【題目】如圖是某動物組織切片顯微圖像，下列敘述不正確的是

A. 該組織切片取自某一雌性動物的卵巢

B. 細胞①處于減數(shù)第一次分裂

C. 細胞分裂先后經(jīng)過①→②→③過程

D. 細胞①中有2對同源染色體

【答案】C

【解析】

據(jù)圖分析，細胞①中同源染色體對稱分布于赤道板上，處于減數(shù)第一次分裂中期；細胞②中不含同源染色體，著絲點分裂，姐妹染色單體分離，處于減數(shù)第二次分裂后期，且細胞質(zhì)不均等分裂，說明該細胞為次級卵母細胞，則該動物是雌性的；細胞③中沒有同源染色體，有姐妹染色單體，處于減數(shù)第二次分裂前期。

A、根據(jù)以上分析已知，該動物是雌性的，應該是取自某一雌性動物的卵巢，A正確；

B、根據(jù)以上分析已知，細胞①處于減數(shù)第一次分裂中期，B正確；

C、根據(jù)以上分析可知，細胞分裂先后經(jīng)過①→③→②過程，C錯誤；

D、細胞①處于減數(shù)第一次分裂中期，含有2對同源染色體，D正確。

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為分泌蛋白的合成與分泌過程示意圖，其中a、b、c、d表示細胞結(jié)構(gòu)，則下列說法中正確的是（ ）

A.物質(zhì)X代表氨基酸，b、c依次表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體

B.結(jié)構(gòu)a中進行的是脫水縮合和盤曲折疊的蛋白質(zhì)加工過程

C.原核細胞中因缺乏a、b、c、d等結(jié)構(gòu)而不能合成蛋白質(zhì)

D.在此過程中，膜面積發(fā)生變化的是a和c

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】景天酸代謝(CAM)途徑屬于某些植物特有的CO2固定方式：夜晚氣孔開放，通過一系列反應將CO2固定于蘋果酸，并儲存在液泡中(甲)；白天氣孔關閉，蘋果酸運出液泡后放出CO2，供葉綠體的暗反應(乙)。下列關于這類植物的敘述不正確的是

A. 在夜晚，葉肉細胞能產(chǎn)生ATP的細胞器只有線粒體

B. 景天酸代謝途徑的出現(xiàn)，可能與植物適應干旱條件有關

C. 給植物提供14C標記的14CO2,14C可以出現(xiàn)在OAA、蘋果酸、C3和有機物中

D. 在夜晚，液泡中的pH會升高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】與ATP相關的敘述，正確的是（ ）

A.一個ATP分子中含3個高能磷酸鍵B.ATP、核糖和脫氧核糖的組成元素相同

C.代謝旺盛的細胞內(nèi)儲存著大量ATPD.細胞內(nèi)放能反應一般與ATP合成相聯(lián)系

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲表示細胞分裂的不同時期每條染色體上DNA含量變化情況，圖乙表示處于細胞有絲分裂某個時期的細胞圖像。下列說法中不正確的是

A. 圖甲中AB段形成的原因是DNA分子復制

B. 圖甲中CD段可表示有絲分裂后期，染色體平均分配到細胞兩極

C. 圖乙中細胞處于圖甲中的BC段

D. 圖乙中細胞含8條染色體、8個核DNA分子、0條染色單體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】欲探究溫度對淀粉酶A活性的影響，某同學設計了如下實驗。實驗步驟如下：

①設置5個水浴缸溫度分別為：20℃、30℃、40℃、50℃、60℃；

②取5支試管分別加入2mL可溶性淀粉溶液，分別在5個水浴缸中保溫5min；

③另取5支試管分別加入1mL相同濃度淀粉酶A溶液，分別在5個水浴缸中保溫5min；

④將相同溫度下保溫的可溶性淀粉溶液與淀粉酶A溶液分別混勻，在對應溫度下保溫5min；

⑤檢測淀粉的剩余量。

結(jié)果如圖甲，據(jù)圖回答下列問題：

（1）該實驗的自變量是____________。

（2）圖甲所示的結(jié)果___________（填“能”或“不能”）說明淀粉酶A的最適溫度是60℃，理由是__________________________________________________________________。

（3）圖乙是該同學在溫度為50℃、70℃時，得到的淀粉酶A催化淀粉水解生成___________的量隨時間變化的曲線。50℃下，t3后增加反應體系中淀粉酶A的量，產(chǎn)物的濃度不變，其原因是__________；70℃下，t2后增加反應體系中淀粉的量，t3時產(chǎn)物的濃度不變，其原因是__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】Na+—K+泵是普遍存在于動物細胞表面的一種載體蛋白，如下圖所示，它具有ATP酶活性，能將Na+排出細胞外，同時將K+運進細胞內(nèi)，維持細胞內(nèi)外Na+和K+的濃度差。載體蛋白1和載體蛋白2依賴于細胞膜兩側(cè)的Na+濃度差完成相應物質(zhì)的運輸。下列敘述錯誤的是

A. 圖中所示過程說明細胞膜具有選擇透過性

B. 圖中細胞對C6H12O6和K+的吸收方式屬于主動運輸

C. 載體蛋白2可能與細胞內(nèi)pH的調(diào)節(jié)有關

D. 圖中各種載體蛋白只具有運輸功能能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物小組做了如下實驗：將棉花植株均分成甲、乙、丙、丁四組，并分別做如圖所示的處理。正常培養(yǎng)一段時間后，四組植株葉片脫落的先后次序是丙、丁、甲、乙。請回答：

（1）據(jù)圖分析，本實驗的目的是___________。

（2）四組植株葉片脫落的先后次序是丙、丁、甲、乙，乙用了含生長素的瓊脂塊，所以可推測生長素具有___________的作用。

（3）丙、丁對照，說明脫落酸可以___________。

（4）乙、丙的芽尖端已切，所以單側(cè)光對實驗結(jié)果______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是酵母菌細胞中發(fā)生的呼吸作用過程示意圖。下列敘述錯誤的是

A. ①過程發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)，M可能是丙酮酸

B. 在有氧和無氧條件下，②過程均有[H]的消耗

C. 若N是水，則②過程發(fā)生在線粒體且有ATP的生成

D. 若N是酒精，則②過程發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)且消耗水

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