圖所示為生物界部分能量轉(zhuǎn)換關(guān)系圖解,下列敘述中不正確的是
A.①過(guò)程可發(fā)生在藍(lán)藻葉綠體類(lèi)囊體薄膜上
B.能夠發(fā)生②過(guò)程的生物都屬于自養(yǎng)生物
C.③過(guò)程在動(dòng)植物細(xì)胞中都能發(fā)生
D.⑥過(guò)程釋放的能量可用于⑤過(guò)程
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下圖是動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖分析:(中括號(hào)中填標(biāo)號(hào))
(1)比較該圖AB兩部分,高等動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)不含有的細(xì)胞器有_______________(填標(biāo)號(hào))。若B是衣藻細(xì)胞,其細(xì)胞質(zhì)中的細(xì)胞器除圖中所示外,還應(yīng)有________________。若B是藍(lán)藻細(xì)胞,其細(xì)胞質(zhì)中的細(xì)胞器則只有 _________________
(2)若A是人的大腿肌肉細(xì)胞,在進(jìn)行長(zhǎng)跑的過(guò)程中,大腿肌肉感到酸痛,是因
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(3)圖中能進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器有________________(按由小到大次序填標(biāo)號(hào))。
(4)A細(xì)胞若為癌細(xì)胞,同正常細(xì)胞相比,除了能無(wú)限增殖外,其結(jié)構(gòu)[5]發(fā)生的變化是_________________________________________________,導(dǎo)致其容易在體內(nèi)分散和轉(zhuǎn)移。
(5)圖B所示若是紫色洋蔥鱗片葉細(xì)胞的一部分,則色素主要存在于[______];若是水稻的葉肉細(xì)胞,光能通過(guò)圖中結(jié)構(gòu)[ ____ ]中進(jìn)行的光合作用后,才能進(jìn)入生物界;如果是植物的根尖分生區(qū)細(xì)胞,則與其分裂增殖直接有關(guān)的細(xì)胞器有[ ____ ]、[_____]和[ ____ ](按由小到大次序填標(biāo)號(hào))。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下圖所示為生物界部分能量轉(zhuǎn)換關(guān)系圖解,下列敘述中不正確的是 ( )
A.①過(guò)程可發(fā)生在藍(lán)藻葉綠體類(lèi)囊體薄膜上
B.發(fā)生②過(guò)程的生物在生態(tài)系統(tǒng)中稱為生產(chǎn)者
C.③過(guò)程在動(dòng)植物細(xì)胞中都能發(fā)生
D.⑥過(guò)程可用于⑤過(guò)程
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下圖所示為生物界部分能量轉(zhuǎn)換關(guān)系圖解,下列敘述中不正確的是
A.①過(guò)程可發(fā)生在藍(lán)藻葉綠體類(lèi)囊體薄膜上
B.發(fā)生②過(guò)程的生物在生態(tài)系統(tǒng)中稱為生產(chǎn)者
C.③過(guò)程在動(dòng)植物細(xì)胞中都能發(fā)生
D.⑥過(guò)程可用于⑤過(guò)程
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