【題目】圖甲是胰島B細胞部分結(jié)構(gòu);圖乙是胰島素的結(jié)構(gòu)示意圖.胰島素由胰島B細胞產(chǎn)生,它含有A,B兩條鏈,肽鍵之間通過二硫鍵(二硫鍵由兩個﹣SH脫去2個H形成)連接,在A鏈上也形成了一個二硫鍵.﹣S﹣S﹣表示二硫鍵.請回答:

(1)從細胞結(jié)構(gòu)上看,甲細胞與藍藻細胞共有的細胞器是(填序號),與玉米葉肉細胞相比,甲細胞不具備的細胞器有
(2)與胰島素的合成、加工和分泌相關(guān)的具膜細胞器有
(3)胰島素分子含有個肽鍵,若氨基酸的平均分子質(zhì)量為a,胰島素的相對分子質(zhì)量為
(4)胰島素形成后經(jīng)細胞膜分泌出去,該過程體現(xiàn)了細胞膜具有的功能.

【答案】
(1)4;液泡、葉綠體
(2)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體
(3)49;51a﹣888
(4)控制物質(zhì)進出細胞
【解析】解:(1)甲細胞屬于真核細胞,藍藻細胞屬于原核細胞,原核細胞和真核細胞共有的細胞器是4核糖體;甲細胞是動物細胞,與玉米葉肉細胞(成熟的植物綠色細胞)相比,甲細胞不具備的細胞器是液泡和葉綠體.(2)胰島素是分泌蛋白,分泌蛋白合成與分泌過程:核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜,整個過程還需要線粒體提供能量.因此,與胰島素的合成、加工和分泌相關(guān)的具膜細胞器有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體.(3)胰島素分子含有A、B兩條鏈,含有21+30=51個氨基酸,因此其所含肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)﹣肽鏈數(shù)=51﹣2=49個肽鍵;胰島素的分子量=51a﹣49×18﹣6=51a﹣888.(4)胰島素形成后經(jīng)細胞膜分泌出去,該過程體現(xiàn)了細胞膜具有控制物質(zhì)進出細胞的功能.
所以答案是:(1)4 液泡、葉綠體(2)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體(3)49 51a﹣888(4)控制物質(zhì)進出細胞
【考點精析】本題主要考查了蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合的相關(guān)知識點,需要掌握脫水縮合:一個氨基酸分子的氨基(—NH2)與另一個氨基酸分子的羧基(—COOH)相連接,同時失去一分子水才能正確解答此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某動物的一個初級卵母細胞的細胞核中DNA含量若為4a,則該動物的整個卵細胞中DNA含量準確地講應(yīng)(
A.等于2a
B.大于2a
C.等于a
D.大于a

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示動物、植物細胞二合一亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.(在中括號內(nèi)填數(shù)字,在橫線上寫出細胞結(jié)構(gòu)的名稱,符號與文字全對才給分)

(1)若某細胞含有AB兩圖中各種細胞器,則為細胞.
(2)提供細胞能量的“動力工廠”為[]
(3)如果B圖為大蒜根細胞,則應(yīng)該沒有[]
(4)圖B所示若是紫色洋蔥鱗片葉細胞的一部分,則色素主要存在于[]中.
(5)細胞器[]在動植物體內(nèi)均有分布,是蛋白質(zhì)加工、分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”.
(6)圖[6][7][12][10][14]所組成的結(jié)構(gòu)是 , 是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場所,是細胞的控制中心.其中[6]是一個折光性很強的球形小體(是核仁),其功能是與的形成有關(guān).原核生物沒有此結(jié)構(gòu)但有一個遺傳物質(zhì)分布的區(qū)域,這個區(qū)域做

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖不完整的呼吸作用示意圖,解答下列問題:

(1)圖中方格內(nèi)的物質(zhì)名稱是
(2)從圖中選擇有關(guān)的字母填在題的括號內(nèi):
①有氧呼吸的途徑是 . ②其中產(chǎn)能最多的是階段.
③產(chǎn)[H]的階段是 . ④氧氣參與階段的反應(yīng).
(3)圖中A發(fā)生的場所是 , E表示的物質(zhì)是
(4)有氧呼吸的總反應(yīng)式可表示為

