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（16分，每空2分）

將一長勢良好的健壯植株在密閉玻璃罩內培養(yǎng)，并置于室外。用CO2測定儀測定玻璃罩內CO2濃度某一天的變化情況，繪成曲線如下圖甲所示。下圖乙表示該植株處于光照下的葉肉細胞，a表示該細胞的線粒體進行細胞呼吸放出的CO2量，b表示該細胞的葉綠體進行光合作用吸收的CO2量�；卮鹣铝袉栴}：（不考慮這一天內植株生長對細胞呼吸和光合作用的影響）

（1）如圖甲所示，BC段較AB段CO2濃度增加速率減慢的原因是______________________。從16時到18時，葉綠體內ATP合成速率的變化是________（增大、減�。�

（2）如圖乙所示，在氧氣不足條件下，線粒體內丙酮酸氧化分解的速率將會________。適宜光照條件下，光反應能夠為暗反應提供________和________。若光照突然停止而其他條件不變，則短時間內葉綠體中三碳酸（C3）的合成速率將會________（變大、不變、變�。�

（3）假設密閉玻璃罩內植株所有進行光合作用的細胞的光合強度一致，圖乙表示該植株的一個進行光合作用的細胞，那么，當在圖甲中C點時，圖乙中a______（＞、=、＜）b。

（4）寫出光合作用的反應式：___________________________________。

 

【答案】

（16分，每空2分）

（1）溫度降低，細胞呼吸（呼吸作用）減弱      減小

（2）減慢     ATP     [H]    變小

（3）＞        （4）略

【解析】

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2012-2013學年重慶市楊家坪中學高二11月月考生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

下圖為物質出入細胞膜的示意圖，請據圖回答：（共16分，每空2分）

（1）A代表________分子；B代表________；D代表________。
（2）細胞膜從功能上來說，它是一層________膜。
（3）動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小，這說明B具有________。
（4）在a～e的五種過程中，代表被動運輸的是（填字母）______________。
（5）可能代表氧氣轉運過程的是圖中編號______；葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞的過程是圖中編號________。

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科目：高中生物 來源：2012屆江西省洛市中學高三第四次月考生物試卷 題型：綜合題

.(共16分，每空2分) 大豆是兩性花植物。下面是大豆某些性狀的遺傳實驗：
（1）大豆子葉顏色（BB表現深綠；Bb表現淺綠；bb呈黃色，幼苗階段死亡）和花葉病的抗性（由R、r基因控制），基因都在常染色體上，遺傳的實驗結果如下表：

組合
母本
父本
F1的表現型及植株數
一
子葉深綠不抗病
子葉淺綠抗病
子葉深綠抗病220株；子葉淺綠抗病217株
二
子葉深綠不抗病
子葉淺綠抗病
子葉深綠抗病110株；子葉深綠不抗病109株；子葉淺綠抗病108株；子葉淺綠不抗病113株
①組合一中父本的基因型是            ，組合二中父本的基因型是                。
②用表中F1的子葉淺綠抗病植株自交，在F2的成熟植株中，表現型的種類有                                               ，其比例為                  。
③用子葉深綠與子葉淺綠植株雜交得F1，F1隨機交配得到的F2成熟群體中，B基因的基因頻率為                   。
④將表中F1的子葉淺綠抗病植株的花粉培養(yǎng)成單倍體植株，再將這些植株的葉肉細胞制成不同的原生質體。如要得到子葉深綠抗病植株，需要用                   基因型的原生質體進行融合。
⑤請選用表中植物材料設計一個雜交育種方案，要求在最短的時間內選育出純合的子葉深綠抗病大豆材料。
（2）有人發(fā)現了一種受細胞質基因控制的大豆芽黃突變體（其幼苗葉片明顯黃化，長大后與正常綠色植株無差異）。請你以該芽黃突變體和正常綠色植株為材料，用雜交實驗的方法，驗證芽黃性狀屬于細胞質遺傳。（要求：用遺傳圖解表示）

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科目：高中生物 來源：2010年廣東省廣州東莞五校高三上學期第二次聯(lián)考（理綜）生物 題型：綜合題

（16分，每空2分）
Ⅰ.遺傳性乳光牙患者因牙本質發(fā)育不良導致牙釉質易碎裂，牙齒磨損迅速，乳牙、恒牙均發(fā)病，4～5歲乳牙就可以磨損到牙槽，需全拔假裝牙，給病人帶來終身痛苦。現有一乳光牙遺傳病家族系譜圖（已知控制乳光牙基因用A、a表示）：

（1）乳光牙的遺傳方式是               。產生乳光牙的根本原因是                  。
（2）若Ⅱ的乳光牙女子和正常男性結婚，則生一個正常男孩的可能性是      。
Ⅱ.某學生在學校調查了人的拇指能否向背側彎曲（如右圖所示）的遺傳情況，他們以年級為單位，對各班級的統(tǒng)計進行匯總和整理，見下表：

       親代類型
子代類型
第一組
第二組
第三組
雙親均為拇指能向背側彎曲
雙親中只有一個拇指能向背側彎曲
雙親全為拇指不能向背側彎曲
拇指能向背側彎曲
480
480
0
拇指不能向背側彎曲
288
448
全部子代均為拇指不能向背側彎曲
請根據表中數據，回答下列問題：
（1）你根據表中第________組婚姻狀況調查，就能判斷屬于顯性性狀的是___________________。
（2）設控制顯性性狀的基因為A，控制隱性性狀的基因為a，請寫出在實際調查中，上述各組雙親中可能有的婚配組合的基因型：
第一組_______________________________________________。
第二組_______________________________________________。
第三組_______________________________________________。

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科目：高中生物 來源：2010年廣東省廣州東莞五校高三上學期第二次聯(lián)考（理綜）生物 題型：綜合題

（16分，每空2分）

Ⅰ.遺傳性乳光牙患者因牙本質發(fā)育不良導致牙釉質易碎裂，牙齒磨損迅速，乳牙、恒牙均發(fā)病，4～5歲乳牙就可以磨損到牙槽，需全拔假裝牙，給病人帶來終身痛苦�，F有一乳光牙遺傳病家族系譜圖（已知控制乳光牙基因用A、a表示）：

（1）乳光牙的遺傳方式是                。產生乳光牙的根本原因是                   。

（2）若Ⅱ的乳光牙女子和正常男性結婚，則生一個正常男孩的可能性是       。

Ⅱ.某學生在學校調查了人的拇指能否向背側彎曲（如右圖所示）的遺傳情況，他們以年級為單位，對各班級的統(tǒng)計進行匯總和整理，見下表：

        親代類型

 

子代類型

第一組

第二組

第三組

雙親均為拇指能向背側彎曲

雙親中只有一個拇指能向背側彎曲

雙親全為拇指不能向背側彎曲

拇指能向背側彎曲

480

480

0

拇指不能向背側彎曲

288

448

全部子代均為拇指不能向背側彎曲

請根據表中數據，回答下列問題：W$w#w..c.o*m

（1）你根據表中第________組婚姻狀況調查，就能判斷屬于顯性性狀的是___________________。

（2）設控制顯性性狀的基因為A，控制隱性性狀的基因為a，請寫出在實際調查中，上述各組雙親中可能有的婚配組合的基因型：

第一組_______________________________________________。

第二組_______________________________________________。

第三組_______________________________________________。

 

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