【題目】理想狀態(tài)下,用圖一的裝置來研究光照強度和溫度對光合作用的影響,得到如圖二兩條曲線。請據(jù)圖分析回答:

1圖一中燒杯中的液體為 。圖二中反映光合速率的指標為

2曲線A、B相比較, 的光照強度較高,判斷依據(jù)是 。

3圖二中X段的光合速率主要受 的影響;Y段的光合速率主要受

的影響。

4實際實驗中,陽光照射下,開始時產(chǎn)生O2較快,但兩三天后逐漸減慢,主要原因是 。

5如果玻璃瓶中缺乏M2+,葉綠素合成受阻,長時間后水草將呈現(xiàn) 色素的顏色。

【答案】

1 單位時間內(nèi)產(chǎn)生的氧氣量

2)A 相同的溫度條件下A的光合速率高2分

3光照強度 溫度

4隨著光合作用的進行,水中CO2減少,[H]和ATP的積累,抑制了光反應(yīng)的進行2分

5類胡蘿卜素

【解析】

1燒杯中的水是為了檢測產(chǎn)生的氣體,本是實驗也產(chǎn)生的氧氣的量為檢測指標;

2在一定范圍內(nèi),相同溫度下,光合速率與光強度成正相關(guān);

3在同一光強度下,隨著溫度的升高,光合速率逐漸增大,但由于受光強度的限制,光合速率達到某一值后便不再增加;

4 當只有溫度是限制因素時,實質(zhì)上通過影響酶的活性的變化來影響光合速率。另外光合速率還受二氧化碳濃度的影響,一定范圍內(nèi),隨著C02濃度的升高,光合速率增大,反之,光合速率下降, 生成O2速度減慢,此時可加適量的碳酸氫鹽來提高二氧化碳的濃度,加快暗反應(yīng)的速度,從而增加光合速率;

5。Mg2+是合成葉綠素的重要元素,若缺乏Mg2+,葉綠素則不能合成,植物葉片呈現(xiàn)類胡蘿卜素的顏色,光合速率下降。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

12、3號試管中應(yīng)加入的物質(zhì)是:A B C

212、3號試管的設(shè)計主要體現(xiàn)了什么樣的實驗設(shè)計思想?

31號與2號試管相比,實驗變量為:

4)理論預測及相關(guān)結(jié)論

當出現(xiàn)什么實驗現(xiàn)象時,實驗猜想是正確的?

當出現(xiàn)什么實驗現(xiàn)象時,實驗猜想是錯誤的?

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】AC2H2是基本有機化工原料A制備聚乙烯醇縮丁醛和順式聚異戊二烯的合成路線。部分反應(yīng)條件略去如圖所示:

回答下列問題:

1A的電子式_________________B含有的含氧官能團是_________________寫名稱。

2寫反應(yīng)類型:屬于_________________,屬于_________________。

3寫結(jié)構(gòu)簡式:C_________________,D_________________ 。

4順式聚異戊二烯的結(jié)構(gòu)簡式為_________________

5A具有相同官能團的異戊二烯的同分異構(gòu)體共 _________________ 種。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】福莫特羅是一種治療哮喘病的藥物,它的關(guān)鍵中間體(G)的合成路線如下:

回答下列問題:

(1)F中的合氧官能團有_______(填名稱),反應(yīng)④ 的反應(yīng)類型為_______

(2)反應(yīng)① 的化學方程式為________________。

(3)C能與FeC13 溶液發(fā)生顯色反應(yīng),C的結(jié)構(gòu)簡式為_____, D的結(jié)構(gòu)簡式為_______。

(4)B的同分異構(gòu)體(不合立體異構(gòu))中能同時滿足下列條件的共有____種。

a.能發(fā)生銀鏡反應(yīng) b.能與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng) c.合有苯環(huán)結(jié)構(gòu)

其中核磁共振氫譜顯示為4組峰,且峰面積比為3:2:2:1的是_______(填結(jié)構(gòu)簡式)。

(5)參照G的合成路線,設(shè)計一種以為起始原料(無機試劑任選)制備的合成路線_________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某有機物分子的球棍模型如圖所示,圖中“棍”代表化學鍵,不同顏色的“球”代表不同元素的原子,下列說法錯誤的是

A. 1mol該有機物可與2molNa反應(yīng),生成1mol氣體

B. 該有機物可以發(fā)生加聚反應(yīng)

C. 該有機物可以發(fā)生取代反應(yīng),氧化反應(yīng)、酯化反應(yīng)

D. 該有機物可以生成分子式為C6H8O4的酯

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有機化工原料1,4-二苯基-1,3-丁二烯及某抗結(jié)腸炎藥物有效成分的合成路線如(部分反應(yīng)略去試劑和條件):已知:

1)抗結(jié)腸炎藥物有效成分分子中的含氧官能團名稱是__________。

2D 的結(jié)構(gòu)簡式是_______________。

3)寫出F NaOH 反應(yīng)的化學方程式_____________。

4)下列說法正確的是________(填選項字母)

A的反應(yīng)條件X 的反應(yīng)條件Y 完全相同

B①②④⑤反應(yīng)類型相同

CG 不可以發(fā)生縮聚反應(yīng)

D.設(shè)計DE FG 兩步反應(yīng)的目的是防止酚羥基被氧化

5的化學方程式是___________。

6E 有多種同分異構(gòu)體,符合下列條件的同分異構(gòu)體有___________ 。

結(jié)構(gòu)中有苯環(huán) E 有相同的官能團 不能發(fā)生銀鏡反應(yīng)

71,4-二苯基-1,3-丁二烯有多種同分異構(gòu)體,寫出符合下列條件的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式:

a.結(jié)構(gòu)中有兩個苯環(huán),無其它環(huán)狀結(jié)構(gòu)。

b.苯環(huán)上的一硝基取代產(chǎn)物有兩種。

c.其核磁共振氫譜有3 種峰,峰面積之比為322

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中X是一種具有水果香味的合成香料,A是直鏈有機物,E與FeCl3溶液作用顯紫色。請根據(jù)上述信息回答:

請回答下列問題:

(1)H中含氧官能團的名稱是 。B→I的反應(yīng)類型為

(2)只用一種試劑鑒別D、E、H,該試劑是

(3)D和F反應(yīng)生成X的化學方程式為 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】菠蘿酯是一種帶有濃郁的菠蘿香氣和香味的食用香料,其合成路線如下(部分反應(yīng)條件及產(chǎn)物已略去):

請回答下列問題:

1A可用于制備順丁橡膠(順式聚1,3-丁二烯),順丁橡膠的鏈節(jié)為__________,若順丁橡膠的平均相對分子質(zhì)量為540108,則平均聚合度為__________

2F的結(jié)構(gòu)簡式為__________,反應(yīng)的條件是________________

3反應(yīng)中屬于取代反應(yīng)的是__________。

4下列有關(guān)B的說法正確的是__________(填字母序號)

a元素分析儀可確定B的實驗式為C6H10

b質(zhì)譜儀可檢測B的最大質(zhì)荷比的數(shù)值為82

c紅外光譜儀可測定B中六個碳原子一定在同一平面上

d核磁共振儀可測定B有兩種類型氫原子吸收峰

5寫出反應(yīng)的化學方程式__________________________________________。

6同時滿足下列條件的E的同分異構(gòu)體的數(shù)目為__________種。

遇氯化鐵溶液顯紫色 苯環(huán)上只有2個取代基且處于對位

7參照上述合成路線,現(xiàn)僅以A為有機原料,無機試劑任選,設(shè)計制備的合成路線。

已知:反應(yīng)物分子的環(huán)外雙鍵比環(huán)內(nèi)雙鍵更容易被氧化;

(R,R’代表烴基或氫)

__________________________________________________________ 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】假如某棄耕地只存在食物鏈植物→鼠→鼬下圖所示為生態(tài)學家對該生態(tài)系統(tǒng)進行能量流動研究的結(jié)果[單位為×107J/(hm2 a)],請據(jù)此回答問題:

(1)圖中流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為 J/(hm2a)。

(2)能量從鼠傳遞到鼬的能量傳遞效率為 。鼬糞便中的能量屬于 (填同化的能量。

(3)在食物鏈“植物→鼠→鼬”中,不含有生態(tài)系統(tǒng)的哪種生物成分

(4)不同生物群落豐富度不同,豐富度是指 。

(5)碳對生物和生態(tài)系統(tǒng)具有重要意義,碳在生物群落無機環(huán)境之間的循環(huán)主要 的形式進行。生態(tài)學家不能以該生態(tài)系統(tǒng)為單位進行物質(zhì)循環(huán)的研究,試從物質(zhì)循環(huán)特點的角度進行解釋,其原因是 。

(6)鼬在遇到危險時常從肛腺放出臭氣以趨避敵害,排放的臭氣屬于 信息,該信息對于生物的種間關(guān)系具有 作用,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定

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