【題目】毛細血管壁細胞所處的內(nèi)環(huán)境是（ ）

A．組織液 B．血漿 組織液 C．淋巴 組織液 D．血漿

【答案】B．

【解析】試題分析：毛細血管的管壁是由單層細胞構成的，在毛細血管管壁內(nèi)流的是血液，血液包括血漿和血細胞，外面是組織液，因此該細胞在管內(nèi)的內(nèi)環(huán)境為血漿，而在管外的內(nèi)環(huán)境為組織液，故其生活的內(nèi)環(huán)境為血漿和組織液．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示某植物葉肉細胞葉綠體內(nèi)的部分代謝過程示意圖，圖乙表示在最適溫度及其他條件保持不變的條件下該植物葉片C02釋放量隨光照強度變化的曲線。椐圖回答下列問題：

(1)由圖甲可知，3—磷酸甘油酸在①和ATP的作用下被還原為③________，其中的①為3—磷酸甘油酸的還原提供了_________和能量,②在_________(場所）重新形成①。

(2)圖乙所示，A點時光合作用02產(chǎn)生量為___________mmol·(m2·h)-1。若其他條件不變,C02濃度下降則A點將向_________________移動。

(3)提取并分離該植物葉肉細胞中的光合色素時，濾紙條上自下而上第二條色素帶的顏色是_________，該種色素溶液放在光源與分光鏡之間，在光譜中可以看到最強的吸收區(qū)域是________光這一區(qū)域。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】能量的直接來源是（ ）
A.ATP
B.糖類
C.脂肪
D.糖原

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某反射的反射弧結構示意圖，相關敘述錯誤的是

A. 在b處突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜后會被酶分解

B. 在b處發(fā)生的信號轉(zhuǎn)換為：電信號→化學信號→電信號

C. 若在Ⅱ處給予足夠強的有效刺激，則在a處可檢測到電信號

D. 在Ⅱ處施加有效刺激引起的屈肌收縮不屬于非條件反射

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組開展了2，4-D對萵苣幼根生長影響的探究，結果如圖。下列敘述錯誤的是

A. 2，4-D濃度過高會抑制萵苣幼根的生長

B. 在1020ppm的范圍內(nèi)，可能存在2,4-D促進萵苣幼根生長的最適濃度

C. 在2050ppm的范圍內(nèi)，2，4-D仍促進萵苣幼根的生長

D. 70ppm的2,4-D處理萵苣的幼根，幼根不能表現(xiàn)出生長現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是波森詹森進行的實驗。根據(jù)實驗現(xiàn)象，下列說法正確的是

A. 實驗證明感光部位是尖端

B. 云母片能讓化學物質(zhì)透過

C. 實驗證明尖端產(chǎn)生物質(zhì)并向下運輸

D. 實驗證明尖端物質(zhì)分布不均導致植物向光彎曲

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】動物細胞內(nèi)低Na+高K+的離子濃度對于神經(jīng)沖動的產(chǎn)生、細胞滲透平衡等生命活動具有重要作用。這種濃度差與細胞膜上的Na+、K+泵有關，其作用原理如下圖所示，下列說法不正確的是

A. Na+和K+的運輸方式為主動運輸

B. Na+—K+泵每次運輸?shù)腘a+數(shù)量多于K+

C. 在細胞培養(yǎng)液中加入烏苯苷會影響K+的運輸

D. 該運輸過程的持續(xù)會導致大量ADP的積累

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項中，屬于動植物細胞共有的糖類的是（ ）
A.葡萄糖、淀粉、果糖
B.葡萄糖、核糖、脫氧核糖
C.淀粉、脫氧核糖、乳糖
D.麥芽糖、果糖、乳糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】913fe 將大豆幼苗置于密閉恒溫箱中,8:0024:00給予恒定強度光照,24:00至次日8:00為黑暗條件,如圖所示為不同時間點測定恒溫箱中CO2濃度(單位μL/L)的結果。請回答下列問題：

（1）提取該植物的光合色素，應在研磨葉片時加入______________，以防止色素被破壞。光合作用暗反應利用光反應產(chǎn)生的______________在______________（具體場所）中將C02轉(zhuǎn)化為有機物。

（2）8:00-12:00之間，葉肉細胞產(chǎn)生ATP的場所是______________；12:00—24:00之間，容器中C02濃度維持在180μL/L基本不變說明______________。9:0012:00光合速率的變化為___________（填上升、不變、下降），其原因是____________________________。

（3）整個黑暗培養(yǎng)階段（1:008:00之間），容器中幼苗呼吸速率的變化情況是______________________。

（4）這一天實驗結束后，幼苗的干重__________________（填“增加”“不變”或“減少”），判斷依據(jù)是____________________________。

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