(8分)假設(shè)A、b代表玉米的優(yōu)良基因,這兩種基因是自由組合的,F(xiàn)有AABB、aabb兩個(gè)品種,為培育出優(yōu)良品種AAbb,可采用的方法如下圖所示:

(1)由品種AABB、aabb經(jīng)過①、②、③過程培育出新品種的育種方式稱為                       ;經(jīng)過①⑤⑥培育出新品種的育種方式稱為                 ;經(jīng)過⑦培育出新品種的育種方式稱為                     ;

(2)若經(jīng)過②過程產(chǎn)生的子代總數(shù)為1552株,則其中基因型為AAbb理論上有   __      

株;蛐蜑锳abb的類型經(jīng)過過程③,子代中AAbb與aabb的數(shù)量比是               。

(3)過程⑤常采用               由AaBb得到Ab個(gè)體。與“過程①②③”的育種方法相比,過程⑤⑥的優(yōu)勢(shì)是                                      

(4)過程④在完成目的基因與運(yùn)載體的結(jié)合時(shí),必須用到的工具酶是         ___________________          。

 

【答案】

8分 (1)雜交育種 單倍體育種  誘變育種

        (2) 97  1:1

(3)花藥離體培養(yǎng)法  明顯縮短了育種年限

(4)限制性核酸內(nèi)切酶(或:限制酶)、DNA連接酶

【解析】

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:廣東省惠州一中、深圳高級(jí)中學(xué)2011-2012學(xué)年高一下學(xué)期期末聯(lián)考生物試題 題型:071

Ⅰ、假設(shè)一個(gè)足夠大的種群中,A的基因頻率為0.8,a的基因頻率為0.2,那么AA的基因型頻率為________;若環(huán)境的選擇作用使A的基因頻率由0.8降到0.6,選擇后的第二代中aa基因型頻率為________。

從某個(gè)種群中隨機(jī)抽出100個(gè)個(gè)體,測(cè)知基因型為XBXB、XBXb、XbXb和XBY、XbY的個(gè)體分別是45、4、1和41、9。求XB的基因頻率________。

Ⅱ、科學(xué)家將人的生長(zhǎng)激素基因與大腸桿菌的DNA分子進(jìn)行重組,并成功地在大腸桿菌中得以表達(dá)。但在進(jìn)行基因工程的操作過程中,需使用特定的限制酶切割目的基因和質(zhì)粒,便于重組和篩選。已知限制酶Ⅰ的識(shí)別序列和切點(diǎn)是-G↓GATCC-,限制酶Ⅱ的識(shí)別序列和切點(diǎn)是-↓GATC-,據(jù)圖回答:

(1)過程①表示的是采取________的方法來獲取目的基因。

(2)根據(jù)圖示分析,在構(gòu)建基因表達(dá)載體過程中,應(yīng)用限制酶________切割質(zhì)粒,用限制酶________酶切割目的基因。用限制酶切割目的基因和運(yùn)載體后形成的黏性末端通過________原則進(jìn)行連接。

(3)將得到的大腸桿菌B涂布在一個(gè)含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基上,能夠生長(zhǎng)的,說明已導(dǎo)入了________,反之則沒有導(dǎo)入。

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科目:高中生物 來源:2015屆安徽馬鞍山二中高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

(10分)青蒿素是治療瘧疾的重要藥物。利用雌雄同株的野生型青蒿(二倍體,體細(xì)胞染色體數(shù)為18),通過傳統(tǒng)育種和現(xiàn)代生物技術(shù)可培育高青蒿素含量的植株。請(qǐng)回答以下相關(guān)問題:

(1)假設(shè)野生型青蒿白青稈(A)對(duì)紫紅稈(a)為顯性,稀裂葉(B)對(duì)分裂葉(b)為顯性,兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳,則野生型青蒿最多有  種基因型;若選兩親本雜交,F(xiàn)代中白青稈,稀裂葉植株所占比例為3/8,則雜交親本的基因型組合為                   ,該F代中紫紅稈、分裂葉植株占比例為      

(2)四倍體青蒿中青蒿素含量通常高于野生型青蒿,低溫處理野生型青蒿正在有絲分裂的細(xì)胞會(huì)導(dǎo)致染色體不分離,從而獲得四倍體細(xì)胞并發(fā)育成植株。低溫處理導(dǎo)致細(xì)胞染色體不分離的原因是                                   。四倍體青蒿與野生型青蒿雜交后代體細(xì)胞的染色體數(shù)為   。

 

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