【題目】疫苗是指用各類病原微生物制作的用于預防接種的生物制品。接種疫苗是預防和控制傳染病最經(jīng)濟的措施。下圖表示在接種某疫苗前后，不同時間采血所測得的抗體水平。請回答下列問題：

(1)抗體由_____細胞合成、分泌。

(2)兩次接種的為____(填“同種”或“不同種”)疫苗，理由是________。

(3)曲線cd段形成的原因可能是____________。

(4)與cd段機體的反應特點相似，機體發(fā)生更快、更強的反應，但不同的是產(chǎn)生的抗體會引起組織損傷或機體功能紊亂，這類反應稱為____。

【答案】漿 不同種 甲、乙兩種抗體產(chǎn)生的時間不同(或含量達到最大值所需要的時間不同或存留時間不同) 受到了與a時間接種的疫苗相同的抗原的刺激 過敏反應

【解析】

1、體液免疫過程

2、記憶B細胞：可以在抗原消失很長一段時間內(nèi)保持對這種抗原的記憶，當再接觸這種抗原時，能迅速增殖和分化，產(chǎn)生漿細胞從而產(chǎn)生抗體。

3、過敏原第一次進入人體后，人體內(nèi)產(chǎn)生抗體吸附在皮膚、呼吸道或消化道黏膜以及血液中某些細胞的表面。當相同過敏原再次進入機體時，就會與吸附在細胞表面的相應抗體結合，使上述細胞釋放組織胺等物質，引起毛細血管擴張，血管壁通透性增強，平滑肌收縮，腺體分泌增多等，引發(fā)各種過敏反應。

（1）抗體由漿細胞合成、分泌。

（2）兩次接種的為不同種疫苗，原因是甲、乙兩種抗體產(chǎn)生的時間不同。

（3）曲線cd段形成的原因可能是二次免疫，受到了與a時間接種的疫苗相同的抗原的刺激。

（4）與cd段機體的反應特點相似，機體發(fā)生更快、更強的反應，但不同的是產(chǎn)生的抗體會引起組織損傷或機體功能紊亂，這類反應稱為過敏反應。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學研究發(fā)現(xiàn)。某植物莖段再生時，根總是由近根端長出，葉從近苗端長出（如圖1所示），這種現(xiàn)象被稱為極化再生�；卮鹣铝袉栴}：

（1）近苗端屬于形態(tài)學的_______（填“上端”或“下端”），根、芽、莖中對生長素濃度敏感性最弱的是_____，圖中a、b、c、d四點中，表現(xiàn)為促進生長作用的是______。

（2）為了探究光照和重力這兩種因素對植物生長發(fā)育過程的影響，某生物興趣小組用上述材料進行實驗。裝置如圖2所示。

①植物的生長發(fā)育過程，根本上是的結果_____________。

②有同學提出，要使該實驗更完善應再增加一組裝置，請你寫出相關的裝置操作：_________。若實驗一段時間后發(fā)現(xiàn)實驗結果如圖3所示，則增加的實驗組的結果與____（填“I”“II”或“III”）更接近，該實驗中可以說明______對植物彎曲生長的影響更大。

③若將II實驗裝置轉移到太空失重狀態(tài)下，則推測幼苗的生長方向是_________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為一只果蠅兩條染色體上部分基因分布示意圖，下列敘述正確的是

A. 朱紅眼基因cn、暗栗色眼基因cl為一對等位基因

B. 果蠅的基因都位于染色體上，呈線性排列

C. 辰砂眼在雌雄果蠅中出現(xiàn)的概率一樣

D. 基因發(fā)生突變后該基因的遺傳信息就會改變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某些植物細胞利用載體蛋白①把細胞內(nèi)的H+運出，導致細胞外H+濃度較高；載體蛋白②能夠依靠H+濃度差把H+和蔗糖分子運入細胞。下列敘述正確的是

A.①具有專一性，但②不具有專一性

B.圖中H+運出細胞的方式是主動運輸

C.①也能順濃度梯度轉運H+

D.氧氣濃度對細胞吸收蔗糖分子無影響

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】Ca2+內(nèi)流會促進突觸小泡和突觸前膜融合，從而釋放神經(jīng)遞質。圖表示興奮在神經(jīng)—肌肉接頭處的傳遞過程，其中ACh是興奮性神經(jīng)遞質——乙酰膽堿。下列敘述錯誤的是

A.ACh受體可能位于神經(jīng)元樹突或胞體膜上

B.若組織液中Ca2+濃度下降，可能會影響興奮在神經(jīng)-肌肉接頭處的傳遞

C.ACh發(fā)揮作用后，會在突觸間隙不斷積累

D.ACh與ACh受體結合后，肌細胞可能會發(fā)生收縮

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某家族遺傳系譜圖（甲、乙均為單基因遺傳�。�，其中一種病的致病基因位于X染色體上，且Ⅱ7不攜帶致病基因。下列分析正確的是

A.甲病為伴X隱性遺傳病

B.乙病為常染色體隱性遺傳病

C.如果Ⅲ8是女孩，其可能的基因型有三種

D.Ⅲ10兩種致病基因均不攜帶的概率是1/3

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】二倍體動物缺失一條染色體稱為單體。大多數(shù)單體動物不能存活，但在黑腹果蠅中，點狀染色體(Ⅳ號染色體)缺失一條可以存活，而且能夠繁殖后代。若兩條點狀染色體均缺失則不能存活。若干這樣的黒腹果蠅單體相互交配，其后代為單體的比例是

A.1B.1/2

C.1/3D.2/3

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某學生用小球做分離定律模擬實驗：每次分別從下圖Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合；再將抓取的小球分別放回原來小桶后重復多次。下列相關敘述不正確的是

A．該同學模擬的是兩種類型的雌雄配子隨機結合的過程

B．實驗中每只小桶內(nèi)兩種小球必須相等，但Ⅰ、Ⅱ桶內(nèi)

的小球總數(shù)可不等

C．從統(tǒng)計數(shù)據(jù)來看，兩小桶中摸出的D、d數(shù)量基本相等

D．重復100次后，統(tǒng)計的DD和Dd組合的概率均約為25%

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】市場上新鮮的蔬菜葉片表面常殘留水溶性有機農(nóng)藥�，F(xiàn)取同一新鮮蔬菜若干，浸入一定量純水中，每隔一段時間，取出一小片菜葉，測定其細胞液濃度，將結果繪制成如圖所示的曲線，下列敘述正確的是

A. 從A到B，細胞大量吸水可導致細胞膜破裂

B. 從B到C，細胞失水出現(xiàn)質壁分離現(xiàn)象

C. 此類蔬菜需在純水中浸泡較長時間方可清除殘留農(nóng)藥

D. 從曲線可知表面殘留的水溶性有機農(nóng)藥可被植物細胞吸收

查看答案和解析>>

同步練習冊答案