精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】圖1表示制備固定化酵母細胞的有關操作，圖2是利用固定化酵母細胞進行酒精發(fā)酵的示意圖。下列敘述不正確的是

A．剛溶化的海藻酸鈉應迅速與活化的酵母菌混合制備混合液

B．圖1中X溶液為CaCl2溶液，其作用是使海藻酸鈉形成凝膠珠

C．圖2發(fā)酵過程中攪拌的目的是為了使培養(yǎng)液與酵母菌充分接觸

D．圖1中制備的凝膠珠用蒸餾水洗滌后再轉移到圖2裝置中

【答案】A

【解析】A項，溶化好的海藻酸鈉應冷卻至室溫才能加入活化的酵母，溫度過高會殺死酵母菌，故A項錯誤。

B項，X溶液為CaCl2溶液，CaCl2可以使海藻酸鈉形成凝膠珠，故B項正確。

C項，圖2中攪拌器攪拌可以使酵母菌與葡萄糖溶液充分接觸，保證微生物和底物的均勻分布，故C項正確。

D項，凝膠珠表面有CaCl2溶液，需要洗滌后再轉移到培養(yǎng)液中去，故D項正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】 假設某生態(tài)系統中的次級消費者攝入量為a[單位：kJ/(㎡．a)]，糞便量為b，用于生長、發(fā)育和繁殖等生命活動的能量為c，則下列說法正確的是（ ）

A．該次級消費者流向三級消費者的能量最多為（a-c)/5

B．該次級消費者的同化量為(a-c)

C．該次級消費者流向分解者的能量為b

D．該次級消費者的呼吸消耗量為（a-b-c)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖所示，已知果蠅紅眼（A）和白眼（a）由位于X染色體上Ⅰ區(qū)段上的一對等位基因控制，而果蠅剛毛（B）和截毛（b）由位于X染色體和Y染色體上Ⅱ區(qū)段上的一對等位基因控制且突變型都表現隱性性狀。下列分析正確的是（ ）

A．若純種野生型雄果蠅與突變型雌果蠅雜交，則F1中不會出現截毛

B．若純種野生型雄果蠅與突變型雌果蠅雜交，則F1中不會出現白眼

C．若純種野生型雌果蠅與突變型雄果蠅雜交，則F1中會出現截毛

D．若純種野生型雌果蠅與突變型雄果蠅雜交，則F1中會出現白眼

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不是精子、卵子發(fā)生的區(qū)別的是( )

A．初級精母、卵母細胞的形成時間

B．MⅠ和MⅡ的時間連續(xù)性

C．成熟生殖細胞中染色體的數量

D．成熟生殖細胞是否經過變形

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家R．L．Smith研究了不同種類動物的能量變化情況，部分結果如下表所示。下列敘述不正確的是（ ）

A．收割蟻只有不到1%的同化量用于自身生長發(fā)育等生命活動

B．表中幾種動物同化效率（A/I）不同是因為能量傳遞效率不同

C．黃鼠的生長效率（P/A）較低的原因是呼吸消耗的能量較多

D．占鹽沼蝗攝入食物63%的未同化量可被分解者所利用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】ATP是直接為細胞生命活動提供能量的有機物。關于ATP的敘述，錯誤的是

A、細胞無氧呼吸過程中有ATP生成

B、ATP可為物質跨膜運輸提供能量

C、ATP中高能磷酸鍵水解可釋放能量

D、ATP由腺嘌呤、脫氧核糖和磷酸組成

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請據圖回答問題:

（1）突觸由______________組成，N釋放神經遞質是否耗能？_______(是/否）。

（2）甲圖中刺激e點時，電流表偏轉_______次。

（3）某種藥物可以阻斷青蛙的屈肌反射活動，但是不知道該藥物是抑制神經纖維上興奮的傳導還是抑制突觸間隙興奮性遞質的傳遞，甲圖中各點可作為投藥或者刺激的位點。

①第一步：電刺激e點檢測肌肉是否具有生理機能:若出現肌肉收縮，這種現象是否屬于反射？______。

②第二步：藥物投放在b處，刺激_______點無反應，剌激c點_______(有/無)反應，證明藥物抑

制突觸間隙興奮性遞質的傳遞。

③第三步：藥物投放在d處，刺激_______點無反應，剌激_______點有反應，證明藥物抑制神經纖維上興奮的傳導。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】給實驗鼠靜脈注射不同劑量的胰島素，測得血糖的補充速率和消耗速率如圖所示。下列相關分析正確的是（ ）

A.隨著曲線a的下降，非糖物質向葡萄糖轉化的速率加快

B.曲線b的上升是胰島素作用于肝臟、肌肉等細胞的結果

C.當胰島素濃度為40μU/mL時，在較長時間內血糖濃度會維持相對穩(wěn)定

D.高濃度胰島素條件下，下丘腦中控制胰島A細胞分泌的神經中樞處于抑制狀態(tài)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是反射弧的局部結構示意圖，刺激c點，檢測各位點電位變化。下列說法中錯誤的是( )

A．若抑制該圖中細胞的呼吸作用，則影響神經興奮的傳導

B．神經纖維上興奮的傳導方向與膜外電流方向相同

C．神經遞質的釋放體現了細胞膜的流動性

D．電表①不偏轉，電表②偏轉兩次

查看答案和解析>>

同步練習冊答案