【題目】用打孔器在生長旺盛的綠葉上打出若干直徑為1cm的葉圓片,排出其中氣體后,將其分組沉入不同濃度的NaHC03溶液中,分別測(cè)得其中葉圓片上浮至液面所用時(shí)間(如圖乙),另用氧電極檢測(cè)b濃度條件下,NaHC03溶液中O2的濃度隨光照強(qiáng)度的變化曲線(如圖丙)。請(qǐng)回答下列問題:

(1)圖甲中影響葉圓片上浮時(shí)間的因素有____________________。在用氧電極檢測(cè) NaHC03溶液中O2濃度時(shí), 圖甲中的裝置應(yīng)___________以排除空氣中氧氣的干擾。

(2)隨著NaHC03溶液濃度的增加,a~b段單個(gè)葉圓片有機(jī)物的積累速率逐漸__________(增大、減少、不變)。c~d段葉綠體基質(zhì)中C3 的生成速率逐漸______增大、減少、不變。

(3)15min后,O2濃度不再發(fā)生變化,原因是_______________________。若將b濃度更改為d濃度,圖丙中P點(diǎn)將向________方向移動(dòng)。

【答案】光照、CO2濃度(NaHCO3濃度)、溫度 密封 增大 減少 光合作用受到CO2濃度限制光合產(chǎn)氧量與呼吸耗氧量相等 左下

【解析】

圖乙表示葉圓片上浮至液面所需時(shí)間,時(shí)間越短,說明光合作用強(qiáng)度越大,單位時(shí)間產(chǎn)生的氧氣就越多,因此,圖示說明隨著NaHCO3溶液濃度的上升,光合速率不斷上升,但是達(dá)到一定程度后又會(huì)開始下降。

(1)根據(jù)分析可知,葉圓片上浮的時(shí)間代表光合速率的大小,影響光合速率的因素有光照、CO2濃度(NaHCO3濃度)、溫度等。在用氧電極檢測(cè)NaHC03溶液中O2濃度時(shí),為排除空氣中氧氣的干擾,圖甲中的裝置應(yīng)密封處理。

(2)由圖可知,a~b段隨著NaHCO3溶液濃度的上升,葉圓片上浮所需要的時(shí)間越來越短,由分析可知,葉圓片上浮的時(shí)間可代表光合速率的大小,時(shí)間越短,說明光合作用強(qiáng)度越大,所以a~b段單個(gè)葉圓片有機(jī)物的積累速率逐漸增加。c點(diǎn)以后葉片上浮的時(shí)間延長,最可能的原因是NaHCO3溶液濃度過高,葉片細(xì)胞失水,光合作用速率降低,故c~d段葉綠體基質(zhì)中C3 的生成速率逐漸減少。

(3)由于密閉容器中二氧化碳的量一定,隨著光合作用的進(jìn)行,密閉容器中二氧化碳濃度降低,導(dǎo)致光合速率降低,當(dāng)光合產(chǎn)氧量與呼吸耗氧量相等時(shí),O2濃度不再發(fā)生變化,故15min后,O2濃度不再發(fā)生變化的原因是光合作用受到CO2濃度限制使光合產(chǎn)氧量與呼吸耗氧量相等。由圖可知,d點(diǎn)光合速率小于b點(diǎn)光合速率,若將b濃度更改為d濃度,凈光合速率下降,所利用的光照強(qiáng)度降低,故圖丙中P點(diǎn)將向左下方移動(dòng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)中心法則含義的敘述中,不正確的是(

A.過程①②③所需的原料依次是脫氧核苷酸、核糖核苷酸和氨基酸

B.過程④⑤可發(fā)生在RNA病毒中

C.基因通過控制蛋白質(zhì)的合成來控制生物性狀

D.模板相同,其產(chǎn)物可能不同;產(chǎn)物相同,其模板一定相同

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【題目】下圖A表示細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的一個(gè)細(xì)胞周期所用的時(shí)間,圖B表示連續(xù)分裂的細(xì)胞相鄰的兩個(gè)細(xì)胞周期圖。下列敘述中,正確的是(

A.b+c可表示為一個(gè)細(xì)胞周期

B.一個(gè)細(xì)胞周期是指乙乙的全過程

C.b段的主要變化是DNA的散亂分布于紡錘體中央及有關(guān)蛋白質(zhì)的合成

D.在高等植物細(xì)胞內(nèi),兩組中心體之間發(fā)射出星射線形成紡錘體發(fā)生在甲乙過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是含有兩對(duì)同源染色體的雄性動(dòng)物不同細(xì)胞分裂時(shí)期的示意圖(假設(shè)該動(dòng)物的體細(xì)胞內(nèi)有4條染色體),請(qǐng)根據(jù)圖回答問題.

