【題目】下列有關(guān)生物變異來(lái)源圖解的敘述,正確的是(

A.產(chǎn)生鐮狀細(xì)胞貧血的直接原因是圖中④的改變

B.圖中⑤是交叉互換型,發(fā)生在減數(shù)第二次分裂時(shí)期

C.圖中的①、②可分別表示為突變和基因重組

D.③一定會(huì)造成生物性狀的改變

【答案】A

【解析】

1、可遺傳的變異包括基因突變、基因重組和染色體變異:

1)基因突變是指基因中堿基對(duì)的增添、缺失或替換,這會(huì)導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)的改變,進(jìn)而產(chǎn)生新基因;

2)基因重組是指在生物體進(jìn)行有性生殖的過程中,控制不同性狀的非等位基因重新組合,包括兩種類型,①自由組合型:減數(shù)第一次分裂后期,隨著非同源染色體自由組合,非同源染色體上的非等位基因也自由組合。交叉互換型:減數(shù)第一次分裂前期(四分體),基因隨著同源染色體的非姐妹染色單體的交叉互換而發(fā)生重組。此外,某些細(xì)菌(如肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn))和在人為作用(基因工程)下也能產(chǎn)生基因重組。

3)染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)變異(重復(fù)、缺失、易位、倒位)和染色體數(shù)目變異。

2、根據(jù)圖示分析可知,①②③④⑤分別是基因突變,基因重組,增添、缺失或改變,蛋白質(zhì),交叉互換。

A、產(chǎn)生鐮刀型細(xì)胞貧血癥的直接原因是圖中④蛋白質(zhì)的改變,根本原因是圖中③的改變,A正確;

B、圖中⑤過程是交叉互換,發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的四分體時(shí)期,B錯(cuò)誤;

C、突變包括基因突變和染色體變異,圖中的①、②可分別表示為基因突變和基因重組,C錯(cuò)誤;

D、由于密碼子的簡(jiǎn)并性,基因突變不一定引起蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的改變,因此基因突變不一定引起生物性狀的改變,另外,如果顯性純合子突變成雜合子,在完全顯性的情況下,性狀也不發(fā)生改變,D錯(cuò)誤。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用從3種生物材料中提取的H2O2酶分別探究其最適pH,記錄數(shù)據(jù)繪制曲線如下圖,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )

A. 從新鮮豬肝中提取H2O2酶時(shí),需將鮮豬肝充分研磨,以利于H2O2酶從細(xì)胞中釋放

B. 酵母菌前期培養(yǎng)可在25℃、一定轉(zhuǎn)速的搖瓶中進(jìn)行,以利于酵母菌大量繁殖

C. 圖示馬鈴薯酶液中H2O2酶的最適pH為7.2,鮮豬肝酶液中H2O2酶的最適pH為6.8

D. 圖示pH范圍內(nèi),三種材料中的H2O2酶活性比較是鮮豬肝>馬鈴薯>酵母菌

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖分泌蛋白的形成與分泌過程體現(xiàn)了細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合以及生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上的相互聯(lián)系。以下有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A.分泌蛋白的修飾加工由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體共同完成

B.線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所,可以為分泌蛋白的合成加工和運(yùn)輸提供能量

C.在分泌蛋白的運(yùn)輸過程中,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜結(jié)構(gòu)成分可以直接轉(zhuǎn)移到細(xì)胞膜中

D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的面積最大,可以與細(xì)胞膜和核膜直接相連

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】分析甲圖和乙圖,甲圖A、B、C代表物質(zhì)單體,①②③④表示物質(zhì)合成或分解、轉(zhuǎn)化途徑,回答以下相關(guān)問題:

1)甲圖B、代表的單糖是____________(填寫具體名稱),其中屬于非還原性二糖的是____________

2)人體在血糖濃度過高時(shí),會(huì)通過乙圖中____________(填圖中標(biāo)號(hào))途徑合成多糖。

3)肝糖原在合適條件下____________(填“能”或“不能”)與斐林試劑反應(yīng)產(chǎn)生磚紅色沉淀,原因是________________________。

