某同學(xué)在研究化合物P對(duì)淀粉酶活性的影響時(shí),得到如右圖所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是


  1. A.
    在一定范圍內(nèi),底物濃度影響著酶促反應(yīng)速率
  2. B.
    曲線①作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)
  3. C.
    化合物P對(duì)該酶的活性有抑制作用
  4. D.
    若反應(yīng)溫度不斷升高,則A點(diǎn)持續(xù)上移
D
試題分析:根據(jù)曲線可知,在一定范圍內(nèi), 隨底物濃度增加酶促反應(yīng)速率增強(qiáng),故A正確;根據(jù)曲線①、②說明,①是對(duì)照組,②為實(shí)驗(yàn)組,故B正確;由于曲線②在曲線①的下方,說明化合物P對(duì)酶活性有抑制作用,故C正確;若不斷提高反應(yīng)溫度,會(huì)導(dǎo)致酶失活,反應(yīng)速率降低,故D錯(cuò)誤。
考點(diǎn):本題主要考查影響酶活性的因素,意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

3.某同學(xué)在研究化合物P對(duì)淀粉酶活性的影響時(shí),得到如下圖所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

       A.在一定范圍內(nèi),底物濃度影響著酶促反應(yīng)速率

       B.曲線②作為實(shí)驗(yàn)組

       C.P對(duì)該酶的活性有抑制作用

       D.若反應(yīng)溫度不斷升高,則a點(diǎn)持續(xù)上移

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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年四川省南山中學(xué)高二5月月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題

某同學(xué)在研究化合物P對(duì)淀粉酶活性的影響時(shí),得到如下圖所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列有關(guān)敘述不正確的是

A.在一定范圍內(nèi),底物濃度影響著酶促反應(yīng)速率
B.曲線①所代表的反應(yīng)比曲線②先達(dá)到反應(yīng)平衡
C.若反應(yīng)溫度不斷升高,則A點(diǎn)持續(xù)上移
D.P對(duì)該酶的活性有抑制作用

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科目:高中生物 來源:2014屆四川省高二5月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某同學(xué)在研究化合物P對(duì)淀粉酶活性的影響時(shí),得到如下圖所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列有關(guān)敘述不正確的是

A.在一定范圍內(nèi),底物濃度影響著酶促反應(yīng)速率

B.曲線①所代表的反應(yīng)比曲線②先達(dá)到反應(yīng)平衡

C.若反應(yīng)溫度不斷升高,則A點(diǎn)持續(xù)上移

D.P對(duì)該酶的活性有抑制作用

 

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年山東省濟(jì)寧市高三上學(xué)期期末階段性教學(xué)質(zhì)量檢測生物試卷 題型:選擇題

某同學(xué)在研究化合物P對(duì)淀粉酶活性的影響時(shí),得到如下圖所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列有關(guān)敘述不正確的是                (    )

      

A.在一定范圍內(nèi),底物濃度影響著酶促反應(yīng)速率

       B.曲線①作為實(shí)驗(yàn)對(duì)照

       C.若反應(yīng)溫度持續(xù)升高,則A點(diǎn)持續(xù)上移

       D.P對(duì)該酶的活性有抑制作用

 

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科目:高中生物 來源:2013屆河北省高二上學(xué)期期中考試生物(理)試卷 題型:選擇題

某同學(xué)在研究化合物P對(duì)淀粉酶活性的影響時(shí),得到如圖所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列

  有關(guān)敘述不正確的是(  )

 

A.在一定范圍內(nèi),底物濃度影響著酶促反應(yīng)速率

B.曲線①作為實(shí)驗(yàn)對(duì)照

C.P對(duì)該酶的活性有抑制作用

D.若反應(yīng)溫度不斷升高,則a點(diǎn)將持續(xù)上移

 

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