【題目】某種生物活性洗衣粉包裝袋上印有以下資料(見框),下列對資料表明的信息理解錯誤的是(  )

A. 這種洗衣粉較易清除衣服上的蛋清污漬

B. 在60 ℃以上的水中,蛋白酶會失去活性

C. 該洗衣粉可洗滌各種污漬的衣料

D. 使用溫水效果最佳是因為酶的活性受溫度影響

【答案】C

【解析】根據(jù)洗衣粉的成分中含蛋白酶,蛋白酶能專一性水解蛋清中的蛋白質,所以這種洗衣粉較易清除衣服上的蛋清污漬,A正確;根據(jù)題干信息“切勿用60 ℃以上的水洗滌”可推知,該蛋白酶在60 ℃以上將會失去活性,B正確;該洗衣粉不能洗滌各種污漬的衣料,如真絲織物的主要成分是蛋白質,會被蛋白酶破壞因此不能用含有蛋白酶的洗衣粉洗滌真絲織物,C錯誤;由于酶活性需要適宜的溫度環(huán)境中才表現(xiàn)最強,使用溫水效果最佳是因為酶的活性受溫度影響,D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某種轉基因抗病棉花培育過程圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)PCR技術利用的基本原理是____________________。利用該技術擴增目標DNA片段(子鏈的延伸方向從5′→3′),應選擇圖中的引物___________(填字母)與模板DNA結合。

(2)在構建基因表達載體時,常用兩種不同的限制酶切割目的基因和質粒,獲得不同的黏性末端,其主要目的是_________________________________。

(3)將重組質粒導入植物細胞中常用的方法是___________。我國科學家將重組質粒導人棉花受體細胞所用的方法是______________________。

(4)重組細胞經(jīng)過G、H過程成功地培育出了轉基因抗病毒馬鈴薯植株,此過程涉及植物組織培養(yǎng)技術,該技術廣泛應用于____________________等育種過程。(答兩點即可)

(5)研究表明,轉基因植物可以通過花粉將外源基因擴散到其他植物,從而對生態(tài)環(huán)境造成潛在的危害。因此,科學家設法將目的基因整合到受體細胞的葉綠體基因組中,這樣做的目的是_________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有絲分裂過程中,染色體數(shù)和DNA分子數(shù)為1:1的時期是( )

A.間期和前期 B.中期和后期

C.前期和中期 D.后期和末期

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關細胞的衰老、凋亡、癌變等的敘述正確的是

A. 人體各種組織細胞的衰老是同步進行的

B. 人的早期胚胎有尾,尾部細胞隨著發(fā)育逐漸壞死

C. 相對于正常體細胞,癌細胞的形態(tài)結構發(fā)生了顯著變化

D. 皮膚上的“老年斑”是細胞凋亡的產(chǎn)物

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答問題:

(1)下圖表示A、B兩種植物的光照等其他條件適宜的情況下,光合作用強度對環(huán)境中CO2濃度變化的影響特性。據(jù)圖判斷在CO2濃度為300μL·L-1(接近大氣CO2濃度)時,光合作用強度較高的植物是_______。

(2)若將上述兩種植物幼苗置于同一密閉的玻璃罩中,在光照等其它條件適宜的情況下,一段時間內(nèi),生長首先受影響的植物是______________,原因是______________。

(3)當植物凈固定CO2量為0時,表明植物_____________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示雄果蠅細胞分裂過程中DNA含量的變化.下列敘述中正確的是

A. 若圖1表示減數(shù)分裂,則圖1的BC段一個細胞中可能含有0條或1條Y染色體

B. 若圖1表示減數(shù)分裂,則圖1的CD段表示同源染色體分開

C. 若兩圖均表示有絲分裂,則兩圖的DE段一個細胞內(nèi)只含有2個染色體組

D. 若圖1表示減數(shù)分裂、圖2表示有絲分裂,則兩圖的CD段都發(fā)生著絲點分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】豚鼠的黑毛對白毛為顯性。如果一對雜合的黑毛豚鼠交配,一胎產(chǎn)下4仔,則4仔的表現(xiàn)型可能是

A. 3只黑毛,一只白毛

B. 兩只黑毛、兩只白毛

C. 4只都是黑毛

D. 除以上可能性外,還有其他可能

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了培育菊花新品種,科學家利用二倍體野生夏菊和六倍體栽培秋菊進行體細胞雜交,培育過程如圖所示。下列有關敘述正確的是( )

A. d植株含有野生夏菊和秋菊的遺傳物質

B. ①過程常用酶解法去壁,一般在低滲溶液中進行

C. 野生夏菊和栽培秋菊屬于同一物種

D. ②過程有關的細胞器只有高爾基體比較活躍

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某研究小組利用檢測氣壓變化的密閉裝置來探究微生物的呼吸。實驗設計如下:關閉活栓后,U形管右管液面高度變化反映瓶中的氣體體積變化。實驗開始時將右管液面高度調(diào)至參考點,實驗中定時記錄右管液面高度相對于參考點的變化(忽略其他原因引起的容積變化)。下列有關說法不正確的是( )

A. 甲組右管液面變化,表示的是微生物呼吸時氧氣的消耗量

B. 乙組右管液面變化,表示的是微生物呼吸時CO2的釋放量和O2消耗量之間的差值

C. 甲組右管液面升高,乙組不變,說明微生物只進行有氧呼吸

D. 甲組右管液面不變,乙組下降,說明微生物進行乳酸發(fā)酵

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