1)圖中屬于有絲分裂的是:______________________(填字母)。

2)圖中不含同源染色體的細(xì)胞分裂圖像有________________(填字母)。

3)圖中細(xì)胞名稱是初級(jí)精母細(xì)胞的是___________________(填字母)。

4)圖中C細(xì)胞含有___________條染色單體,染色體數(shù)與DNA分子數(shù)之比為____________。

5)與正常體細(xì)胞相比,染色體數(shù)目暫時(shí)加倍的細(xì)胞有_________________(填字母)。A細(xì)胞的子細(xì)胞含有________對(duì)同源染色體,___________條染色單體。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究發(fā)現(xiàn),胰島素必須與細(xì)胞膜上的胰島素受體結(jié)合,才能調(diào)節(jié)血糖平衡.如果人體組織細(xì)胞膜缺乏該受體,則可能導(dǎo)致(
A.細(xì)胞減緩攝取血糖,血糖水平過高
B.細(xì)胞減緩攝取血糖,血糖水平過低
C.細(xì)胞加速攝取血糖,血糖水平過低
D.細(xì)胞加速攝取血糖,血糖水平過高

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)工作者為研究饑餓對(duì)哺乳動(dòng)物胰島素分泌的影響,選擇健康大鼠若干,分別于禁食0、24、48、72、96小時(shí)后,測(cè)定血糖和血漿中胰島素的濃度變化,統(tǒng)計(jì)結(jié)果下圖所示。

(1)饑餓48小時(shí)后,血糖主要來源于_______________,導(dǎo)致血糖濃度升髙。

(2)胰島素是由__________細(xì)胞合成并分泌到血漿中。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表明,和正常進(jìn)食的大鼠相比,饑餓96小時(shí)的大鼠胰腺細(xì)胞研磨液中胰島素濃度約升髙50%~55%,由此可以判斷,長期饑餓狀態(tài)下的大鼠,血漿中胰島素濃度下降的主要原因是____________________________。

(3)研究表明,哺乳動(dòng)物下丘腦攝食中樞的細(xì)胞中存在著經(jīng)轉(zhuǎn)錄形成的_____________,據(jù)此判斷,胰島素可作為信號(hào)分子調(diào)節(jié)下丘腦攝食中樞,此過程屬于________________。

(4)為了驗(yàn)證胰島素具有降低血糖含量的作用。在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí),以正常小鼠每次注射藥物前后小鼠生活狀態(tài)的變化為觀察指標(biāo)。應(yīng)先注射 ____________(填 “胰島素溶液”、 “生理鹽水”、或“葡萄糖溶液”),再注射________________(填 “胰島素溶液”、 “生理鹽水”、或“葡萄糖溶液”)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某種植物幼苗(大小、長勢(shì)相同)均分為甲、乙兩組后,在兩種不同濃度的KNO3溶液中培養(yǎng)時(shí)鮮重的變化情況(其他條件相同且不變)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A.12 h后,若繼續(xù)培養(yǎng),甲組幼苗的鮮重可能超過處理前,乙組幼苗將死亡

B.該植物幼苗對(duì)水分和礦質(zhì)元素(K+、 N03)的吸收是兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的過程

C.3 h時(shí),兩組幼苗均己出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,直接原因是蒸騰作用和根細(xì)胞失水

D.6 h后,甲組幼苗因根系開始吸收K+、 N03,吸水能力增強(qiáng),使鮮重逐漸提高

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家用含 15N 的硝酸鹽作為標(biāo)記物浸泡蠶豆幼苗,并追蹤蠶豆根尖細(xì)胞分裂情況, 得到蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞連續(xù)分裂的數(shù)據(jù)如下圖所示,下列敘述正確的是(

A.一個(gè)細(xì)胞周期可以用AC段或者CE段來表示

B.細(xì)胞染色體數(shù)目加倍發(fā)生在BC段中

C.分裂期細(xì)胞中的核糖體、線粒體等活動(dòng)最活躍

D.顯微鏡中觀察到處于BCDE段的細(xì)胞最多

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,圖1為氨基酸和Na+進(jìn)出腎小管上皮細(xì)胞的示意圖,圖2表示甲、乙兩種小分子物質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)外的濃度情況。下列相關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是( 。

A. 氨基酸以協(xié)助擴(kuò)散方式運(yùn)入腎小管上皮細(xì)胞

B. 氨基酸運(yùn)出腎小管上皮細(xì)胞受載體蛋白的限制

C. 圖2中的乙從胞內(nèi)運(yùn)輸至胞外的方式與Na+運(yùn)入腎小管上皮細(xì)胞的方式相同

D. 若圖2中的兩種物質(zhì)表示CO2和O2,在漿細(xì)胞內(nèi)外的分布則甲為O2,乙為CO2

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