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖A,B分別表示高等植物和動物細胞的結(jié)構(gòu),請據(jù)圖回答:

(1)與原核生物相比,A,B細胞最大的特點是
(2)在A,B兩細胞中都存在,其生理過程都能產(chǎn)生水的細胞器有(只填標號).
(3)細胞膜在生物生命活動中起著重要作用,完成信息交流功能依賴于 , 控制物質(zhì)進出細胞功能體現(xiàn)其具有性.
(4)若B細胞為消化腺細胞,將3H 標記的亮氨酸注入該細胞中,3H在細胞內(nèi)出現(xiàn)的先后順序依次是(用箭頭和標號表示 ).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】橘皮精油的提取中要用石灰水浸泡,其目的是

A與橘皮中的有機酸反應(yīng),防止損壞橘皮精油

B破壞細胞結(jié)構(gòu),分解果膠,提高出油率

C防止提取過程中橘皮精油的有效成分分解

D防止蒸餾過程中原料發(fā)生焦糊

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用壓榨法提取橘皮精油前需要將橘皮放在石灰水中浸泡10 h以上,這樣做的好處不包括

A出油率高

B過濾時不會堵塞篩眼

C用石灰水經(jīng)濟實惠

D壓榨時不會滑脫

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞膜的存在使細胞成為一個獨立的結(jié)構(gòu)和功能單位,因此對細胞膜結(jié)構(gòu)和功能的研究一直是生命科學(xué)研究目標之一.請回答下列問題:
(1)由于細胞十分微小、不易觀察,因此,細胞的發(fā)現(xiàn)是在發(fā)明之后.但在此后的幾百年里人們卻從來沒有能真實觀察到細胞膜,這是因為細胞膜
(2)如圖表示物質(zhì)進出細胞膜的示意圖.
①A代表分子;B代表;D代表
②在a﹣e的五種過程中,可代表被動轉(zhuǎn)運過程的是圖中編號;可代表氧氣轉(zhuǎn)運過程的是圖中編號;
③當(dāng)神經(jīng)沖動傳導(dǎo)完成后,神經(jīng)細胞膜上由動作電位恢復(fù)為靜息電位時,Na+的流動過程可以用圖中編號表示.

(3)1970年科學(xué)家運用免疫熒光標記法分別標記小鼠和人細胞膜表面的蛋白質(zhì),進行細胞融合實驗,最終發(fā)現(xiàn)小鼠和人細胞膜表面的蛋白質(zhì)能在融合細胞的表面基本呈均勻分布,由此證明細胞膜具有性.
(4)細胞是生物體基本的結(jié)構(gòu)單位和功能單位,提出“細胞學(xué)說“的兩位科學(xué)家是
A、英國學(xué)者羅伯特虎克
B、德國動物學(xué)家施旺
C、美國科學(xué)家沃森
D、英國博物學(xué)家達爾文
E、荷蘭學(xué)者列文虎克
F、瑞典博物學(xué)家林耐
G、德國植物學(xué)家施萊登
H、英國科學(xué)家弗朗西斯.克里克

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】35年前,人類消滅天花后,就已不再接種天花疫苗。天花疫苗不僅讓人們可以對抗天花病毒,還能抵抗與天花病毒親緣關(guān)系較近的一些痘病毒,如猴痘病毒。天花病毒和猴痘病毒的傳播途徑如下圖所示,下列說法錯誤的是

A. 人類能根除天花的原因之一為人類是天花病毒唯一的宿主

B. 接種牛痘能使機體產(chǎn)生相應(yīng)的記憶細胞和效應(yīng)細胞從而治療天花

C. 終止天花疫苗的接種使人類對猴痘病毒的免疫力下降

D. 猴痘病毒可在人—人、人—畜、畜—畜之間傳播

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案