科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年福建省廈門一中高二上學(xué)期期中生物試卷 題型:綜合題
(14分)(一) (5分)下圖為某病毒侵入機體被殺傷過程圖解,據(jù)圖回答:
(1) 細胞①為 與靶細胞密切接觸,激活靶細胞內(nèi)溶酶體,導(dǎo)致靶細胞裂解死亡,通過該細胞進行免疫的方式稱為 ;
(2)右圖細胞為__________________細胞,它直接是由__________________分化而來的。通過該細胞進行免疫的方式稱為 。
(二)(5分)右圖中的曲線顯示了兩種使人體獲得免疫力的方法。兩種方法均在第0天將某種物質(zhì)注射進人體。請據(jù)此分析回答下列問題:
(1) 抗體的基本組成單位是 。
(2) 當(dāng)一個人被狗咬傷時,狂犬病病毒可能通過狗的唾液進入人體,這時要防止該病毒使人體致病,方法_________(填序號)較好,原因是 。 為防患于未然,應(yīng)對所有健康的狗用方法 (填序號)進行免疫,原因是 。
(4分)將同種大鼠分為A、B兩組,A組大鼠除去淋巴細胞后,產(chǎn)生抗體的能力喪失;從B組大鼠中獲得淋巴細胞并轉(zhuǎn)移到A組大鼠后,發(fā)現(xiàn)A組大鼠能夠重新獲得產(chǎn)生抗體的能力。請回答:
(三)(1)上述實驗可以說明 是免疫反應(yīng)所需的細胞。
(2)為了證明接受了淋巴細胞的A組大鼠重新獲得了產(chǎn)生抗體的能力,需要給A組大鼠注射 ,然后檢測相應(yīng)的抗體。
(3)在抗體、溶菌酶、淋巴因子和編碼抗體的基因這四種物質(zhì)中不屬于免疫活性物質(zhì)的是 ;在吞噬細胞、淋巴細胞和紅細胞這三類細胞中不屬于免疫細胞的是 。
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科目:高中生物 來源:2014屆江蘇興化板橋高級中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列基因組成中不屬于雜合體的是
A.Aa B.a(chǎn)aBb C.AaBb D.AAbbdd
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科目:高中生物 來源:2013屆福建省高二上學(xué)期期中生物試卷 題型:綜合題
(14分)(一) (5分)下圖為某病毒侵入機體被殺傷過程圖解,據(jù)圖回答:
(1) 細胞①為 與靶細胞密切接觸,激活靶細胞內(nèi)溶酶體,導(dǎo)致靶細胞裂解死亡,通過該細胞進行免疫的方式稱為 ;
(2)右圖細胞為__________________細胞,它直接是由__________________分化而來的。通過該細胞進行免疫的方式稱為 。
(二)(5分)右圖中的曲線顯示了兩種使人體獲得免疫力的方法。兩種方法均在第0天將某種物質(zhì)注射進人體。請據(jù)此分析回答下列問題:
(1) 抗體的基本組成單位是 。
(2) 當(dāng)一個人被狗咬傷時,狂犬病病毒可能通過狗的唾液進入人體,這時要防止該病毒使人體致病,方法_________(填序號)較好,原因是 。 為防患于未然,應(yīng)對所有健康的狗用方法 (填序號)進行免疫,原因是 。
(三)(4分)將同種大鼠分為A、B兩組,A組大鼠除去淋巴細胞后,產(chǎn)生抗體的能力喪失;從B組大鼠中獲得淋巴細胞并轉(zhuǎn)移到A組大鼠后,發(fā)現(xiàn)A組大鼠能夠重新獲得產(chǎn)生抗體的能力。請回答:
(1)上述實驗可以說明 是免疫反應(yīng)所需的細胞。
(2)為了證明接受了淋巴細胞的A組大鼠重新獲得了產(chǎn)生抗體的能力,需要給A組大鼠注射 ,然后檢測相應(yīng)的抗體。
(3)在抗體、溶菌酶、淋巴因子和編碼抗體的基因這四種物質(zhì)中不屬于免疫活性物質(zhì)的是 ;在吞噬細胞、淋巴細胞和紅細胞這三類細胞中不屬于免疫細胞的是 。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年江蘇興化板橋高級中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列基因組成中不屬于雜合體的是
A.Aa | B.a(chǎn)aBb | C.AaBb | D.AAbbdd |
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