【題目】下圖為甲病(Aa)和乙病(Bb)的遺傳系譜圖。其中Ⅰ2不帶乙病的致病基因,請(qǐng)回答下列問題:

1)甲病的遺傳方式是___________,乙病的遺傳方式是___________。

2)基因A和基因B在遺傳時(shí)遵循________定律,Ⅱ3的基因型是 ________ 。

3)Ⅱ5為純合子的概率是_______,Ⅲ11帶有基因b的概率是 ______。

4)乙病的遺傳特點(diǎn):隔代遺傳、交叉遺傳、_____________________

5)人類遺傳病通常是指由于_________改變而引起的疾病。遺傳病 ______(是/不是/不都是)由致病基因引起的,理由是________ 。

【答案】常染色體顯性 X染色體隱性 基因自由組合 AaXBY 1/2 0 男患者多于女患者 女患者的父親和兒子都患病 遺傳物質(zhì) 不都是 染色體異常引起的疾病不帶有致病基因

【解析】

1、據(jù)圖分析可知,3號(hào)和4號(hào)患甲病,生出正常的女兒9號(hào),故該病是常染色體顯性遺傳病;

2、乙病為伴性遺傳病,1號(hào)和2號(hào)不患乙病,出生患乙病的7號(hào),該病是伴X染色體隱性遺傳病,據(jù)此作答。

1)根據(jù)試題分析,甲病是常染色體顯性遺傳病,乙病是伴X染色體隱性遺傳病。

2)基因A位于產(chǎn)染色體上,基因B位于X染色體上,因此在遺傳時(shí)遵循自由組合定律,由于9號(hào)正常,以及Ⅱ3是男性,患甲病不患乙病,因此其基因型為AaXBY

3)由于7號(hào)有乙病,說明1號(hào)攜帶乙病基因,所以5號(hào)(不患病的女性)的基因型為aaXBXBaaXBXb,是純合子的概率為1/2,Ⅲ11是正常男性,帶有基因b的概率是0。

4)據(jù)分析可知,乙病為伴X隱性遺傳病,其遺傳特點(diǎn):隔代遺傳、交叉遺傳、男患者多于女患者和女患者的父親和兒子都患病。

5)人類遺傳病通常是指由于遺傳物質(zhì)改變而引起的疾病。遺傳病不都是由致病基因引起的,理由是染色體異常引起的疾病不帶有致病基因。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示“噬菌體侵染大腸桿菌”實(shí)驗(yàn)的過程,圖中親代噬菌體已用32P標(biāo)記,A、C中的方框代表大腸桿菌,分別來自于錐形瓶和試管。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 圖中錐形瓶?jī)?nèi)的培養(yǎng)液要加入含32P的無機(jī)鹽來培養(yǎng)大腸桿菌

B. 圖中A少量噬菌體未侵入細(xì)菌會(huì)導(dǎo)致沉淀物中的放射性強(qiáng)度偏低

C. 若親代噬菌體的DNA中含有腺嘌呤50個(gè),3次復(fù)制需要胸腺嘧啶350個(gè)

D. C中子代噬菌體蛋白質(zhì)外殼的合成,需要噬菌體的DNA和細(xì)菌的氨基酸參與

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對(duì)下圖所表示的生物學(xué)意義的描述,正確的是(  )

A.甲圖中生物自交后產(chǎn)生基因型為Aadd的個(gè)體的概率為1/4

B.乙圖生物正常體細(xì)胞的染色體數(shù)為8條

C.丙圖所示家系中男性患者明顯多于女性患者,該病最有可能是伴X染色體隱性遺傳病

D.丁圖表示雄果蠅的染色體組成,其基因型可表示為AaXWY

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲是某雌性高等生物在生殖發(fā)育過程中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目變化曲線,乙是該生物一個(gè)細(xì)胞的 局部結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)分析回答:

(1)乙圖細(xì)胞所處的分裂時(shí)期屬于甲圖中[_____](填數(shù)字)階段;該生物細(xì)胞中染色體數(shù)最多有_____條。

(2) 如果乙圖 a 點(diǎn) B,a' 上相應(yīng)的基因是b , 發(fā) 化的原因可能有______。

(3)若圖甲表示某一個(gè)體的發(fā)育過程,該個(gè)體的基因型為 AaBb,兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳,則階段細(xì)胞中的基因組成為_____; 在圖甲中著絲點(diǎn)的分裂發(fā)生在[_____](填數(shù)字)階段。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】黑暗環(huán)境中某作物種子萌發(fā)過程中呼吸速率的變化如下圖所示,以下判斷錯(cuò)誤的是

