下列各項中，能視為物質(zhì)進(jìn)出內(nèi)環(huán)境的實例是


  1. A.
    受精過程中，精子進(jìn)入卵細(xì)胞內(nèi)
  2. B.
    牛奶被喝入胃中
  3. C.
    氧氣通過呼吸運動進(jìn)入肺泡里
  4. D.
    靜脈注射生理鹽水
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

有絲分裂的重要特征是


  1. A.
    在分裂前期出現(xiàn)紡錘絲形成紡錘體
  2. B.
    親代細(xì)胞的染色體經(jīng)過復(fù)制后，平均分配到兩個子細(xì)胞中去
  3. C.
    親代細(xì)胞的染色體經(jīng)過復(fù)制后，使子細(xì)胞中的染色體增加
  4. D.
    親代細(xì)胞的染色體經(jīng)過復(fù)制后，使子細(xì)胞中的染色體減少

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

人體成熟的紅細(xì)胞產(chǎn)生ATP的部位及所需ATP的來源主要是


  1. A.
    線粒體；葡萄糖，進(jìn)行有氧呼吸
  2. B.
    細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)；葡萄糖，進(jìn)行無氧呼吸
  3. C.
    線粒體；乳酸，進(jìn)行無氧呼吸
  4. D.
    細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)；乳酸，進(jìn)行無氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于生物大分子的敘述中，錯誤的是


  1. A.
    蛋白質(zhì)是以氨基酸為基本單位構(gòu)成的生物大分子
  2. B.
    核酸是儲存遺傳信息、控制蛋白質(zhì)合成的生物大分子
  3. C.
    淀粉、糖原、纖維素和核糖都是生物大分子
  4. D.
    蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能是多種多樣的

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實驗的相關(guān)操作，錯誤的是


  1. A.
    可在每天的不同時間從培養(yǎng)瓶中吸出等量的培養(yǎng)液進(jìn)行計數(shù)
  2. B.
    培養(yǎng)液和培養(yǎng)用具必須經(jīng)過嚴(yán)格的滅菌處理
  3. C.
    為了方便酵母菌計數(shù)，培養(yǎng)后期的培養(yǎng)液應(yīng)先稀釋后再計數(shù)
  4. D.
    從瓶中吸出培養(yǎng)液進(jìn)行計數(shù)之前，應(yīng)將培養(yǎng)瓶輕輕震蕩幾次

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

煙草、煙草花葉病毒、T4噬菌體這三種生物中


  1. A.
    含核酸的種類依次為2、2、1
  2. B.
    含核苷酸的種類依次為8、4、4
  3. C.
    含堿基的種類依次為8、4、4
  4. D.
    含五碳糖的種類依次為2、2、1

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

光合作用光反應(yīng)的產(chǎn)物是：


  1. A.
    CO2、ATP、NADH+H+
  2. B.
    淀粉、CO2、NADPH+H+
  3. C.
    蔗糖、O2、CO2
  4. D.
    ATP、O2、NADPH+H+

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

有一DNA分子的一條鏈有個堿基C突變成U,該DNA分子再復(fù)制兩次，它的子代中同一位置其堿基對應(yīng)為：


  1. A.
    A-U U-A C-G G-C
  2. B.
    U-A U-A T-A A-T
  3. C.
    A-T T-A C-G G-C
  4. D.
    U--A A-T G-C C-G

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

在某基因中，堿基個數(shù)A+T=60%，該基因經(jīng)轉(zhuǎn)錄形成的RNA中，A+U占


  1. A.
    30%
  2. B.
    60%
  3. C.
    40%
  4. D.
    無法計算

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同步練習(xí)冊答案