4)肥胖是由體內(nèi)脂肪過多引起的,有些人很少吃含油脂較多的食物,也會(huì)比較肥胖,可能是通過圖乙中____________(填圖中標(biāo)號(hào))過程導(dǎo)致身體脂肪增多。

5)用蘇丹Ⅲ染液鑒定脂肪,染色后,需滴加1~2____________,洗去浮色,顏色反應(yīng)是_________。

6)在“5·12汶川大地震”后期的救援中,從廢墟下救出的生還者中女性較男性多。其原因是女性皮下脂肪厚,在沒有食物和飲水的條件下,女性的生存幾率和期限會(huì)比男性長(zhǎng)。請(qǐng)分析出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因:一是____________,生命活動(dòng)需要時(shí)可以分解利用;再者脂肪還具____________有,可以保護(hù)內(nèi)臟器官。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為溫特研究植物向光性的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),是在黑暗環(huán)境中對(duì)切去尖端的幼苗進(jìn)行的不同處理及實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列敘述正確的是( 。

A. 實(shí)驗(yàn)中的對(duì)照組是

B. 由圖可知低濃度的生長(zhǎng)素促進(jìn)植物生長(zhǎng)

C. 若給予單側(cè)光照,組幼苗將會(huì)向光彎曲生長(zhǎng)

D. 組的目的是排除瓊脂塊對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某生物興趣小組模擬赫爾希和蔡斯做了噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn),如下圖。下列有關(guān)分析不正確的是(

A.理論上,b中不應(yīng)具有放射性

B.b中有無(wú)放射性,與②過程中攪拌是否充分有關(guān)

C.b中有放射性,說(shuō)明與噬菌體和大腸桿菌混合培養(yǎng)時(shí)間的長(zhǎng)短有關(guān)

D.上述實(shí)驗(yàn)過程并不能證明DNA是遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】2011年中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)獲得了表達(dá)TLR4基因的抗病綿羊,這種轉(zhuǎn)基因綿羊加大了對(duì)病原體的清除能力。如圖為該TLR4轉(zhuǎn)基因克隆羊的培育過程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

1)②過程中是將重組質(zhì)粒而不是將目的基因直接導(dǎo)入受體細(xì)胞的原因是_________。促進(jìn)重組質(zhì)粒進(jìn)入受體細(xì)胞與質(zhì)粒上的______基因有關(guān)。羊胚胎成纖維細(xì)胞是否已經(jīng)導(dǎo)入目的基因的篩選方法有______(答出兩點(diǎn))。

2)羊胎兒成纖維細(xì)胞培養(yǎng)過程中,細(xì)胞貼壁生長(zhǎng),數(shù)量不斷增多,往往會(huì)發(fā)生______現(xiàn)象,此時(shí),需要用胰蛋白酶消化組織中的______和細(xì)胞外的其他成分,獲得單個(gè)的成纖維細(xì)胞懸浮液。

3過程中需要對(duì)羊胚胎成纖維細(xì)胞進(jìn)行______的特殊處理,再取出細(xì)胞核,這有利于細(xì)胞核的一系列變化和細(xì)胞融合后______的啟動(dòng)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】黃色圓粒和綠色圓粒豌豆雜交,兩對(duì)相對(duì)性狀獨(dú)立遺傳,對(duì)其子代的性狀表現(xiàn)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),結(jié)果如圖所示,則雜交后代中,新性狀表現(xiàn)個(gè)體占的比例為

A. 1/3B. 1/4C. 1/9D. 1/16

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】紫草素具有抗菌、消炎效果,可通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)培養(yǎng)出愈傷組織,從愈傷組織的細(xì)胞中提取紫草素,大大加快了紫草素的生產(chǎn)進(jìn)程。下列敘述正確的是

A. 紫草離體的葉片滅菌后可做外植體

B. 愈傷組織通過減數(shù)分裂進(jìn)行細(xì)胞增殖

C. 破碎愈傷組織細(xì)胞能提高紫草素的提取率

D. 愈傷組織生產(chǎn)紫草素體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性

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