【題目】下列不屬于減數(shù)分裂中產(chǎn)生的細(xì)胞為

A．次級(jí)卵母細(xì)胞 B．精子

C．精原細(xì)胞 D．次級(jí)精母細(xì)胞

【答案】C

【解析】

試題分析：減數(shù)分裂過(guò)程中產(chǎn)生的細(xì)胞有初級(jí)卵母細(xì)胞（或初級(jí)精母細(xì)胞）、次級(jí)卵母細(xì)胞（或次級(jí)精母細(xì)胞）、極體、精子和卵細(xì)胞。A．次級(jí)卵母細(xì)胞是由初級(jí)卵母細(xì)胞生成的，A不符合題意；B．精子是由次級(jí)精母細(xì)胞分裂生成的，B不符合題意；C．精原細(xì)胞是體細(xì)胞，是有絲分裂產(chǎn)生的，C符合題意；D．次級(jí)精母細(xì)胞是由初級(jí)精母細(xì)胞分裂產(chǎn)生的，D不符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在制果酒、果醋、泡菜、腐乳時(shí),所用微生物的代謝類(lèi)型分別是

A. 兼性厭氧型、需氧型、厭氧型、需氧型

B. 厭氧型、厭氧型、厭氧型、需氧型

C. 兼性厭氧型、需氧型、需氧型、厭氧型

D. 厭氧型、兼性厭氧型、需氧型、厭氧型

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】ES細(xì)胞的應(yīng)用價(jià)值不包括（ ）

A. 可用于治療人類(lèi)的肝衰竭、少年糖尿病等

B. 可以培育出人造組織器官

C. 可作為研究體外細(xì)胞分化的理想材料

D. 可以治療人類(lèi)的闌尾炎、過(guò)敏性反應(yīng)等

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)回答下列有關(guān)植物激素的問(wèn)題：

I．現(xiàn)在食品安全已受到人們?nèi)找骊P(guān)注．一種保鮮劑一一青鮮素，能抑制植物細(xì)胞生長(zhǎng)與分裂，從而抑制發(fā)芽，被用于蔬菜和水果的保鮮，但其殘留會(huì)損害人體健康．

（1）青鮮素這類(lèi)人工合成的對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)被稱(chēng)為 ．

（2）青鮮素殘留毒性可能會(huì)導(dǎo)致人體細(xì)胞致癌，青鮮素導(dǎo)致細(xì)胞癌變的機(jī)理是使 ，從而導(dǎo)致正常細(xì)胞分裂失控而癌變．

（3）科研人員以小鼠為實(shí)驗(yàn)材料，對(duì)青鮮素毒害性進(jìn)行了檢測(cè)，結(jié)果如圖甲．該實(shí)驗(yàn)檢測(cè)有毒物質(zhì)毒性的指標(biāo)是 ．

Ⅱ．樹(shù)葉到了秋天往往會(huì)大量脫落，經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，這是因?yàn)橐蚁┠艽龠M(jìn)離層區(qū)（如圖乙）細(xì)胞合成和分泌酶X，酶X能夠水解離層區(qū)細(xì)胞的細(xì)胞壁導(dǎo)致葉柄脫落；葉柄離層區(qū)細(xì)胞兩側(cè)（近基端和遠(yuǎn)基端）的生長(zhǎng)素濃度與葉片脫落關(guān)系如圖丙．

根據(jù)圖丙可知，當(dāng)遠(yuǎn)基端生長(zhǎng)素濃度 近基端生長(zhǎng)素濃度時(shí)，葉柄脫落．已知生長(zhǎng)素只能單方向的從遠(yuǎn)基端向近基端進(jìn)行極性運(yùn)輸，這種運(yùn)輸是細(xì)胞的 運(yùn)輸．結(jié)合對(duì)圖丙的分析，可得出葉柄內(nèi)生長(zhǎng)素的運(yùn)輸對(duì)乙烯合成的作用是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】由50個(gè)脫氧核苷酸構(gòu)成的DNA分子，按其堿基的排列順序不同可區(qū)別為多少種？這表明了DNA分子的什么特性？①50種②450種③504種④425種⑤遺傳性⑥分子結(jié)構(gòu)的多樣性⑦分子結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性

