【題目】如圖所示為人體內(nèi)的細(xì)胞在減數(shù)分裂過(guò)程中每條染色體DNA分子含量的變化曲線（橫坐標(biāo)表示細(xì)胞分裂時(shí)期，縱坐標(biāo)表示每條染色體中的DNA分子含量）。下列有關(guān)敘述中，正確的是

A．染色體的交叉互換發(fā)生在ab時(shí)期

B．在bc時(shí)期細(xì)胞核中發(fā)生了DNA復(fù)制

C．de時(shí)期表明同源染色體發(fā)生了分離

D．cd時(shí)期的每個(gè)細(xì)胞都含有23對(duì)同源染色體

【答案】B

【解析】分析曲線圖：圖示表示人體內(nèi)的細(xì)胞在減數(shù)分裂過(guò)程中每條染色體DNA分子含量的變化曲線，其中bc段形成的原因是DNA的復(fù)制；cd段表示減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂前期和中期；de段形成的原因是著絲點(diǎn)分裂；ef段表示減數(shù)第二次分裂后期和末期。染色體的交叉互換發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期，即圖中cd時(shí)期，A錯(cuò)誤；DNA的復(fù)制發(fā)生在減數(shù)第一次分裂間期，即圖中bc時(shí)期，B正確；de時(shí)期形成的原因是著絲點(diǎn)的分裂，發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期，而同源染色體的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，C錯(cuò)誤；cd段表示減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂前期和中期，其中減數(shù)第二次分裂前期和中期細(xì)胞中不含同源染色體，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】自然水域比靜水更適合家魚產(chǎn)卵，其原因是具有較強(qiáng)的水流刺激，其過(guò)程如下圖。在此過(guò)程中，垂體分泌的激素是( )

A. 促性腺激素釋放激素 B. 促性腺激素 C. 促甲狀腺激素 D. 性激素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在觀察植物細(xì)胞染色體數(shù)目變化的實(shí)驗(yàn)中，制成裝片找到分生區(qū)后，看不到細(xì)胞內(nèi)染色體的動(dòng)態(tài)變化，原因是(　　)

A. 觀察時(shí)間不對(duì)

B. 細(xì)胞分裂速度慢

C. 細(xì)胞已被殺死

D. 觀察的部位不對(duì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是同一種動(dòng)物體內(nèi)有關(guān)細(xì)胞分裂的一組圖像，下列說(shuō)法中正確的是

A．具有同源染色體的細(xì)胞只有②和③

B．動(dòng)物睪丸中不可能同時(shí)出現(xiàn)以上細(xì)胞

C．③所示的細(xì)胞中不可能有基因重組

D．細(xì)胞④一定是次級(jí)精母細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某雄性動(dòng)物的基因型為AaBb。如圖是其一個(gè)精原細(xì)胞減數(shù)分裂過(guò)程中的兩個(gè)不同時(shí)期的細(xì)胞分裂圖像。相關(guān)敘述正確的是

A．甲細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂，稱為次級(jí)精母細(xì)胞，細(xì)胞中含6條染色單體

B．四分體時(shí)期染色體發(fā)生交叉互換，由此引起的變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異

C．該細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂后期，A、a、b、b移向細(xì)胞一極

D．該細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成的四個(gè)精子，其基因型分別為AB、AB、Ab、Ab

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（10分）根據(jù)下列有關(guān)遺傳物質(zhì)研究的科學(xué)實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題：

（1）如圖為肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的部分圖解，該實(shí)驗(yàn)是在格里菲思肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，其目的是證明“轉(zhuǎn)化因子”的化學(xué)成分。請(qǐng)據(jù)圖回答：

①在對(duì)R型細(xì)菌進(jìn)行培養(yǎng)之前，首先必須進(jìn)行的工作是對(duì)S型細(xì)菌的DNA、蛋白質(zhì)、莢膜多糖等物質(zhì)___________________________。

②細(xì)菌轉(zhuǎn)化的實(shí)質(zhì)是________。

A．基因突變 B．基因重組

C．染色體結(jié)構(gòu)變異 D．染色體數(shù)量變異

（2）1952年，赫爾希和蔡斯利用同位素標(biāo)記法完成了著名的噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)，如圖是實(shí)驗(yàn)的部分過(guò)程：

①赫爾希和蔡斯用不同的放射性同位素分別標(biāo)記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)，而不是標(biāo)記在同一種噬菌體上，這其中蘊(yùn)涵的設(shè)計(jì)思路是___________________________________。圖中是用放射性同位素標(biāo)記________的實(shí)驗(yàn)操作。

②噬菌體侵染細(xì)菌之后，合成新的噬菌體蛋白質(zhì)外殼需要________。

A．細(xì)菌的DNA及其氨基酸

B．噬菌體的DNA及其氨基酸

C．噬菌體的DNA和細(xì)菌的氨基酸

D．細(xì)菌的DNA及噬菌體的氨基酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】激素調(diào)作是一種重要的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)方式，下列有關(guān)激素的敘述正確的是

A. 飲水不足可促使垂體合成并釋放抗利尿激素

B. 胰高血糖素分泌增加會(huì)提高非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖的速率

C. 激素在人體內(nèi)含量較低，但具有高效的中生物催化作用

D. 大量口服胰島素，可使血糖快速降低而使機(jī)體表現(xiàn)出休克癥狀

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】依據(jù)生理特點(diǎn)，鑒別一個(gè)正在進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞是植物細(xì)胞還是動(dòng)物細(xì)胞，最可靠的方法是檢查它(　　)

A. DNA的復(fù)制方式

B. 是否出現(xiàn)星狀射線

C. 細(xì)胞質(zhì)分成兩部分的方式

D. 自身蛋白質(zhì)合成的方式

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩圖為真核細(xì)胞中發(fā)生的代謝過(guò)程的示意圖，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A．甲圖所示的過(guò)程叫作翻譯，多個(gè)核糖體共同完成一條多肽鏈的合成

B．乙圖所示過(guò)程叫作轉(zhuǎn)錄，轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物的作用一定是作為甲圖中的模板

C．甲圖所示翻譯過(guò)程的方向是從右到左

D．甲圖和乙圖中都發(fā)生了堿基互補(bǔ)配對(duì)且堿基互補(bǔ)配對(duì)方式相同

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