【題目】將某植物花瓣切成大小和形狀相同的細(xì)條,分為a、b、c、d、e和f組(每組的細(xì)條數(shù)相等),取上述6組細(xì)條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中,浸泡相同時(shí)間后測(cè)量各組花瓣細(xì)條的長度,結(jié)果如題圖所示。假設(shè)蔗糖溶液與花瓣細(xì)胞之間只有水分交換,則以下說法正確的是

A. 使細(xì)條在浸泡前后長度保持不變的蔗糖濃度介于0.4-0.5 mol·L-1之間

B. 浸泡后f組細(xì)胞的吸水能力小于b組細(xì)胞的吸水能力

C. a組細(xì)胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b組

D. 實(shí)驗(yàn)后,a組細(xì)胞液的溶質(zhì)濃度比b組的高

【答案】A

【解析】由c組吸水,d組失水可知,花冠細(xì)胞的細(xì)胞液濃度介于0.4~0.5mol﹒L-1之間,A正確;浸泡后f組細(xì)胞的吸水能力大于b組細(xì)胞的吸水能力,B錯(cuò)誤;水分子進(jìn)出細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散,不需要消耗能量,C錯(cuò)誤;根據(jù)柱形圖中的比值可知,a組和b組相比,a組的花冠細(xì)胞吸水量更多,因此a組液泡中的溶質(zhì)濃度比b組的低,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪組物質(zhì)是由許多單體連接而成的多聚體(  )
A.纖維素、脫氧核糖核酸
B.蛋白質(zhì)、核糖核苷酸
C.葡萄糖、核糖核酸
D.氨基酸、糖原

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生命系統(tǒng)不包括(  )
A.原子
B.細(xì)胞
C.組織
D.生物圈

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是關(guān)于脂質(zhì)的敘述,其中正確的是( )

A. 磷脂只由C、H、O三種元素組成,是構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分

B. 性激素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),對(duì)維持生物體的生殖過程起著重要的調(diào)節(jié)作用

C. 脂肪只存在于動(dòng)物的脂肪細(xì)胞中,而植物細(xì)胞中沒有

D. 脂肪有減少熱量散失,維持體溫恒定的作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】免疫系統(tǒng)出現(xiàn)障礙,機(jī)體的內(nèi)環(huán)境會(huì)受到破壞,表現(xiàn)為各種免疫系統(tǒng)疾。铝袑儆谧陨砻庖卟〉氖牵ā 。
A.類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎
B.接觸花粉引起蕁麻疹
C.吃了海鮮而嘔吐
D.打掃衛(wèi)生時(shí)打噴嚏

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(8分)樟子松種子數(shù)量少、價(jià)格昂貴,目前儲(chǔ)存的種子時(shí)間較久且因活力下降而發(fā)芽率低。為提高種子的發(fā)芽率,科研人員研究赤霉素對(duì)樟子松種子發(fā)芽率的影響,做了如下實(shí)驗(yàn)。

(1)赤霉素是在植物細(xì)胞之間傳遞_________________的分子,對(duì)植物生命活動(dòng)起_______________作用的微量高效有機(jī)物。

(2)科研人員將樟子松種子進(jìn)行消毒處理后,用不同濃度赤霉素溶液浸種催芽24 h,用蒸餾水沖洗3次,再用蒸餾水浸種催芽12 h,然后放在恒溫箱發(fā)芽,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。

用蒸餾水沖洗的目的是____________________。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,用________濃度的赤霉素處理時(shí),種子發(fā)芽率最高。當(dāng)赤霉素濃度為400 mg·L-1時(shí),對(duì)樟子松種子萌發(fā)起___________作用。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,適宜濃度的赤霉素_____________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】染料二氯靛酚鈉(DCPIP)的氧化態(tài)呈藍(lán)紫色,被還原時(shí)可逐步呈現(xiàn)粉紅色至無色。將純凈新鮮的葉綠體平均分成甲、乙2份,分別加入等量適量的0.35mol/LNaCl溶液和0.035mol/LNaCl溶液,搖勻制成懸液甲液和乙液。進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn):

①取干凈的試管4支,編成1、2、3、4號(hào),在黑暗處按下圖所示分別加入等量適量的懸液或試劑,并充入適量且等量的C02緩沖液:

②將四支試管置于光照強(qiáng)度相同且適宜的光源下,再向每支試管中加入2滴藍(lán)紫色的二氯靛酚鈉溶液,搖勻,觀察。

③實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、結(jié)果:1號(hào)試管產(chǎn)生氣泡,溶液由藍(lán)紫色逐漸變成粉紅色,最終呈無色;其余三支試管無氣泡,溶液均呈藍(lán)紫色。

回答問題:

(1)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)果:

①1號(hào)試管氣泡中的氣體成分是__________。該氣體產(chǎn)生于葉綠體的__________(結(jié)構(gòu)),來源于______(原料)。

②2號(hào)試管沒有氣體產(chǎn)生,原因可能是______________________________。

③1號(hào)試管藍(lán)紫色消失的原因是________________________________________。

(2)用多支1號(hào)試管探究光照強(qiáng)度對(duì)光合速率的影響,得到如下圖所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

①a點(diǎn)的含義是_______________________________________。

②若降低試管中CO2的濃度,b點(diǎn)將向_____________方向移動(dòng),試管中C5的含量將會(huì)_____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)免疫的敘述,正確的是()

A吞噬細(xì)胞只能參與非特異性免疫

BT細(xì)胞分泌的淋巴因子,可導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解,該過程屬于細(xì)胞凋亡

C體液中的溶菌酶清除細(xì)菌屬于非特異性免疫的第二道防線

D免疫活性物質(zhì)都是由淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的,并且都具有特異性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某二十二肽被水解成1個(gè)四肽,2個(gè)三肽,2個(gè)六肽,則這些短肽的氨基總數(shù)的最小值及水解過程加水?dāng)?shù)依次是

A. 6、18 B. 54 C. 5、5 D. 6、17

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