【生物-現(xiàn)代生物科技專題】[來源:ZXXK]
胚胎工程是一項(xiàng)綜合性的動(dòng)物繁育技術(shù),可在畜牧業(yè)和制藥業(yè)等領(lǐng)域發(fā)揮重要作用。下圖是通過胚胎工程培育試管牛的過程。
(1)從良種母牛采集的卵母細(xì)胞,都需要進(jìn)行體外培養(yǎng),其目的是_____;從良種公牛采集的精子需_____后才能進(jìn)行受精作用。
(2)在體外培養(yǎng)受精卵時(shí),除了給予一定量的以維持細(xì)胞呼吸外,還需要提供____氣體以維持____。
(3)圖中過程A稱為_____,它在胚胎工程中的意義在于_____。
(4)研制能夠產(chǎn)生人類白細(xì)胞介素的牛乳腺生物反應(yīng)器,需將目的的基因?qū)肱J芫,最常用的?dǎo)入方法是____;獲得轉(zhuǎn)基因母牛后,如果_____即說明目的基因已經(jīng)表達(dá)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
(07山東卷)【生物――現(xiàn)代生物科技專題】
繼哺乳動(dòng)物乳腺生物反應(yīng)器研發(fā)成功后,膀胱生物反應(yīng)器的研究也取得了一定進(jìn)展。最近,科學(xué)家培育出一種轉(zhuǎn)基因小鼠,其膀胱上皮細(xì)胞可以合成人的生長激素并分泌到尿液中。請回答:
(1)將人的生長激素基因?qū)胄∈笫荏w細(xì)胞,常用方法是____________。
(2)進(jìn)行基因轉(zhuǎn)移時(shí),通常要將外源基因轉(zhuǎn)入___________中,原因是_______________________________________。
(3)通常采用____________技術(shù)檢測外源基因是否插入了小鼠的基因組。
(4)在研制膀胱生物反應(yīng)器時(shí),應(yīng)使外源基因在小鼠的____________細(xì)胞中特異表達(dá)。
(5)為使外源基因在后代長期保存,可將轉(zhuǎn)基因小鼠體細(xì)胞的____________轉(zhuǎn)入____________細(xì)胞中構(gòu)成重組細(xì)胞,使其發(fā)育成與供體具有相同性狀的個(gè)體。該技術(shù)稱為____________。
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科目:高中生物 來源:2012屆山東省青島市高三統(tǒng)一質(zhì)量檢測理科綜合(生物部分) 題型:綜合題
(8分)【生物—現(xiàn)代生物科技專題】
下圖是轉(zhuǎn)基因綠色熒光鼠的培育過程,據(jù)圖回答相關(guān)問題:
(1)若需在短時(shí)間內(nèi)獲得較多的GFP基因,通常采用_________技術(shù)。
(2)過程①是轉(zhuǎn)基因技術(shù)的核心步驟,為使GFP基因在小鼠細(xì)胞中高效表達(dá),需要把GFP基因片段正確插入表達(dá)載體的_________和___________之間。
(3)③過程在使用合成培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng)時(shí),通常需要加入 等天然成分。
(4)②過程通常采用的技術(shù)是____________________;在個(gè)體水平上檢測GFP基因是否表達(dá)的方法是 。
(5)④過程通過 技術(shù)實(shí)現(xiàn)。科學(xué)家欲獲得多個(gè)相同性狀的綠色熒光小鼠,則應(yīng)該選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的桑椹胚或 ,將其移入盛有操作液的培養(yǎng)皿中,然后用分割針進(jìn)行分割。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年山東省青島市高三統(tǒng)一質(zhì)量檢測理科綜合(生物部分) 題型:綜合題
(8分)【生物—現(xiàn)代生物科技專題 】
下圖是轉(zhuǎn)基因綠色熒光鼠的培育過程,據(jù)圖回答相關(guān)問題:
(1)若需在短時(shí)間內(nèi)獲得較多的GFP基因,通常采用_________技術(shù)。
(2)過程①是轉(zhuǎn)基因技術(shù)的核心步驟,為使GFP基因在小鼠細(xì)胞中高效表達(dá),需要把GFP基因片段正確插入表達(dá)載體的_________和___________之間。
(3)③過程在使用合成培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng)時(shí),通常需要加入 等天然成分。
(4)②過程通常采用的技術(shù)是____________________;在個(gè)體水平上檢測GFP基因是否表達(dá)的方法是 。
(5)④過程通過 技術(shù)實(shí)現(xiàn)?茖W(xué)家欲獲得多個(gè)相同性狀的綠色熒光小鼠,則應(yīng)該選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的桑椹胚或 ,將其移入盛有操作液的培養(yǎng)皿中,然后用分割針進(jìn)行分割。
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科目:高中生物 來源:吉林省2010屆高三第九次模擬考試試題(理綜生物)試題 題型:選擇題
【生物—現(xiàn)代生物科技專題 】(15分)
下圖是我國南方開始嘗試的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖,其中利用植物秸稈中的原料生產(chǎn)的燃料乙醇,是一種“綠色能源”,可減少對石油資源的依賴。請據(jù)圖回答:
(1)生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng),從生態(tài)學(xué)角度分析,人們建立圖示的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的主要目的是 。建立該生態(tài)工程所遵循的基本原理主要是 (至少答兩個(gè),3分)等。
(2)植物秸稈經(jīng)預(yù)處理后,應(yīng)該利用微生物A所產(chǎn)生的纖維素酶進(jìn)行水解,使之轉(zhuǎn)化成發(fā)酵所需的葡萄糖。若從土壤中分離獲取微生物A,應(yīng)采用具有選擇功能的培養(yǎng)基,培養(yǎng)基中的碳源為 。
(3)為了提高植物秸稈的利用率,可以利用基因工程對微生物A進(jìn)行改造,其基本方法
是:先用_____________同時(shí)切割___________和____________,然后用DNA連接酶將上述切割產(chǎn)物連接,構(gòu)成______________并將其導(dǎo)入到受體菌中。
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