【題目】下圖是某高等生物細(xì)胞有絲分裂過程的部分示意圖，據(jù)圖回答下列有關(guān)問題：

⑴在上圖所示的各細(xì)胞圖象中，表示細(xì)胞有絲分裂間期、前期、中期、后期、末期的字母順序依次是_____________。核糖體增生的時(shí)期是________，染色體形態(tài)固定數(shù)目最清晰的是________圖（填寫字母）。

⑵圖E中染色體、染色單體、DNA的數(shù)量依次________條、________條、_______條。

⑶該細(xì)胞是_________（填“動(dòng)物”或“植物”）細(xì)胞的有絲分裂，它的重要意義是將親代細(xì)胞的染色體經(jīng)過復(fù)制后，精確地________分配到兩個(gè)子細(xì)胞中。

【答案】ACBED 間期 B 8 0 8 動(dòng)物 平均

【解析】

A圖為分裂間期，B圖所有染色體著絲點(diǎn)都排列在赤道板上，為有絲分裂中期，C圖出現(xiàn)染色體，中心體正在形成紡錘體，為有絲分裂前期，D圖細(xì)胞質(zhì)正在縊裂，染色體移向兩極，為有絲分裂末期，E圖著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分離，為有絲分裂后期。

（1）根據(jù)上述分析可知，表示細(xì)胞有絲分裂間期、前期、中期、后期、末期的字母順序依次是ACBED。因?yàn)樵诜至验g期要完成DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，所以核糖體增生的時(shí)期是間期，染色體形態(tài)固定、數(shù)目最清晰的是B中期。
（2）圖E是分裂后期，著絲點(diǎn)分裂，染色體數(shù)量加倍，細(xì)胞中的染色體、染色單體、DNA的數(shù)量依次8條、0條、8條。
（3）因?yàn)榉至涯┢�，�?xì)胞是縊裂成兩個(gè)子細(xì)胞的，所以該細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞的有絲分裂，它的重要意義是將親代細(xì)胞的染色體經(jīng)過復(fù)制后，精確地平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知果蠅中，灰身與黑身為一對(duì)相對(duì)性狀(顯性基因用B表示，隱性基因用b表示)；直毛與分叉毛為一對(duì)相對(duì)性狀(顯性基因用F表示，隱性基因用f表示)。兩只親代果蠅雜交得到以下子代類型和比例：


灰身、直毛

灰身、分叉毛

黑身、直毛

黑身、分叉毛

雌蠅

3/4

0

1/4

0

雄蠅

3/8

3/8

1/8

1/8

(1)控制灰身與黑身的基因位于_____；控制直毛與分叉毛的基因位于_____。

(2)親代果蠅的表現(xiàn)型為♀：_______；♂：_______。

(3)親代果蠅的基因型為_______、_______。

(4)子代表現(xiàn)型為灰身直毛的雌蠅中，純合子與雜合體的比例為_______。

(5)子代雄蠅中，灰身分叉毛的基因型為_______、_______；黑身直毛的基因型為_______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝過程的圖解如下：

據(jù)圖可知，下列有關(guān)說法正確的是（ ）

A．反應(yīng)①②③④都可在人體細(xì)胞中進(jìn)行

B．糧食貯藏過程中有時(shí)會(huì)發(fā)生糧堆濕度增大現(xiàn)象，這是因?yàn)楹粑饔卯a(chǎn)生水

C．反應(yīng)①②必須在有氧條件下進(jìn)行

D．上述反應(yīng)均在線粒體內(nèi)完成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組開展了對(duì)某湖泊中環(huán)境問題的研究。他們首先選取了該湖泊中5種不同的生物A、B、C、D、E，并對(duì)其進(jìn)行消化道內(nèi)食物組成的分析；然后又請(qǐng)當(dāng)?shù)睾囱芯克膶＜覍?duì)這5種生物體內(nèi)2種污染物的含量進(jìn)行了測(cè)定，如下表所示�；卮鹣铝袉栴}：

