【題目】下圖是三種常見的單細(xì)胞生物結(jié)構(gòu)示意圖。下列有關(guān)該組生物的敘述錯(cuò)誤的是(　　)

A. 圖中各細(xì)胞中都有DNA

B. 具有核膜、染色體的細(xì)胞是①②③

C. 生物①是異養(yǎng)生物，③是自養(yǎng)生物

D. ①無細(xì)胞壁，②③均有細(xì)胞壁

【答案】B

【解析】

圖示中①為草履蟲，②為細(xì)菌，③藍(lán)藻，其中草履蟲為真核細(xì)胞，細(xì)菌和藍(lán)藻為原核細(xì)胞。

圖中三個(gè)均為細(xì)胞生物，均含遺傳物質(zhì)DNA，故A正確；具有核膜和染色體的細(xì)胞是真核細(xì)胞①為草履蟲，②為細(xì)菌③藍(lán)藻為原核細(xì)胞，無核膜包被的細(xì)胞核和染色體，故B錯(cuò)誤；①草履蟲不能自己制造有機(jī)物，營養(yǎng)類型為異養(yǎng)型，而③藍(lán)藻能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，為自養(yǎng)型，細(xì)菌中少數(shù)為自養(yǎng)菌（如硝化細(xì)菌、硫化細(xì)菌等化能合成菌），但絕大部分為異養(yǎng)菌，故C項(xiàng)表述正確；草履蟲為單細(xì)胞原生動(dòng)物，無細(xì)胞壁，而細(xì)菌和藍(lán)藻均含有細(xì)胞壁，故D項(xiàng)正確，綜上所述，選B項(xiàng)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲、乙、丙分別是一些生物細(xì)胞的染色體組成和分裂過程中物質(zhì)或結(jié)構(gòu)變化的相關(guān)模式圖。請分析回答：

（1）圖甲的①﹣⑥中處于有絲分裂中期的細(xì)胞是圖_____；

（2）圖③的細(xì)胞名稱是_____，分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是_____，請中畫出子細(xì)胞的染色體示意圖。

_______

（3）圖④細(xì)胞中含有姐妹染色單體_____條，_____個(gè)DNA，同源染色體_____對(duì)。

（4）如果圖丙中①→②完成了圖乙中AB段的變化，則圖丙a、b、c中表示染色體的是_____、DNA的是_____、染色單體的是_____。圖甲中細(xì)胞④產(chǎn)生的子細(xì)胞內(nèi)，a、b、c的數(shù)量比為_____ 。

（5）圖甲⑥代表的個(gè)體最多能產(chǎn)生_____種染色體組合不同的配子。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某植物細(xì)胞有絲分裂一個(gè)細(xì)胞周期中部分時(shí)期的示意圖,請據(jù)圖回答下列問題。

（1）作為一個(gè)完整細(xì)胞周期,該圖示缺少處于________期的示意圖,而該時(shí)期細(xì)胞主要進(jìn)行活躍的物質(zhì)準(zhǔn)備,即進(jìn)行________。

（2）上述細(xì)胞有絲分裂的先后順序是________(用字母和箭頭表示)。

（3）圖D中1結(jié)構(gòu)稱為________,其向四周擴(kuò)展會(huì)形成________。

（4）觀察染色體最佳時(shí)期的圖示是________。

（5）A圖細(xì)胞有染色體__條,DNA分子__個(gè)，染色單體__條；B圖細(xì)胞有染體__條,DNA分子__個(gè),染色單體___條。該細(xì)胞有絲分裂形成的子細(xì)胞中含____條染色體。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某哺乳動(dòng)物形成卵子及早期胚胎的過程（N表示染色體組）。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 次級(jí)卵母細(xì)胞形成的過程需要激素調(diào)節(jié)

B. 卵子的形成過程在時(shí)間上具有連續(xù)性

C. Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ細(xì)胞分裂后期染色體組數(shù)不相同

D. 培育轉(zhuǎn)基因動(dòng)物通常選擇細(xì)胞Ⅳ作為受體細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于色盲遺傳的敘述中，不正確的是

A. 男孩不存在攜帶者 B. 表現(xiàn)為交叉遺傳現(xiàn)象

C. 通常有隔代遺傳現(xiàn)象 D. 色盲男性的母親必定色盲

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示抗人體胃癌的單克隆抗體的制備過程,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是　

A. 圖中實(shí)驗(yàn)小鼠注射的甲是能與抗人體胃癌抗體特異性結(jié)合的抗原

B. 利用聚乙二醇、滅活的病毒和電激等方法可誘導(dǎo)細(xì)胞融合獲得乙

C. 用特定的選擇培養(yǎng)基對(duì)乙篩選,融合細(xì)胞均能生長,未融合細(xì)胞均不能生長

D. 丙需進(jìn)行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測,經(jīng)多次篩選后可獲得大量能分泌所需抗體的丁

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】流式細(xì)胞儀可根據(jù)細(xì)胞中DNA含量的不同，對(duì)細(xì)胞分別計(jì)數(shù)。研究者用某抗癌物處理體外培養(yǎng)的癌細(xì)胞，一段時(shí)間后用流式細(xì)胞儀檢測，結(jié)果如下圖所示。

（1）與體外培養(yǎng)的正常細(xì)胞相比，體外培養(yǎng)的癌細(xì)胞的最顯著特點(diǎn)是能夠_______________。

（2）圖中ac兩峰之間的b段細(xì)胞正在進(jìn)行的與細(xì)胞分裂有關(guān)的主要活動(dòng)是______________。

（3）細(xì)胞周期包括分裂間期和分裂期（M期）。分裂間期又包括一個(gè)DNA復(fù)制期（S期）和復(fù)制期前后的兩個(gè)間隙期（G1期和G2期）。圖中結(jié)果說明該藥物可以將癌細(xì)胞阻滯于細(xì)胞周期中的_________期。如果用秋水仙素處理癌細(xì)胞，與對(duì)照組相比，其a峰和c峰的細(xì)胞數(shù)目將分別_____________、_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列為有關(guān)環(huán)境因素對(duì)植物光合作用影響的關(guān)系圖，有關(guān)描述錯(cuò)誤的是

A. 圖1中，若光照強(qiáng)度適當(dāng)增強(qiáng)，可使a點(diǎn)左移，b點(diǎn)右移

B. 圖2中，若CO2濃度適當(dāng)增大，也可使a點(diǎn)左移，b點(diǎn)右移

C. 圖3中，與b點(diǎn)相比，a點(diǎn)時(shí)葉綠體中C3含量相對(duì)較多

D. 圖4中，當(dāng)溫度高于25°C時(shí)，光合作用制造的有機(jī)物的量開始減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】分析以下自然生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的關(guān)系簡圖，不能得到的結(jié)論是 （　�。�

A. 物質(zhì)作為能量的載體，使能量沿著食物鏈（網(wǎng)）流動(dòng)

B. 碳在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間循環(huán)主要是以CO2的形式進(jìn)行的

C. 能量作為動(dòng)力，使物質(zhì)能夠不斷地在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間往返循環(huán)

D. 不論春夏秋冬，能量①④的總和與生產(chǎn)者所固定的太陽能總量總是相等

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