【題目】研究人員對珍珠貝(2n)有絲分裂和減數(shù)分裂細(xì)胞中染色體形態(tài),數(shù)目和分布進(jìn)行了觀察分析,圖1為其細(xì)胞分裂一個時期的示意圖(僅示部分染色體)。圖2中細(xì)胞類型是依據(jù)不同時期細(xì)胞中染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)的數(shù)量關(guān)系而劃分的。圖3為DNA數(shù)量的變化曲線。請回答下列問題:

(1)圖1中細(xì)胞分裂的方式和時期是________________________,它屬于圖2中類型______的細(xì)胞,可對應(yīng)圖3(縱坐標(biāo)表示細(xì)胞中的DNA數(shù)量變化)的_________段。

(2)若圖3表示減數(shù)分裂時每條染色體上的DNA數(shù)量變化曲線,則DE段所處的時期和產(chǎn)生的原因是__________________________

(3)若某細(xì)胞屬于類型c,取自精巢,沒有同源染色體,那么該細(xì)胞的名稱是 ___________________

(4)若類型b、d、e的細(xì)胞屬于同一次減數(shù)分裂,那么三者出現(xiàn)的先后順序是__________。

【答案】 有絲分裂后期 a CD 減數(shù)第二次分裂后期(減Ⅱ后)著絲點分裂 次級精母細(xì)胞 bde

【解析】試題分析:分析圖1:該細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點分裂,處于有絲分裂后期;分析圖2:a是染色體數(shù)為體細(xì)胞的2倍,處于有絲分裂后期;b細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂或者處于有絲分裂前期、中期;c可以是體細(xì)胞也可以是處于減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞;d為減數(shù)第二次分裂的前期或中期細(xì)胞;e細(xì)胞為精細(xì)胞、卵細(xì)胞或極體;分析圖3:AC段表示有絲分裂間期,其中BC段為DNA的復(fù)制;CD段DNA數(shù)量加倍,表示有絲分裂前期、中期和后期;DE段表示有絲分裂末期。

(1)圖1細(xì)胞中含有同源染色體,且著絲點分裂,染色體移向細(xì)胞兩極,所以分裂的方式和時期是有絲分裂后期,它屬于圖2中類型a的細(xì)胞,可對應(yīng)圖3的CD段。

(2)若圖3表示減數(shù)分裂時每條染色體上的DNA數(shù)量變化曲線,則DE段所處的時期是減數(shù)第二次分裂后期,每條染色體上的DNA數(shù)量減半的原因是著絲點分裂。

(3)若某細(xì)胞屬于類型c,取自精巢,沒有同源染色體,說明是減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞,應(yīng)該為次級精母細(xì)胞。

(4)若類型b、d、e的細(xì)胞屬于同一次減數(shù)分裂,b細(xì)胞染色體數(shù)等于體細(xì)胞,且每條染色體含有兩個DNA,為減數(shù)第一次分裂的細(xì)胞,d細(xì)胞染色體數(shù)目為體細(xì)胞的一半,每條染色體含有兩個DNA,為減數(shù)第二次分裂的前期或中期細(xì)胞,e細(xì)胞染色體數(shù)目為體細(xì)胞的一半,每條染色體含有1個DNA,為精細(xì)胞、卵細(xì)胞或極體,那么b、d、e的細(xì)胞在同一次減數(shù)分裂中,出現(xiàn)的先后順序是b、d、e。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面的左圖表示人類鐮刀型細(xì)胞貧血癥的病因,右圖是一個家族中該病的遺傳系譜圖(控制基因為B與b),請據(jù)圖回答:(已知谷氨酸的密碼子是GAA,GAG)

(1)圖中①②表示的遺傳信息流動過程分別是:①________;②_________。

(2)α鏈堿基組成為__________,β鏈堿基組成為__________。

(3)鐮刀型細(xì)胞貧血癥的致病基因位于_________染色體上,屬于________性遺傳病。

(4)Ⅱ6基因型是_________,Ⅱ6和Ⅱ7婚配后生一患病男孩的概率是_____________

(5)鐮刀型細(xì)胞貧血癥是由基因突變產(chǎn)生的一種遺傳病。該病十分罕見,嚴(yán)重缺氧時會導(dǎo)致個體死亡,這表明基因突變的特點是_____________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為細(xì)胞內(nèi)基因的表達(dá)過程,其中①②③④⑤分別表示不同結(jié)構(gòu)或物質(zhì),圖2表示氨基 酸及其對應(yīng)的密碼子,下列敘述正確的是(

氨基酸

密碼子

甲硫氨酸

AUG

丙氨酸

GCU

賴氨酸

AAG

苯丙氨酸

UUC

A. 圖中①→②的堿基配對方式與②→④相同

B. 所運(yùn)載的氨基酸是苯丙氨酸

C. mRNA上的移動方向是b→a

D. 如果中某個堿基發(fā)生改變,對應(yīng)部分一定發(fā)生改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表中動物細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)與其功能配對錯誤的是

選項

細(xì)胞結(jié)構(gòu)

功能

A

內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

蛋白質(zhì)的合成與加工,及脂質(zhì)合成的車間

B

中心體

與細(xì)胞有絲分裂有關(guān)

C

溶酶體

能分解衰老、損傷的細(xì)胞器,吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒與病菌

D

核仁學(xué)科

在有絲分裂中,調(diào)節(jié)核膜的消失與重新形成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某水池有浮游動物和藻類兩個種群,其種群密度隨時間變化的趨勢如圖。若向水池中投放大量專食浮游動物的某種魚(丙),一段時間后,該水池甲、乙、丙三個種群中僅剩一個種群。下列關(guān)于該水池中上述三個種群關(guān)系及變化的敘述,正確的是(

A.甲和丙既有競爭關(guān)系又有捕食關(guān)系,最終僅剩下丙種群

B.甲和乙既有競爭關(guān)系又有捕食關(guān)系,最終僅剩下丙種群

C.丙和乙既有競爭關(guān)系又有捕食關(guān)系,最終僅剩下甲種群

D.丙和甲既有競爭關(guān)系又有捕食關(guān)系,最終僅剩下乙種群

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中,a 、b 、c表示一條染色體上相鄰的3個基因, m 、n為基因間的間隔序列,下列 相關(guān)敘述,正確的是

A. 該染色體上的三個基因一定控制生物的三種性狀

B. m 、n片段中堿基對發(fā)生變化會導(dǎo)致基因突變

C. 若 a中有一個堿基對被替換,其控制合成的肽鏈可能不變

D. a 、 b 、 c均可在細(xì)胞核中復(fù)制及表達(dá)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列過程發(fā)生在人體內(nèi)環(huán)境中的是

A.神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合 B.葡萄糖氧化分解產(chǎn)生丙酮酸

C.氨基酸分子脫水縮合 D.興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞核中控制合成的RNA進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)以及細(xì)胞質(zhì)中合成的酶等蛋白質(zhì)分子進(jìn)入細(xì)胞核的通道是

A. 核膜 B. 核孔 C. 胞間連絲 D. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】右圖表示不同濃度生長素對芽生長的影響。當(dāng)植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢時,頂芽和最靠近頂芽的側(cè)芽所含生長素的濃度依次分別為

A. ab

B. ba

C. bc

D. cb

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