【題目】肺炎雙球菌有R型和S型兩類。R型菌無莢膜菌落粗糙,S型菌有莢膜菌落光滑,二者都對青霉素敏感,研究者在S型菌中發(fā)現(xiàn)一種抗青霉素突變菌株(PenrS型),并進行了下圖所示的系列實驗。下列對實驗結(jié)果的描述正確的是

A. 甲實驗部分小鼠患敗血癥,注射青霉素治療均可恢復健康

B. 乙實驗后,加青霉素處理仍可能同時出現(xiàn)光滑和粗糙菌落

C. 丙培養(yǎng)基中含有青霉素,所以生長的菌落可能是光滑菌落

D. 丁實驗中因DNA被水解而無轉(zhuǎn)化因子,所以無菌落生長

【答案】C

【解析】據(jù)圖分析,甲實驗中能轉(zhuǎn)化形成抗青霉素的S型細菌PenrS型,所以部分小鼠患敗血癥,注射青霉素治療不能恢復健康,A錯誤;乙實驗中能轉(zhuǎn)化形成抗青霉素的S型細菌,加青霉素后只有一種菌落繼續(xù)生長,因而只可觀察到一種菌落,B錯誤;由于R型菌在含有青霉素的培養(yǎng)基中不能生長,因此丙培養(yǎng)基中生長的菌落可能是光滑菌落(PenrS型),C正確;丁組中因為DNA被水解而無轉(zhuǎn)化因子,所以沒有PenrS型細菌的生長,但R型菌的菌落能正常生長,D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】Rag2基因缺失小鼠不能產(chǎn)生成熟的淋巴細胞?蒲腥藛T利用胚胎干細胞(ES細胞)對Rag2基因缺失小鼠進行基因治療,其技術(shù)流程如圖(圖中數(shù)字序號表示的是相關(guān)過程)。請回答下列有關(guān)問題:

(1)過程②利用的技術(shù)是______________,過程③中涉及到了基因工程技術(shù),其中作為受體細胞的是____________

(2)過程③中獲取的目的基因是_______________,可以根據(jù)該基因的___________________設(shè)計引物,利用PCR技術(shù)擴增目的基因片段。按此方法和圖示技術(shù)流程,完成基Rag2基因缺失小鼠的基因治療涉及的酶有____________和耐高溫的DNA聚合酶(Taq酶)等。

(3)圖中造血干細胞中的遺傳物質(zhì)至少有___________個來源。為檢測Rag2基因的表達情況,可提取治療后小鼠骨髓細胞的蛋白質(zhì),用____________進行雜交實驗。圖中所述克隆技術(shù)屬于___________克隆。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細胞中元素與光合作用關(guān)系的敘述中,正確的是

A.在光合作用中C元素從CO2先后經(jīng)C3、C5形成(CH2O)

B.光合作用制造的有機物中的O來自于水

C.N是葉綠素的組成元素之一,缺乏N植物光合作用受到影響

D.P是構(gòu)成ATP的必需元素,光合作用中光反應和暗反應過程均有ATP的合成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在有氧呼吸的3個階段中,屬于第二、三階段的共同點是( )

都在線粒體中進行;

都需要氧氣的參與;

都能產(chǎn)生[H];

都能生成ATP

A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】示意圖甲、乙、丙、丁為某實驗動物感染HIV后的情況。下列敘述錯誤的是( )

A. 從圖甲可以看出,HIV感染過程存在逆轉(zhuǎn)錄現(xiàn)象

B. 從圖乙可以看出,HIV侵入機體后能產(chǎn)生體液免疫

C. 從圖丙可以推測,HIV可能對實驗藥物a敏感

D. 從圖丁可以看出,HIV對實驗藥物b敏感

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關(guān)蛋白質(zhì)的敘述,正確的是

A. 蛋白質(zhì)都含有C、H、O、N、P等元素

B. 組成每種蛋白質(zhì)的氨基酸都有20種

C. 蛋白質(zhì)的合成場所是高爾基體

D. 蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性決定了其功能的多樣性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物的基因型為AaBb,這兩對基因的遺傳符合自由組合定律。該生物測交后代中,與其兩個親代基因型都不同的個體所占的百分比是

A. 25% B. 50% C. 75% D. 100%

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞是生物體的基本結(jié)構(gòu)和功能單位,而自然界中生物種類繁多,就所學生物知識回答以下問題:

(1)下列生物中,與禽流感病毒H7N9有明顯區(qū)別的是________________(填序號)。

①大腸桿菌、诎l(fā)菜、鬯{藻、芙湍妇、菝咕 ⑥HIV、咚d、郤ARS病原體 ⑨細菌

某研究小組在培養(yǎng)甲型H7N9病毒時,應選用的培養(yǎng)基是:____(A、富集各種有機物的培養(yǎng)基;B、活雞胚細胞),說明其理由_____________________

(2)研究人員對分別取自3種不同生物的部分細胞(甲、乙、丙)進行分析、觀察和實驗,獲得的結(jié)果如下表(表中“√”表示“有”,“×”表示“無”)。

核膜

光合作用(能否)

核糖體

細胞壁

×

×

×

①甲、乙、丙3種細胞最可能取自哪類生物?

甲:___________,乙:___________,丙:___________。

A.洋蔥 B.兔子 C.蘑菇 D.藍藻

②細菌的細胞結(jié)構(gòu)(圖1)和洋蔥表皮細胞結(jié)構(gòu)(圖2)在光學顯微鏡下比較,最主要的區(qū)別是___________________________,這說明細胞的________性。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對綠色植物根尖細胞某細胞器的組成部分進行分析,發(fā)現(xiàn)A、T、C、G、U五種堿基組成,則在該細胞器中可完成的生理活動是( )

A.

B.

C.

D.

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