A. ①⑤ B. ②⑦ C. ④⑥ D. ②⑥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖示人體生長(zhǎng)激素基因進(jìn)行的某項(xiàng)生理活動(dòng)，該基因中堿基T為m個(gè)，占全部堿基的比值為n。下列分析合理的是（ ）

A．該生理活動(dòng)可發(fā)生在人體的所有細(xì)胞中

B．②與③結(jié)構(gòu)的區(qū)別是所含的五碳糖不同

C．①中堿基的排列順序改變均導(dǎo)致基因突變

D．所產(chǎn)生的①中C至少有（0．5n-1）m

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于淋巴細(xì)胞的敘述，不正確的是（ ）

A．淋巴中的淋巴細(xì)胞可以通過(guò)淋巴循環(huán)進(jìn)入血液

B．B細(xì)胞在胸腺、淋巴結(jié)、脾、扁桃體等淋巴器官中產(chǎn)生并成熟

C．淋巴細(xì)胞只有受到抗原刺激后，才能形成效應(yīng)細(xì)胞和記憶細(xì)胞

D．記憶細(xì)胞能夠在二次免疫中特異性識(shí)別同種抗原并激發(fā)免疫應(yīng)答

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生產(chǎn)生活中的很多措施是為了獲得健康安全的食品，防止或減少污染。

（1）下圖為水體富營(yíng)養(yǎng)化程度對(duì)藻類(lèi)種群數(shù)量的影響的研究結(jié)果，以便為養(yǎng)魚(yú)戶提供恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。魚(yú)鱗藻、脆桿藻為藻類(lèi)植物，是魚(yú)的優(yōu)良餌料，微囊藻屬于藍(lán)藻，其產(chǎn)生的毒素污染水體。

由上圖分析可知，當(dāng)水體營(yíng)養(yǎng)化程度處于 時(shí)，有利于能量流向?qū)θ祟?lèi)最有益的部分。藻類(lèi)吸收N元素主要用于何處 等大分子物質(zhì)。（至少填2個(gè)）

（2）采集湖邊的桑樹(shù)葉做以下流程的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)為每1cm2葉片的重量（mg）變化情況（均只考慮有機(jī)物的重量變化）。

據(jù)上面數(shù)據(jù)分析，該植物的實(shí)際光合速率 （填“小于”、“等于”或“大于”）（Y＋2X）mg/cm2·h。光照下桑樹(shù)葉肉細(xì)胞內(nèi)能合成ATP的場(chǎng)所有 。

（3）在使用植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑制作豆芽時(shí)也要考慮人們的食用健康安全問(wèn)題。某興趣小組用不同濃度的生長(zhǎng)素（實(shí)驗(yàn)一）、乙烯利（為乙烯類(lèi)似物）（實(shí)驗(yàn)二）分別處理剛開(kāi)始發(fā)芽的大豆芽，三天后觀察到的胚軸生長(zhǎng)情況依次如圖甲、乙（“－”表示未用激素處理，“＋”表示用相應(yīng)的激素處理，“＋”越多激素濃度越高）。

①若實(shí)驗(yàn)一是探究生長(zhǎng)素促進(jìn)胚軸伸長(zhǎng)的最適濃度的預(yù)實(shí)驗(yàn)，則在正式實(shí)驗(yàn)時(shí)， （需要/不需要）設(shè)計(jì)不用生長(zhǎng)素的空白對(duì)照組。

②已知生長(zhǎng)素能影響乙烯合成，通過(guò)比較實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可以推測(cè)出較高濃度的生長(zhǎng)素能 （促進(jìn)/抑制）乙烯的合成。

③某種二萜類(lèi)酸能促進(jìn)某些植物開(kāi)花、莖伸長(zhǎng)等多種效能，該物質(zhì)應(yīng)屬于 類(lèi)植物激素。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】羊的毛色白色對(duì)黑色為顯性，兩只雜合白羊?yàn)橛H本，接連生下了3只小羊是白羊，若他們?cè)偕?只小羊，其毛色

A．一定是白色的 B．是白色的可能性大

C．一定是黑色的 D．是黑色的可能性大

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