【題目】體液中Ca2+含量太高時(shí)，會(huì)導(dǎo)致肌無(wú)力。這一事實(shí)說(shuō)明Ca2+的作用之一是（ ）

A. 構(gòu)成細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要成分 B. 維護(hù)細(xì)胞的正常形態(tài)

C. 維持細(xì)胞的正常生理功能 D. 調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)的滲透壓

【答案】C

【解析】血鈣含量低，會(huì)出現(xiàn)抽搐現(xiàn)象，血鈣含量高會(huì)出現(xiàn)肌無(wú)力，無(wú)機(jī)鹽的這一作用體現(xiàn)的是無(wú)機(jī)鹽在細(xì)胞的正常生理功能中的重要作用，故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某核苷酸長(zhǎng)鏈的示意圖，下列相關(guān)敘述中正確的是（ ）

A.①是磷酸、③是鳥嘌呤
B.②為核糖或脫氧核糖
C.⑤為脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈的片段
D.④為鳥嘌呤核糖核苷酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)蛋白質(zhì)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 基因多樣性是蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的根本原因

B. 從本質(zhì)上說(shuō)，抗體都是蛋白質(zhì)

C. 蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性與氨基酸的連接方式無(wú)關(guān)

D. 細(xì)胞間的信息交流均以蛋白質(zhì)作為信息分子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某細(xì)胞核結(jié)構(gòu)示意圖．下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.圖示結(jié)構(gòu)為動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞核
B.③對(duì)物質(zhì)的運(yùn)輸具有選擇性
C.②表示染色質(zhì)，是由DNA和蛋白質(zhì)組成的環(huán)狀結(jié)構(gòu)
D.①表示核仁，是產(chǎn)生核糖體、mRNA,蛋白質(zhì)的場(chǎng)所

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】處于減數(shù)第二次分裂后期的某動(dòng)物細(xì)胞中有20條染色體，那么本物種體細(xì)胞中的染色體數(shù)目為（ ）
A.10條
B.20條
C.30條
D.40條

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，①-③表示構(gòu)成細(xì)胞膜的物質(zhì)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.①所表示的成分在細(xì)胞膜上能執(zhí)行多種功能
B.細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性與②有關(guān)系
C.細(xì)胞膜的流動(dòng)性與②有關(guān)而與③無(wú)關(guān)
D.由②參加的跨膜運(yùn)輸方式不一定為主動(dòng)運(yùn)輸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】讓一健康人和一糖尿病患者于空腹時(shí)同時(shí)口服葡萄糖，服用量按每人每1千克體重1克計(jì)算。隨后每隔一段時(shí)間，測(cè)定各人的血糖濃度和血液中的胰島素濃度。

（1）兩人血液濃度變化如圖，其中表示糖尿病患者的曲線___。

（2）下列甲—丁4種曲線圖中能正確反映二人血液中胰島素濃度變化的是___。

（3）血糖濃度的調(diào)節(jié)是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，空腹時(shí)，血糖的來(lái)源是 _________和________。

胰島素與胰高血糖素在調(diào)節(jié)血糖中的作用屬于_________作用，糖尿病病人中________激素水平低。

（4）健康人當(dāng)血糖濃度偏低時(shí)，可通過(guò)胰島A細(xì)胞分泌的________和腎上腺分泌的_____，使血糖濃度升高。

（5）經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)：肥胖者體內(nèi)過(guò)多的脂肪易造成機(jī)體細(xì)胞對(duì)胰島素敏感度下降，影響細(xì)胞對(duì)葡萄糖的________________________，進(jìn)而表現(xiàn)為高血糖。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類血友病的致病基因位于X染色體上，父母表現(xiàn)型正常，生下三胞胎孩子，其中有一個(gè)患血友病，另外兩個(gè)正常．已知有兩個(gè)孩子為同卵雙胞，則三個(gè)孩子的性別為（ ）
A.2女1男
B.2男1女
C.全是女孩或2男1女
D.全是男孩或2女1男

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】利用農(nóng)作物秸稈為原料可生產(chǎn)乙醇，生產(chǎn)過(guò)程中可采用微生物將秸稈水解或用酶水解，其主要技術(shù)流程如下圖所示，下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 酒精發(fā)酵前需對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行高壓蒸汽滅菌

B. 過(guò)程①加入的是葡萄糖苷酶

C. 酒精發(fā)酵接種的酵母菌需在無(wú)氧條件下發(fā)酵

D. 可用剛果紅染色法篩選過(guò)程①所需的纖維素分解菌

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