【題目】現(xiàn)在食品安全已受到人們?nèi)找骊P(guān)注。一種保鮮劑——青鮮素能抑制植物細(xì)胞生長與分裂,從而抑制發(fā)芽,被用于蔬菜和水果的保鮮,但其殘留會(huì)損害人體健康。請(qǐng)回答下列有關(guān)問題。

1植物激素是植物細(xì)胞之間傳遞____________的分子。青鮮素和____________一種植物激素的作用類似,這類人工合成的對(duì)植物的生長發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)被稱為____________。

2課題小組以小鼠為材料,對(duì)青鮮素殘留會(huì)對(duì)人體健康的毒害性進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)檢測(cè),結(jié)果如下表所示。該實(shí)驗(yàn)檢測(cè)有毒物質(zhì)毒性的指標(biāo)是____________,請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果提出一條關(guān)于青鮮素使用的指導(dǎo)意見____________。

3青鮮素殘留的毒性可能會(huì)使人體細(xì)胞癌變,屬于____________致癌因子,其導(dǎo)致細(xì)胞癌變的機(jī)理可能是使____________發(fā)生了突變,從而導(dǎo)致正常細(xì)胞分裂失控而癌變。

4有資料表明西紅柿中富含番茄紅素具有清除活性氧的作用強(qiáng),防前列腺癌、肺癌等作用。目前發(fā)現(xiàn)番茄紅素可增強(qiáng)吞噬細(xì)胞的功能,吞噬細(xì)胞在人體特異免疫過程中的主要功能是____________。

【答案】1信息 脫落酸 植物生長調(diào)節(jié)劑

2變異細(xì)胞比率 應(yīng)使用低濃度的青鮮素

3化學(xué) 原癌基因和抑癌基因

4吞噬、處理和呈遞抗原

【解析】

試題分析:(1植物激素是由植物體內(nèi)的某些部位產(chǎn)生運(yùn)輸?shù)阶饔貌课,起調(diào)節(jié)作用的微量有機(jī)物。故屬于信息分子。青鮮素能抑制細(xì)胞分裂的功能和脫落酸類似。但青鮮素是人工合成的,對(duì)植物生長發(fā)育具有調(diào)節(jié)作用的屬于植物生長調(diào)節(jié)劑。

2由表格內(nèi)容可知檢測(cè)有毒物質(zhì)的指標(biāo)是變異細(xì)胞比率。由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知隨著青鮮素使用濃度的增加,細(xì)胞變異比率增加,所以應(yīng)使用較低濃度的青鮮素。

3青鮮素屬于化學(xué)物質(zhì),所以屬于化學(xué)致癌因子,其致癌的機(jī)理是使細(xì)胞中的原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變。

4吞噬細(xì)胞在非特異性免疫和特異性免疫中都會(huì)起作用,在特異性免疫中起到的是吞噬、處理和呈遞抗原。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面為動(dòng)物機(jī)體的細(xì)胞凋亡及清除示意圖,據(jù)圖分析正確的是(

A.①過程表明細(xì)胞識(shí)別的特異性,是通過生物膜之間直接接觸方式進(jìn)行信息傳遞的

B.機(jī)體清除被病原體感染的細(xì)胞,屬于細(xì)胞凋亡

C.②過程中凋亡細(xì)胞被吞噬,表明細(xì)胞凋亡是細(xì)胞的被動(dòng)死亡過程

D.凋亡細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)合成能力下降、酶的活性也減弱

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,圖1表示某高等動(dòng)物細(xì)胞分裂的不同時(shí)期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系,圖2表示處于有絲分裂某個(gè)時(shí)期的細(xì)胞圖象.下列說法中正確的是(

A.圖1中DE段可表示細(xì)胞中遺傳物質(zhì)的精確平均分配

B.圖2中細(xì)胞處于圖1中的BC段

C.圖2中細(xì)胞含8條染色單體、8個(gè)DNA分子

D.圖1中AB段形成的原因是DNA分子復(fù)制

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下面的DNA分子結(jié)構(gòu)式圖回答問題:

用文字寫出圖中數(shù)字代表的組成物質(zhì)的名稱:

______________________________;_______________;

_______________;_______________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下不能說明細(xì)胞全能性的實(shí)驗(yàn)是( )

A.菊花花瓣細(xì)胞培育出菊花新植株 B.紫色糯性玉米種子培育出植株

C.轉(zhuǎn)入抗蟲基因的棉花細(xì)胞培育出植株 D.番茄與馬鈴薯體細(xì)胞雜交后培育出植株

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各種生理現(xiàn)象中,沒有涉及到細(xì)胞間信息交流的是

A精子與卵細(xì)胞的結(jié)合 B肝細(xì)胞表面的糖蛋白結(jié)合胰島素

C吞噬細(xì)胞吞噬細(xì)菌 D興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩圖是紅楓葉肉細(xì)胞和根尖分生區(qū)細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答下列問題。

(1)表示根尖分生區(qū)細(xì)胞的是圖__________;若將兩種細(xì)胞分別置于30%蔗糖溶液中,則能發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象的細(xì)胞是圖__________,圖中結(jié)構(gòu)[ ]__________起重要作用。([ ]中填標(biāo)號(hào))。

(2)甲中標(biāo)號(hào)6所示結(jié)構(gòu)的主要成分是__________。

(3)甲、乙兩圖中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器名稱是__________、__________。

(4)對(duì)標(biāo)號(hào)4和標(biāo)號(hào)5所示結(jié)構(gòu)敘述正確的是(

A.生理活動(dòng)中都產(chǎn)生水

B.前者有片層結(jié)構(gòu),后者有嵴

C.黑暗條件下,生理活動(dòng)中都消耗O2

D.前者不產(chǎn)生ATP,后者產(chǎn)生ATP

(5)細(xì)胞進(jìn)行下列各種生命活動(dòng),正常情況下圖甲細(xì)胞__________,圖乙細(xì)胞_________。(填入編號(hào))

①不增殖 ②能繼續(xù)增殖 ③細(xì)胞核DNA只轉(zhuǎn)錄不復(fù)制

④出現(xiàn)染色體結(jié)構(gòu) ⑤有mRNA經(jīng)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對(duì)下列四幅圖的描述正確的是

A.用秋水仙素作用圖甲B階可進(jìn)行誘變育種。作用于圖甲C階段則可誘導(dǎo)產(chǎn)生多倍體

B在適宜的溫度、水肥等條件下,適當(dāng)增加光照強(qiáng)度,圖乙中A點(diǎn)右移,B點(diǎn)右移

C圖丙中BC段和DE段光合作用速率都下降,此時(shí)造成光合作用速率下降的原因是一樣的

D圖丁中造成CD段的原因?qū)τ谟薪z分裂和減數(shù)分裂是一樣的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】寬葉和狹葉是薺菜的一對(duì)相對(duì)性狀,用純合的寬葉與狹葉薺菜做親本進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下表。請(qǐng)回答:

1由上表數(shù)據(jù)可推知,該性狀至少受____ __對(duì)等位基因控制,遵循 __ __ __ __ 定律。

2雜交組合三的子一代基因型為____ __ __ 顯性基因分別用A、B、C、D--表示,其子二代中寬葉植株的基因型有____ __ __ 種。

3若將雜交組合二的子二代中寬葉個(gè)體收獲后,每株的所有種子單獨(dú)種植在一起得到一個(gè)株系。所有株系中,子代表現(xiàn)出寬葉:狹葉=15:1的株系比例為 __ __ __

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