【題目】下列關(guān)于真核生物、原核生物和病毒的敘述中有幾項正確（ ）

①乳酸菌、青霉菌、大腸桿菌都屬于原核生物

②乳酸菌、酵母菌都含有核糖體和DNA

③T2噬菌體中只有一種細胞器，即核糖體

④有些細菌只含有RNA．

A. 1項 B. 2項 C. 3項 D. 4項

【答案】A

【解析】解：①青霉菌是真菌，屬于真核生物，①錯誤；

②乳酸菌是原核生物，酵母菌是真核生物，兩者都含有核糖體，且兩者的遺傳物質(zhì)都是DNA，②正確；

③T2噬菌體是病毒，沒有細胞結(jié)構(gòu)，因此不含核糖體，③錯誤；

④細菌的遺傳物質(zhì)都是DNA，④錯誤．

可見，以上述說只有1項正確．

故選：A．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】周期性共濟失調(diào)是一種由常染色體上的基因控制的人類遺傳病，患者發(fā)病的分子機理如圖所示。

（1）圖中的過程①正進行的生理過程需要___________進行催化，形成的產(chǎn)物需要在___________中進行加工修飾后參與過程②。與過程②有關(guān)的RNA有___________。

（2）若圖中密碼子乙所代表的三個堿基不對應氨基酸，乙的名稱為___________，___________與其相對應的tRNA。

（3）已知正�；蚝椭虏』蜣D(zhuǎn)錄出的mRNA長度是一樣的，但致病基因控制合成的異常多肽鏈較正常多肽鏈短，請根據(jù)圖示推測其根本原因是____________________。

（4）由圖可知，周期性共濟失調(diào)的致病基因是通過___________直接控制生物體的性狀。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物體內(nèi)某些重要化合物的元素組成和功能關(guān)系如圖所示。其中X、Y代表元素，a、b、c是組成A、B、C三種生物大分子的單體，這三種單體的結(jié)構(gòu)可用d或e表示。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是(　　)

A. 人體細胞中單體a、b的結(jié)構(gòu)可用d表示，人體中d的種類有4種

B. 大腸桿菌細胞內(nèi)單體c的結(jié)構(gòu)可用e表示，e的種類約有20種

C. a、b是生物體內(nèi)遺傳信息的攜帶者，C是生命活動的主要承擔者

D. A、B的多樣性由d中的m充分體現(xiàn)，C的多樣性由e中的R充分體現(xiàn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是幾種物質(zhì)進出細胞方式中,運輸速度與影響因素間的關(guān)系曲線圖,下列與圖相關(guān)的敘述,正確的是(　　)

A. 與水進出細胞相符的圖有①③⑤

B. 與葡萄糖進入紅細胞相符的圖有②④⑥

C. 與K+進入麗藻細胞相符的圖有②④⑤

D. 與蛋白質(zhì)進出細胞相符的圖有②③⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】內(nèi)質(zhì)網(wǎng)在真核細胞生命活動中具有廣泛的作用。

（1）內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是蛋白質(zhì)、糖類和_________的合成和加工場所。

（2）內(nèi)質(zhì)網(wǎng)等細胞器膜與核膜、細胞膜等共同構(gòu)成細胞的__________，為多種酶提供附著位點。

（3）肌肉細胞受到刺激后，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔內(nèi)的Ca2+釋放到_________中，使內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜內(nèi)外Ca2+濃度發(fā)生變化。Ca2+與相應蛋白結(jié)合后，導致肌肉收縮，這表明Ca2+能起到_______（填“物質(zhì)運輸”、“能量轉(zhuǎn)換”或“信息傳遞”）的作用

（4）在病毒侵染等多種損傷因素的作用下，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔內(nèi)錯誤折疊或未折疊蛋白會聚集，引起如圖所示的一系列應激過程：_________與錯誤折疊或未折疊蛋白結(jié)合，后者被運出內(nèi)質(zhì)網(wǎng)降解。內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜上的IRE1蛋白被激活，激活的IRE1蛋白________Hac1mRNA的剪接反應。剪接的mRNA________的Hac1蛋白作為轉(zhuǎn)錄因子通過______進入細胞核，_______（填“增強”或“減弱”）Bip基因的表達，以恢復內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的功能。

（5）當細胞內(nèi)Ca2+濃度失衡或錯誤折疊、未折疊蛋白過多，無法恢復內(nèi)質(zhì)網(wǎng)正常功能時，引起細胞膜皺縮內(nèi)陷，形成凋亡小體，凋亡小體被臨近的吞噬細胞吞噬，在_______內(nèi)被消化分解。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)細胞內(nèi)囊泡運輸?shù)拿枋�，正確的是（ ）

A．細胞核內(nèi)的RNA通過囊泡運輸?shù)郊毎|(zhì)

B．蛋白質(zhì)類激素經(jīng)囊泡運輸分泌到細胞外

C．細胞器之間都能通過囊泡進行物質(zhì)運輸

D．囊泡運輸依賴膜的流動性且不消耗能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細胞相對表面積、細胞與外界物質(zhì)交換效率和細胞新陳代謝強度之間關(guān)系的敘述中，正確的是 （ ）

A．細胞的相對表面積越小，物質(zhì)運輸效率越低，細胞新陳代謝越旺盛

B．細胞的相對表面積越大，物質(zhì)運輸效率越低，細胞新陳代謝越緩慢

C．細胞的相對表面積越小，物質(zhì)運輸效率越高，細胞新陳代謝越緩慢

D．細胞的相對表面積越大，物質(zhì)運輸效率越高，細胞新陳代謝越旺盛

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對某部著作的出版，赫胥黎評價說：“它對于當時科學家，好像黑暗中的一道電光�！坏绱�，它還有一個極大用處，那就是使我們脫離了一個進退兩難的處境：你不愿承認上帝創(chuàng)造世界的假設，可是你又能提出什么學說，讓任何小心慎思的人都能接受呢？”該著作的出版

A. 使科學發(fā)展開始擺脫神學束縛

B. 奠定了近代物理學發(fā)展的基礎

C. 繼承與發(fā)展了伽利略力學成就

D. 動搖了上帝造物說的傳統(tǒng)觀念

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員進行了探究不同光照對萵苣種子萌發(fā)影響的實驗，并分析種子萌發(fā)過程中有關(guān)的生理變化。請回答下列問題：

（1）水在萵苣種子的萌發(fā)初期主要以_______形式存在于細胞中。若用H218O浸潤種子，則有氧呼吸過程中18O的轉(zhuǎn)移途徑是_______。

（2）萌發(fā)過程中，種子內(nèi)激素的種類和含量發(fā)生了變化，進而通過對_______進行調(diào)節(jié)，使細胞中蛋白質(zhì)的含量也發(fā)生改變。

（3）26℃下，將萵苣種子交替在紅光（R:1min）和遠紅光（FR:4min）下連續(xù)曝光處理后，種子萌發(fā)率如下表：

①本實驗______（填“能”或“不能”）說明紅光對種子的萌發(fā)起促進作用，原因是________________。

②分析實驗中光處理情況可判斷：種子萌發(fā)率的高低由______決定。

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