【題目】俗話說：“大魚吃小魚，小魚吃小蝦，小蝦吃泥巴”．某同學(xué)據(jù)此設(shè)計了一個水池生態(tài)系統(tǒng)．下列屬于該生態(tài)系統(tǒng)第一營養(yǎng)級的是（　�。�

A.小魚吃的小蝦
B.泥巴中的藻類
C.吃小魚的大魚
D.泥巴中的大腸桿菌

【答案】B
【解析】解：A、蝦米吃藻類屬于初級消費者，為第二營養(yǎng)級，A錯誤；
B、泥巴中的藻類屬于生產(chǎn)者，為第一營養(yǎng)級，B正確；
C、吃小魚的大魚屬于三級消費者，為第四營養(yǎng)級，C錯誤；
D、泥巴中的大腸桿菌屬于分解者，D錯誤．
故選：B．
【考點精析】利用生態(tài)系統(tǒng)的成分對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知構(gòu)成一個簡單的生態(tài)系統(tǒng)的必需成分：生產(chǎn)者，分解者，無機環(huán)境．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于呼吸作用的敘述，正確的是

A. 無氧呼吸的終產(chǎn)物是丙酮酸

B. 有氧呼吸產(chǎn)生的[H]在線粒體基質(zhì)中與氧結(jié)合生成水

C. 無氧呼吸不需要O2的參與，該過程最終有[H]的積累

D. 質(zhì)量相同時，脂肪比糖有氧氧化釋放的能量多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類14號染色體信息已被破譯，總計含87 410 661個堿基對，這一結(jié)果于2003年1月4日發(fā)表在英國科學(xué)周刊《自然》雜志上。研究報告稱，第14號染色體含有1 050個基因和基因片段。則平均每個基因含有的堿基數(shù)為（ ）
A.83 248
B.166 496
C.1 050
D.不能確定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下是對生物體ATP的有關(guān)敘述，其中正確的一項是（ ）
A.藍藻細胞中的線粒體、葉綠體分別通過有氧呼吸、光合作用產(chǎn)生ATP
B.ATP與ADP是同一種物質(zhì)的兩種形態(tài)
C.ATP中存在2個高能磷酸鍵，在一定條件下均可釋放其中的能量
D.生物體內(nèi)的ATP含量很多，從而保證了生命活動所需能量的持續(xù)供應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用洋蔥鱗片葉表皮制備“觀察細胞質(zhì)壁分離及復(fù)原實驗”的臨時裝片，觀察細胞的變化。下列有關(guān)實驗操作和結(jié)果的敘述，正確的是

A. 將裝片在酒精燈上加熱后，再觀察細胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象

B. 當質(zhì)壁分離不能復(fù)原時，細胞仍具正常生理功能

C. 用不同濃度的硝酸鉀溶液處理細胞后，均能觀察到質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象

D. 在蓋玻片一側(cè)滴入清水，細胞吸水膨脹但不會破裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為一對近親結(jié)婚的青年夫婦的遺傳分析圖，其中白化病由基因a控制，色盲由基因b控制（圖中與本題無關(guān)的染色體省略），據(jù)圖以下說法正確的是（　�。�

A. 圖中E細胞和F細胞的DNA數(shù)目都是23條，含有1個染色體組

B. 從理論分析，圖中H為男性的概率是50%

C. 該對夫婦所生子女中，患病概率為

D. H個體和G個體的性別可以相同也可以不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1是兩種細胞增殖方式染色體行為示意圖1相關(guān)敘述不正確的是（ ）

A. 甲種方式姐妹染色單體分開，使子細胞都含有P1、P2、M1、M2

B. 乙種方式P1和M1、P2和M2分離，子細胞具有不同組合的染色體

C. 利用甲種方式繁殖后代，有利于生物遺傳性狀的穩(wěn)定和物種的進化

D. 繁殖過程中存在乙種方式的生物，有利于種群適應(yīng)環(huán)境和發(fā)展進化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項是細胞產(chǎn)物

A．血小板和木纖維 B．木纖維和胃蛋白酶

C．胃蛋白酶和抗體 D．花粉和抗體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在觀察植物細胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的實驗中，某同學(xué)取洋蔥鱗片葉外表皮細胞制成臨時裝片，實驗試劑有滴加了紅墨水的質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液、蒸餾水等，如圖是某同學(xué)根據(jù)光學(xué)顯微鏡所觀察到的圖象繪制而成的，下列對圖和有關(guān)實驗結(jié)果的分析，正確的是（ ）

A.該圖繪制正確，處于該狀態(tài)的細胞依然保持活性
B.該圖所示細胞一定正在發(fā)生質(zhì)壁分離，1內(nèi)液體為紅色
C.除圖中5以外，其他細胞成分均屬于原生質(zhì)層的范疇
D.若將該圖所示細胞放于清水中，預(yù)測會發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原

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同步練習(xí)冊答案