【題目】

1)該化合物中有 個氨基和 個羧基。

2)該化合物形成的結(jié)構(gòu)—CO—NH—叫做 ,此化合物共有 個這樣的結(jié)構(gòu)。該化合物叫 肽。

3)該化合物是有 種氨基酸構(gòu)成,造成氨基酸種類不同的原因是 不同。

4)請寫出氨基酸的結(jié)構(gòu)通式: 。

5)據(jù)報載,有位科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種可以分解雞毛的角蛋白酶,有可能被用來消化導(dǎo)致瘋牛病和人類克雅氏癥的毒蛋白,他與荷蘭一家瘋牛病專業(yè)檢測機構(gòu)聯(lián)合進行的實驗表明,角蛋白酶確實能夠破壞毒蛋白,使其喪失傳染能力。由此可知,該毒蛋白與雞毛中的角蛋白相似之處是

A.氨基酸的數(shù)量 B.空間結(jié)構(gòu) C.氨基酸的種類 D.氨基酸的排列順序

6)某二十二肽被水解成1個四肽,2個三肽,2個六肽,則這些短肽游離的氨基總數(shù)的最小值及肽鍵總數(shù)依次是

A6,18 B5,18 C5,17 D6,17

【答案】11 1 2)肽鍵 4 五 (34 R

45B 6C

【解析】1)根據(jù)題意和圖示分析可知:圖中多肽共有氨基(—NH21個,羧基(—COOH1個。(2)該化合物形成的結(jié)構(gòu)(—CO—NH—)叫做肽鍵,共有 4個,所以此化合物為五肽。(3)根據(jù)化合物中不同的R基團可知,該化合物共有4種氨基酸。(4)氨基酸的結(jié)構(gòu)通式見參考答案。(5)酶具有專一性,蛋白酶可以催化蛋白質(zhì)水解,但是不能催化肽鏈水解成氨基酸,角蛋白酶可以分解雞毛的角蛋白和類克雅氏癥的毒蛋白,由此可以推出毒蛋白有著與雞毛中的角蛋白相似的空間結(jié)構(gòu),故選B。(6)每一條肽鏈上至少會有一個氨基 (因為頭尾沒有脫水縮合),共有1+2+2=5條肽鏈,所以這些短肽的氨基總數(shù)的最小值為5。從二十二肽得知,有22個氨基酸,肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)=22-5=17。所以選C

肽鏈數(shù)目

氨基酸數(shù)目

肽鍵數(shù)目

脫去水
分子數(shù)

蛋白質(zhì)的相
對分子質(zhì)量

1

m

m-1

m-1

ma-18m-1

n

m

m-n

m-n

ma-18m-n

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】腎上腺糖皮質(zhì)激素是一種可使血糖升高的動物激素,當人體受到某一外界刺激后體內(nèi)會發(fā)生如圖所示的過程。據(jù)下圖分析,敘述正確的是

A人體內(nèi)腎上腺糖皮質(zhì)激素的調(diào)節(jié)與甲狀腺激素調(diào)節(jié)機理不同

B腎上腺糖皮質(zhì)激素與胰島素具有協(xié)同作用

C神經(jīng)遞質(zhì)作用于下丘腦細胞并不需要經(jīng)過內(nèi)環(huán)境

D下丘腦細胞中既有接受神經(jīng)遞質(zhì)的受體也有接受糖皮質(zhì)激素的受體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于平板劃線法和涂布平板法的敘述不正確的是

A只能應(yīng)用于固體培養(yǎng)基接種 B都可以用于微生物的計數(shù)

C接種培養(yǎng)后均可獲得單菌落 D接種用具都需進行嚴格滅菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生態(tài)農(nóng)業(yè)的相關(guān)敘述,正確的是

A. “桑基魚塘”利用了系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能原理

B. 生態(tài)農(nóng)業(yè)是無消耗、多效益、可持續(xù)的工程體系

C. 農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性比自然生態(tài)系統(tǒng)高

D. “無廢棄物農(nóng)業(yè)”實現(xiàn)了物質(zhì)和能量的循環(huán)利用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】適度的紫外線照射可使皮膚中產(chǎn)生維生素D3(VD3),活化的VD3可促進腸道吸收鈣離子。對于因缺乏VD3引起缺鈣的人群來說,為緩解缺鈣這一狀況,下列做法不應(yīng)選擇的是

A. 適量進行日光浴

B. 增加室外活動

C. 補充適量魚肝油

D. 補充胡蘿卜素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蘿卜和甘藍雜交得到的種子一般是不育的,但偶然發(fā)現(xiàn)有個別種子種下去可產(chǎn)生能育的后代,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是( )

A. 基因重組 B. 基因突變

C. 染色體加倍 D. 染色體結(jié)構(gòu)改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于人胰島素的敘述正確的是( )

以碳鏈為基本骨架

與雙縮脲試劑反應(yīng)呈藍色

促進肝糖原分解

由胰島B細胞合成、分泌

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)教材實驗的敘述,合理的是

A. 檢測生物組織中的脂肪時可以不用顯微鏡觀察

B. 用適量鹽酸處理葉綠體有利于各種色素的提取

C. 活細胞被臺盼藍染成藍色體現(xiàn)了細胞膜的選擇透過性

D. 蔗糖是非還原糖,故加入斐林試劑后蔗糖溶液顏色無變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于酶的性質(zhì),下列表達中錯誤的一項是(  )

A. 化學(xué)反應(yīng)前后,酶的化學(xué)性質(zhì)和數(shù)量不變

B. 一旦離開活細胞,酶就失去了催化能力

C. 酶是活細胞產(chǎn)生的有催化能力的一類特殊的有機物

D. 酶的催化效率很高,但易受溫度和酸堿度的影響

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同步練習(xí)冊答案