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科目:高中生物 來(lái)源:福建省泉州一中、國(guó)光中學(xué)2010-2011學(xué)年高一上學(xué)期期末聯(lián)考生物試題 題型:071
生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用普通光學(xué)顯微鏡,試回答:
(1)一個(gè)細(xì)小物體若被顯微鏡放大50倍,這里“被放大50倍”是指放大該標(biāo)本的________。
(2)當(dāng)顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×?xí)r,在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的8個(gè)細(xì)胞,若目鏡不變、物鏡換成40×?xí)r,則在視野中可看到細(xì)胞________個(gè)。
(3)在光線充足的實(shí)驗(yàn)室里,用白色洋蔥表皮細(xì)胞做質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)。在顯微鏡視野中能清晰地觀察到細(xì)胞壁,但看不清楚細(xì)胞是否發(fā)生質(zhì)壁分離。為便于判斷,此時(shí)應(yīng)改用________(平面/凹面)反光鏡,________(縮。糯螅┕馊Α
(4)若要將位于視野右下方的物像移至視野的正中央,我們須向________移動(dòng)載玻片。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
完成下列實(shí)驗(yàn)并回答相關(guān)問(wèn)題:
某醫(yī)院病理室為了確診一患者的腫瘤是良性還是惡性,切取了一小塊腫瘤組織進(jìn)行培養(yǎng)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
⑴培養(yǎng)之前,腫瘤組織必須先用 等處理成單個(gè)細(xì)胞。
⑵化療是抑制腫瘤細(xì)胞增殖的一種方法,其原理是用藥物抑制腫瘤細(xì)胞的 ,使細(xì)胞分裂停止在分裂間期。
⑶某科研單位研制出一種新型藥物X,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):研究新型藥物X是否能抑制腫瘤細(xì)胞的增殖。預(yù)測(cè)可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,并得出相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論。
實(shí)驗(yàn)器材:培養(yǎng)瓶2個(gè)、顯微鏡、載玻片、蓋玻片、培養(yǎng)箱、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液、溶于生理鹽水的新型藥物X、生理鹽水等
實(shí)驗(yàn)步驟:
①取兩個(gè)消毒后的潔凈培養(yǎng)瓶,標(biāo)號(hào)A、B
②㈠分別在兩個(gè)培養(yǎng)瓶中加入 。
㈡在A中加適量溶于生理鹽水的新型藥物X,B中加 。
㈢ 。
㈣將A、B同時(shí)放入培養(yǎng)箱中培養(yǎng)一段時(shí)間。
③取等體積的A、B培養(yǎng)液制成裝片在顯微鏡下觀察 。
④可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與相應(yīng)的結(jié)論:
第一種 。
第二種 。
⑷若上述藥物X真有較好的療效,我們可將其與 連接起來(lái)制成“生物導(dǎo)彈”。
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