【題目】下圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)及對秸稈進行進一步利用的示意圖,請據(jù)此回答有關(guān)問題。

(1)秸稈利用后產(chǎn)生的廢渣可以還田,其中的有機物可被_________分解,產(chǎn)生的_________可用于植物的光合作用,提高農(nóng)作物的產(chǎn)量。

(2)若蛇的食物有1/5來自蛙,4/5來自鼠,則從理論上講,蛇每增加1 kg體重,至少需要消耗水稻________________kg;農(nóng)田中的生物可以通過捕食與被捕食傳遞信息,體現(xiàn)了信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是______________。

【答案】分解者 CO2和無機鹽 45 調(diào)節(jié)種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定

【解析】

據(jù)圖分析:此圖為農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)對秸稈的進一步作用--生態(tài)農(nóng)業(yè),其優(yōu)點之一是實現(xiàn)能量和物質(zhì)的多級利用,提高了人類對能量的利用率。分解者在生態(tài)系統(tǒng)中,把有機物轉(zhuǎn)化為CO2、無機鹽等無機物被生產(chǎn)者利用,其能量沿食物鏈傳遞,其傳遞效率在10%20%之間。

(1)秸稈利用后產(chǎn)生的廢渣可以還田,其中的有機物可被分解者分解,產(chǎn)生的CO2、無機鹽可用于植物光合作用,提高農(nóng)作物的產(chǎn)量。

(2)能量沿食物鏈傳遞,其傳遞效率在10%~20%之間.蛇每增加1kg,沿水稻→鼠→蛇,需水稻4/5×1÷20%÷20%=20kg,沿水稻→昆蟲→蛇,需水稻1/5×1÷20%÷20%÷20%=25kg,故至少消耗水稻45kg;農(nóng)田中的生物可以通過捕食與被捕食傳遞信息,體現(xiàn)了信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是調(diào)節(jié)種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖中曲線 a、b 表示物質(zhì)跨膜轉(zhuǎn)運的兩種方式,下列表述正確的是 ( )

A.脂溶性小分子物質(zhì)不能通過方式 a 轉(zhuǎn)運

B.與方式 a 有關(guān)的載體蛋白覆蓋于細胞膜表面

C.ATP 供應(yīng)不足對 a b 的轉(zhuǎn)運速率均有影響

D.方式 b 的最大轉(zhuǎn)運速率與載體蛋白數(shù)量有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生態(tài)系統(tǒng)中有a、b、c、d四種生物,構(gòu)成食物鏈a→b→c→d為分解者,如圖是該生態(tài)系統(tǒng)中能量流人b發(fā)生的一系列變化示意圖,下列敘述錯誤的是

A. 當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)處于相對穩(wěn)定狀態(tài)時,b的種群數(shù)量一般為 K/2

B. 蘑菇可進行丁過程

C. 圖中d的能量不全部來自b生物

D. 圖中的甲表示b同化的能量,乙表示用于b生長、發(fā)育和繁殖的能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì)肯定不在人體同一個細胞中合成的(
A.干擾素和呼吸酶
B.RNA聚合酶和抗體
C.解旋酶和促性腺激素
D.胰島素和胰蛋白酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將兩個完全相同的洋蔥根尖成熟區(qū)細胞分別放置在甲、乙溶液中,對原生質(zhì)體體積進行觀察后繪制出如下曲線(A為甲曲線最低點)。 下列敘述錯誤的是

A.乙溶液中的溶質(zhì)可能不能被根尖細胞吸收

B.01 h內(nèi),乙溶液中的細胞失水量比甲多

C.A點時,甲溶液的滲透壓大于細胞液的滲透壓

D.01 h內(nèi),洋蔥根尖成熟區(qū)細胞吸水能力越來越強

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家將人的生長素基因與大腸桿菌的 DNA 分子進行重組,并成功地在大腸桿菌中得以表達。過程如下圖,據(jù)圖回答:

(1)人的基因之所以能與大腸桿菌的 DNA 分子進行重組,原因是_______。

(2)過程①表示的是采取_____的方法來獲取目的基因。

(3)圖中③過程用人工方法,使體外重組的 DNA 分子轉(zhuǎn)移到受體細胞內(nèi),主要是借鑒細菌或病毒___ 細胞的途徑。一般將受體大腸桿菌用_____處理,以增大_____的通透性,使含有目的基因的重組質(zhì)粒容易進入受體細胞。

(4)將得到的大腸桿菌 B 涂布在一個含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基上,能夠生長的,說明已導(dǎo)入了_______;

(5)如果把已經(jīng)導(dǎo)入了普通質(zhì)粒 A 或重組質(zhì)粒的大腸桿菌,放在含有四環(huán)素的培養(yǎng)基上培養(yǎng),發(fā)生的現(xiàn)象是導(dǎo)入_____細菌能生長,導(dǎo)入_________的細菌不能生長。因為_________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于檸檬酸循環(huán)的敘述,正確的是(
A.全過程在線粒體基質(zhì)中進行
B.不消耗氧氣,但有CO2產(chǎn)生
C.釋放的少量能量,均儲存在ATP中
D.丙酮酸脫下的氫以H+的形式存在

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡要概念圖,對圖示分析正確的是( )

A. A 中的元素僅有 C、H、O、N

B. B 中含有一個氨基和一個羧基

C. C 的數(shù)目可以導(dǎo)致蛋白質(zhì)種類的差異

D. C 中的元素組成會影響蛋白質(zhì)的功能

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蔬菜和水果長時間儲藏、保鮮所需要的條件應(yīng)為(
A.低溫、干燥、低氧
B.低溫、濕度適中、低氧
C.高溫、干燥、高氧
D.高溫、濕度適中、高氧

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同步練習(xí)冊答案