下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)成分和能量流動(dòng)的說法正確的是


  1. A.
    某種蜣螂專以大象糞為食,則流入該蜣螂種群的能量約占大象所同化能量的10%
  2. B.
    當(dāng)狼捕食兔子并同化為自身的有機(jī)物時(shí),能量就從第一營養(yǎng)級(jí)流入第二營養(yǎng)級(jí)
  3. C.
    分解者分解動(dòng)植物遺體釋放出來的能量,可供綠色植物同化作用再利用
  4. D.
    分解者不一定都是微生物,微生物也不一定都是分解者
D
考查了生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能。能量傳遞效率為10%~20%,是在捕食鏈中。而蜣螂吃大象的糞便,蜣螂是分解者,不屬于捕食關(guān)系。在食物鏈中,生產(chǎn)者是第一營養(yǎng)級(jí),兔子是第二營養(yǎng)級(jí),狼是第三營養(yǎng)級(jí),所以能量應(yīng)從第二營養(yǎng)級(jí)流入第三營養(yǎng)級(jí)。在整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,物質(zhì)可以循環(huán)利用,所以植物可以利用分解者分解動(dòng)植物遺體產(chǎn)生的物質(zhì)比如二氧化碳,而分解者釋放的能量是以熱能的形式散發(fā),而植物利用的是光能。分解者不一定都是微生物,比如蚯蚓,微生物也不一定都是分解者,比如硝化細(xì)菌是自養(yǎng)型微生物,它是生產(chǎn)者。此題較難。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)成分的敘述,錯(cuò)誤的是


  1. A.
    生產(chǎn)者為其他生物的生存提供了食物和棲息場(chǎng)所
  2. B.
    異養(yǎng)型生物都是消費(fèi)者
  3. C.
    分解者不只限于腐生細(xì)菌和真菌
  4. D.
    生態(tài)系統(tǒng)的四種成分是緊密聯(lián)系的

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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年四川省綿陽市南山中學(xué)高二12月月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)成分的相關(guān)敘述中,不正確的是

A.自養(yǎng)型生物一定都是生產(chǎn)者,生產(chǎn)者就是綠色植物
B.能夠?qū)?dòng)植物遺體殘骸中的有機(jī)物分解為無機(jī)物的生物是分解者
C.大部分動(dòng)物都是消費(fèi)者
D.生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者共同組成生態(tài)系統(tǒng)的生物群落

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科目:高中生物 來源:2014屆四川省綿陽市高二12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)成分的相關(guān)敘述中,不正確的是

A.自養(yǎng)型生物一定都是生產(chǎn)者,生產(chǎn)者就是綠色植物

B.能夠?qū)?dòng)植物遺體殘骸中的有機(jī)物分解為無機(jī)物的生物是分解者

C.大部分動(dòng)物都是消費(fèi)者

D.生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者共同組成生態(tài)系統(tǒng)的生物群落

 

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年江西省紅色六校高三第一次聯(lián)考生物試卷 題型:選擇題

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)成分的敘述中錯(cuò)誤的是(    )                     

A.消費(fèi)者的存在能加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

B.生產(chǎn)者和分解者是生態(tài)系統(tǒng)中不可或缺的兩個(gè)重要成分

C.硝化細(xì)菌與藍(lán)藻合成葡萄糖過程中所利用的ATP來源不同

D.分解者一定是靠分解動(dòng)植物遺體為生的微生物

 

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科目:高中生物 來源:2010年江西省高二下學(xué)期5月月考生物卷 題型:選擇題

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)成分的說法中正確的是(    )

A.綠色植物一定是生產(chǎn)者,生產(chǎn)者一定是綠色植物

B.動(dòng)物一定是消費(fèi)者,消費(fèi)者一定是動(dòng)物

C.微生物一定是分解者,分解者一定是微生物

D.光能只能通過生產(chǎn)者進(jìn)入生物群落

 

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