右圖是某種動(dòng)物的某種細(xì)胞,請(qǐng)識(shí)圖作答。若①上只有基因Ab,②上有基因ab,則能說(shuō)明這一現(xiàn)象的是(假設(shè)DNA復(fù)制時(shí)未發(fā)生差錯(cuò))( )
A.減數(shù)第一次分裂同源染色體非姐妹染色單體交叉互換
B.非同源染色體自由組合產(chǎn)生的
C.減數(shù)第一次分裂分裂著絲點(diǎn)分裂的結(jié)果
D.同源染色體彼此分離的結(jié)果
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年陜西澄城寺前中學(xué)高二下學(xué)期第三次月考生物試卷二(帶解析) 題型:綜合題
(20分)右圖為哺乳動(dòng)物的胚胎干細(xì)胞及其分化的示意圖。請(qǐng)回答:
(1)胚胎干細(xì)胞是從動(dòng)物胚胎發(fā)育至_________期的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)或胎兒的原始性腺細(xì)胞中分離得到的一類細(xì)胞。
(2)圖中分化程度最低的干細(xì)胞是__ _ ___。在體外培養(yǎng)條件下,培養(yǎng)液中加入__ _因子,可誘導(dǎo)該種干細(xì)胞向不同類型的組織細(xì)胞分化。
(3)在機(jī)體內(nèi),皮膚干細(xì)胞分化成皮膚細(xì)胞是機(jī)體細(xì)胞中基因______ _____的結(jié)果。
(4)某患者不能產(chǎn)生正常的白細(xì)胞,通過(guò)骨髓移植可以達(dá)到治療的目的,骨髓的治療的實(shí)質(zhì)是將上圖的______________細(xì)胞移植到患者體內(nèi)。
(5)若要克隆某種哺乳動(dòng)物,從理論上分析,上述紅細(xì)胞、白細(xì)胞神經(jīng)細(xì)胞中不能選用作為供體的細(xì)胞是成熟的___________,其原因是___________。
(6)若某藥物可抑制肝腫瘤細(xì)胞DNA的復(fù)制,使用該藥物可使肝腫瘤細(xì)胞停留在細(xì)胞周期的______________期。
(7)在制備單克隆抗體過(guò)程中的細(xì)胞融合階段,用__________細(xì)胞與骨髓細(xì)胞融合,經(jīng)多交篩選最終得到能分泌__________________的雜交瘤細(xì)胞。
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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆山西忻州一中高二下學(xué)期期中考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:選擇題
右圖是某種動(dòng)物發(fā)育的幾個(gè)階段,下列有關(guān)敘述不正確的是
A.在由2~11的過(guò)程中,可能發(fā)生細(xì)胞的增殖和凋亡
B.在1~11的過(guò)程中細(xì)胞的全能性逐漸減小
C.圖示細(xì)胞的增殖方式是有絲分裂
D.細(xì)胞分化過(guò)程從2開始
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
右圖是某種動(dòng)物的某種細(xì)胞,請(qǐng)識(shí)圖作答。若①上只有基因Ab,②上有基因ab,則能說(shuō)明這一現(xiàn)象的是(假設(shè)DNA復(fù)制時(shí)未發(fā)生差錯(cuò)) ( )
A.減數(shù)第一次分裂同源染色體非姐妹染色單體交叉互換
B.非同源染色體自由組合產(chǎn)生的
C.減數(shù)第一次分裂分裂著絲點(diǎn)分裂的結(jié)果
D.同源染色體彼此分離的結(jié)果
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