（1）據(jù)表推測(cè)，河蚌（B）和水蚤（E）的關(guān)系是_______________________ 。

（2）若C中的能量不變，將B的食物比例由C：E=l：1調(diào)整為3：1，能量傳遞效率按20%計(jì)算，該生態(tài)系統(tǒng)傳遞給B的能量是原來的______________________ 倍。

（3）如圖為該湖泊生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的示意圖，甲、乙、丙、丁代表生態(tài)系統(tǒng)的4種成分，圖中以有機(jī)物形式傳遞的過程有_______________________ （填序號(hào)），丙在該生態(tài)系統(tǒng)中的成分為________________________。

（4）若對(duì)湖泊周邊土壤進(jìn)行小動(dòng)物豐富度的調(diào)查，對(duì)其中個(gè)體較大、種群數(shù)量有限的群落可以采用的統(tǒng)計(jì)方法是 ________________________ 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為蔗糖酶作用機(jī)理示意圖，下列說法正確的是（ ）

A.圖示過程體現(xiàn)了酶的高效性

B.圖示過程體現(xiàn)了酶的專一性

C.1分子蔗糖可以水解為2分子葡萄糖

D.蔗糖酶能催化麥芽糖的水解

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示家系中的遺傳病是由位于兩對(duì)常染色體上的等位基因控制的，當(dāng)兩種顯性基因同時(shí)存在時(shí)個(gè)體才不會(huì)患病。若圖中Ⅱ-5和Ⅱ-6子代中患病純合子的概率為3/16,據(jù)此分析，下列判斷正確的是

A. I -1和I -2的基因型相同B. I -3和I -4只能是純合子

C. Ⅲ -7的基因型最多有2種可能D. Ⅲ-8是雜合子的概率為4/7

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列甲、乙、丙圖分別是某生物細(xì)胞分裂過程中的相關(guān)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖甲中細(xì)胞④的名稱是______。

（2）圖甲中細(xì)胞①處于圖乙______段，圖甲中，處于圖乙HI階段的是______（填序號(hào)）。

（3）圖丙a、b、c中表示DNA分子的是______，圖甲中對(duì)應(yīng)圖丙Ⅱ時(shí)期的細(xì)胞是______，Ⅱ→Ⅰ，完成了圖乙中的______段的變化。

（4）現(xiàn)有某藥物能專一性地抑制有絲分裂過程中紡錘體的形成，則使用此藥物后，細(xì)胞的分裂將停留在圖乙中的______段。如果用洋蔥根尖做實(shí)驗(yàn)材料來探究該藥物抑制紡錘體形成的最適濃度，請(qǐng)寫出簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)思路：________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為動(dòng)物體生殖發(fā)育以及動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂或減數(shù)分裂圖解（動(dòng)物體細(xì)胞染色體數(shù)為2N）。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）A、B過程為______，C過程為______，A、B、C過程的意義是________________________。

（2）圖①④中能發(fā)生在A過程的有______，能發(fā)生在D、E過程的有______。

（3）在圖②細(xì)胞中，染色體：染色單體：DNA=______。

（4）圖④所示的細(xì)胞名稱為____________。

（5）①②③④中，有同源染色體的有______，分別是______對(duì)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】觀測(cè)不同光照條件下生長(zhǎng)的柑橘，結(jié)果見下表。請(qǐng)回答下列問題：

(l)該實(shí)驗(yàn)的自變量為____ 。

(2)光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能，把____轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存著能量的_____并且釋放出氧氣的過程。

(3)在弱光下，柑橘通過______和__________________來吸收更多的光能，以適應(yīng)弱光環(huán)境。

(4)與弱光下相比，強(qiáng)光下柑橘平均每片葉 CO2吸收速率___________。對(duì)強(qiáng)光下生長(zhǎng)的柑橘適度遮陰至弱光，短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C5的含量將會(huì)___（填“增加”或“減少”）．持續(xù)觀測(cè)葉色、平均葉面積和凈光合速率，這三個(gè)指標(biāo)中，最先發(fā)生改變的是_____

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