A.1階級(jí),種子由于吸水,呼吸速率上升

B.2階段,種皮限制O2進(jìn)入,呼吸作用停止

C.3階段,胚根穿破種皮,有氧呼吸速率迅速升高

D.4階段,種子呼吸速率下降的原因是營養(yǎng)物質(zhì)被消耗

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于真核生物細(xì)胞呼吸的敘述,錯(cuò)誤的是(

A.無氧呼吸只在第二階段釋放少量能量

B.有氧呼吸產(chǎn)生的[H]在線粒體內(nèi)膜上與氧氣結(jié)合生成水

C.有氧呼吸過程中釋放的能量大部分以熱能形式散失

D.可以根據(jù)有無生成判斷骨骼肌細(xì)胞呼吸的方式

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1、圖2表示人體細(xì)胞中蛋白質(zhì)合成的相關(guān)過程(圖2中甘、丙等表示甘氨酸、丙氨酸等),據(jù)圖回答:

1)在蛋白質(zhì)合成過程中,圖1、圖2分別表示____________過程。

2)圖1在組成上的區(qū)別是__________________。如果發(fā)生改變,生物的性狀不一定改變,原因是____________

3)圖2c表示______,若圖中多肽a是由60個(gè)氨基酸脫水縮合而成,則中至少含有______個(gè)堿基對(duì)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】“光合午休”現(xiàn)象是指在干熱天氣,光合速率日變化呈現(xiàn)上午下午各出現(xiàn)一次峰值,中午光合速率呈現(xiàn)下降的現(xiàn)象(如圖所示)。請(qǐng)分析回答:

1)水作為光合作用的原料參與___________反應(yīng)過程,在植物細(xì)胞的___________部位分解,為有機(jī)物的合成提供_________________。沒有水,光合作用將無法進(jìn)行。

2)圖中BC段光合作用明顯減弱的原因是____________________________________。

3)有同學(xué)認(rèn)為干熱天氣空氣濕度過低是光合午休的主要原因,也有同學(xué)認(rèn)為溫度過高是主要原因,針對(duì)爭(zhēng)論某興趣小組利用葡萄幼苗進(jìn)行了探究,請(qǐng)補(bǔ)充完善實(shí)驗(yàn)方案:

①取長(zhǎng)勢(shì)相同的葡萄幼苗外為5組、1組在田間生長(zhǎng)作為對(duì)照組,另4組在人工氣候室中生長(zhǎng)作為實(shí)驗(yàn)組。

②各組實(shí)驗(yàn)處理如下表所示,于中午1230測(cè)定各組葉片的光合速率。

對(duì)照組

實(shí)驗(yàn)組1

實(shí)驗(yàn)組2

實(shí)驗(yàn)組3

實(shí)驗(yàn)組4

實(shí)驗(yàn)處理

溫度/

35

35

A

30

25

相對(duì)濕度/%

15

35

55

55

B

光合速率相對(duì)值

13.5

16.7

24.6

25.5

23.4

表中AB兩處的實(shí)驗(yàn)處理數(shù)據(jù)應(yīng)分別為______________________。實(shí)驗(yàn)過程中的無關(guān)變量有____________________________________(列舉兩項(xiàng))

③由上表數(shù)據(jù)可知干熱天氣空氣濕度過低是光合午休的主要原因,據(jù)此提出一條干熱天氣避免葡萄減產(chǎn)的措施是_____________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】共如圖為碳循環(huán)示意圖,圖中的AB、C、D代表生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分,請(qǐng)據(jù)圖回答。

1)圖中A表示________,B表示__________

2)圖中D→C代表的生理過程是_______;A→D代表的生理過程是_____。

3)物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)是同時(shí)進(jìn)行,密不可分的。物質(zhì)作為能量的____,沿著______流動(dòng);能量作為物質(zhì)循環(huán)的______,使物質(zhì)在生物群落與無機(jī)環(huán)境中進(jìn)行循環(huán)。

4)人類活動(dòng)對(duì)碳循環(huán)干擾最大的是_______途徑,這一干擾,增加了大氣CO2的含量, 造成的主要環(huán)境問題是______。

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