【題目】下圖是基因突變鼠和正常鼠運動對血糖濃度的影響。根據(jù)圖中信息，基因突變鼠出現(xiàn)圖中狀況的原因最可能是

A. 體內(nèi)細胞缺乏胰高血糖素的受體 B. 甲狀腺被切除

C. 無法將血糖轉換成肝糖原 D. 胰島B細胞受損

【答案】A

【解析】讓基因突變鼠進食后運動，血糖濃度迅速下降，說明血糖消耗后得不到及時補充，最可能是細胞缺乏胰高血糖素的受體，導致胰高血糖素無法將信息傳遞給靶細胞，無法升高血糖濃度，A正確；甲狀腺被切除，甲狀腺激素分泌減少，與血糖調(diào)節(jié)能無關，B錯誤；胰島素分泌正常，說明血糖能合成肝糖原，從而降低血糖濃度，C錯誤；據(jù)題分析，當它們進食后，它們的血糖濃度會輕微上升，然后下降至一個恒定狀態(tài)，說明胰島素分泌正常，則胰島B細胞也正常，D錯誤，所以選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示興奮在反射弧中的傳導和傳遞過程的模式，回答有關問題：

(1)甲圖中①～⑤代表反射弧的組成部分，其中效應器是________(填序號)，效應器由_____________________組成。

(2)若在甲圖中①處給予適宜刺激，興奮可傳至效應器引起反應，則電流表A的偏轉情況是____________，若在甲圖中的④處給予適宜刺激，電流表A、B的偏轉情況分別是__________________________________。

(3)乙圖中代表未受刺激時的膜電荷分布是________ (填標號)，形成此電荷分布的原因主要與______________的跨膜運輸有關。

(4)若在丙圖所示的⑤結構中給予某種藥物，再刺激甲圖中①，發(fā)現(xiàn)電流表B不偏轉，但發(fā)現(xiàn)丙圖⑤中的神經(jīng)遞質的量與給予藥物之前相同，說明該藥物是抑制了_______(填標號)的功能。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】北方草原上某種鼠的種群中體色有灰色、黑色和褐色三種，由兩對具有完全顯隱性關系的等位基因M、m和T、t控制。與體色形成有關物質的代謝過程如下圖，其中基因M控制合成酶1，基因T控制合成酶2，基因t控制合成酶3。甲物質對細胞有害，在體內(nèi)積累過多會導致小鼠過早死亡，約有半數(shù)不能活到成年。根據(jù)題干和圖示信息回答下列問題：

（1）基因型為mm的個體呈灰色的原因是不能合成中間產(chǎn)物乙，推測可能的原因是：_________。寫出種群中灰色鼠的基因型：_________________。

（2）讓兩只基因型為MmTt的黑色鼠多次雜交，若M、m和T、t兩對基因的遺傳符合自由組合定律，則后代成年后表現(xiàn)型及比例為_______________________。若后代只有灰色鼠和黑色鼠，且成年后兩者的比例為1∶6，則M、m和T、t兩對基因的遺傳是否符合自由組合定律？______，寫出子代成年鼠的基因型及比例：______________________________。

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【題目】細胞核的主要功能是

A. 進行能量轉換B. 合成蛋白質

C. 儲存和復制遺傳物質D. 儲存能源物質

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【題目】動物細胞培養(yǎng)是動物細胞工程的基礎，如圖所示，a、b、c表示現(xiàn)代工程技術，①、②、③表示其結果，下列說法正確的是(　　)

A. 若a是核移植技術，①反應了動物細胞也具有全能性

B. 若c是胚胎分割技術，③中個體的基因型和表現(xiàn)型一定相同

C. ①②③中作為受體的動物品種是珍稀的或存量少的雌性動物

D. 若b是體外受精技術，則②為良種家畜快速大量繁殖提供了可能

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【題目】在方形暗箱內(nèi)放一盆幼苗，暗箱一側開一小窗，固定光源在裝置左側，光可從窗口射入。把暗箱放在旋轉器上勻速旋轉（只旋轉暗箱，花盆不動），一周后幼苗生長情況分別是(　　)

A. ①④ B. ②① C. ②③ D. ③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖代表正常情況下肌細胞與人體內(nèi)環(huán)境之間的物質交換關系，X、Y、Z表示三種細胞外液。下列敘述正確的是

A. X、Y化學成分的主要差異是無機鹽含量不同

B. X液體中的大部分物質都通過Z液進入Y液中

C. 肌細胞的代謝產(chǎn)物會導致X液的pH明顯降低

D. 若飲食過咸，則X、Z、Y的滲透壓都可能升高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1~4為表示物質濃度或氧氣濃度與物質跨膜運輸速度間關系的曲線圖。下列相關敘述，不正確的是

A. 如某物質跨膜運輸?shù)乃俣瓤捎脠D1與3表示，則該物質不應為葡萄糖

B. 如某物質跨膜運輸?shù)乃俣瓤捎脠D2與3表示，則該物質可能是葡萄糖

C. 限制圖中A、C兩點的運輸速度的主要因素不同，B、D兩點的限制因素有共同點

D. 將圖2與4的曲線補充完整，曲線的起點應從坐標系的原點開始

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某植物的花色受不連鎖的兩對基因A／a、B／b控制，這兩對基因與花色的關系如圖所示，此外，a基因對于B基因的表達有抑制作用�，F(xiàn)將基因型為AaBb的個體與基因型為aaBb的個體雜交得到Fl，則F1的自交后代中花色的表現(xiàn)型及比例是

A. 白：粉：紅 40：19：5B. 白：粉：紅，3：12：1

C. 白：粉：紅，4：9：3D. 白：粉：紅，6：9：1

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