某科研人員將6個(gè)培養(yǎng)瓶（培養(yǎng)液中含某種單細(xì)胞綠藻）分別懸吊于湖中同一地點(diǎn)的6 個(gè)不同深度：0m（水面）、2m、4m、6m、8m、10m。培養(yǎng)瓶中綠藻細(xì)胞的最初密度是5000個(gè)/100mL水，一周后，各培養(yǎng)瓶中的綠藻細(xì)胞密度變化如圖所示：

（1）請(qǐng)根據(jù)圖示，描述該曲線顯示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果_________________                   。
（2）假如培養(yǎng)瓶的懸吊深度是5m，則綠藻細(xì)胞的密度是_______________個(gè)/mL水。
（3）當(dāng)水深到_______m時(shí)，綠藻細(xì)胞總數(shù)不會(huì)增多。假如綠藻細(xì)胞持續(xù)懸吊在上述的深度之下，綠藻活細(xì)胞的數(shù)量將__________，原因是_____________                        。
（4）你認(rèn)為導(dǎo)致各樣本中綠藻細(xì)胞密度不同的環(huán)境因素最可能是_____________，該因素是如何影響綠藻細(xì)胞的密度？_________________   。


（1）隨著懸吊深度的增加，綠藻細(xì)胞的密度下降（1分）
（2）110 （或110左右的數(shù)值范圍）（2分）  
（3）8 （1分）  減少（1分）   在8m深水下，綠藻的光合作用速率小于呼吸作用速率，養(yǎng)料貯存耗盡后綠藻細(xì)胞就會(huì)死亡（2分）
（4）光照強(qiáng)度（或溫度） （1分）  光照強(qiáng)度隨著水深度的增加而減弱，光合作用速率也隨之下降（或溫度隨著深度的增加而下降，酶活性也隨之下降）（2分）

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2012屆黑龍江省牡丹江一中高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：綜合題

（9分）某科研人員將6個(gè)培養(yǎng)瓶（培養(yǎng)液中含某種單細(xì)胞綠藻）分別懸吊于湖中同一地點(diǎn)的6 個(gè)不同深度：0m（水面）、2m、4m、6m、8m、10m。培養(yǎng)瓶中綠藻細(xì)胞的最初密度是5000個(gè)/100mL水，一周后，各培養(yǎng)瓶中的綠藻細(xì)胞密度變化如圖所示：

（1）請(qǐng)根據(jù)圖示，描述該曲線顯示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果_________________                   。
（2）假如培養(yǎng)瓶的懸吊深度是5m，則綠藻細(xì)胞的密度是_______________個(gè)/mL水。
（3）當(dāng)水深到_______m時(shí)，綠藻細(xì)胞總數(shù)不會(huì)增多。假如綠藻細(xì)胞持續(xù)懸吊在上述的深度之下，綠藻活細(xì)胞的數(shù)量將__________，原因是_____________                        。
（4）你認(rèn)為導(dǎo)致各樣本中綠藻細(xì)胞密度不同的環(huán)境因素最可能是_____________，該因素是如何影響綠藻細(xì)胞的密度？_________________                                    。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年黑龍江省高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：綜合題

（9分）某科研人員將6個(gè)培養(yǎng)瓶（培養(yǎng)液中含某種單細(xì)胞綠藻）分別懸吊于湖中同一地點(diǎn)的6 個(gè)不同深度：0m（水面）、2m、4m、6m、8m、10m。培養(yǎng)瓶中綠藻細(xì)胞的最初密度是5000個(gè)/100mL水，一周后，各培養(yǎng)瓶中的綠藻細(xì)胞密度變化如圖所示：

 

（1）請(qǐng)根據(jù)圖示，描述該曲線顯示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果_________________                    。

（2）假如培養(yǎng)瓶的懸吊深度是5m，則綠藻細(xì)胞的密度是_______________個(gè)/mL水。

（3）當(dāng)水深到_______m時(shí)，綠藻細(xì)胞總數(shù)不會(huì)增多。假如綠藻細(xì)胞持續(xù)懸吊在上述的深度之下，綠藻活細(xì)胞的數(shù)量將__________，原因是_____________                         。

（4）你認(rèn)為導(dǎo)致各樣本中綠藻細(xì)胞密度不同的環(huán)境因素最可能是_____________，該因素是如何影響綠藻細(xì)胞的密度？_________________                                     。

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年山東省濟(jì)寧市高三12月月考生物試卷 題型：綜合題

某科研人員將6個(gè)培養(yǎng)瓶（培養(yǎng)液中含某種單細(xì)胞綠藻）分別懸吊于湖中同一地點(diǎn)的6 個(gè)不同深度：0m（水面）、2m、4m、6m、8m、10m。培養(yǎng)瓶中綠藻細(xì)胞的最初密度是5000個(gè)/100mL水，一周后，各培養(yǎng)瓶中的綠藻細(xì)胞密度變化如圖所示：

（1）請(qǐng)根據(jù)圖示，描述該曲線顯示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果_________________                    。

（2）假如培養(yǎng)瓶的懸吊深度是5m，則綠藻細(xì)胞的密度是_______________個(gè)/mL水。

（3）當(dāng)水深到_______m時(shí)，綠藻細(xì)胞總數(shù)不會(huì)增多。假如綠藻細(xì)胞持續(xù)懸吊在上述的深度之下，綠藻活細(xì)胞的數(shù)量將__________，原因是_____________                         。

（4）你認(rèn)為導(dǎo)致各樣本中綠藻細(xì)胞密度不同的環(huán)境因素最可能是_____________，該因素是如何影響綠藻細(xì)胞的密度？_________________    。

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

某科研人員將6個(gè)培養(yǎng)瓶（培養(yǎng)液中含某種單細(xì)胞綠藻）分別懸吊于湖中同一地點(diǎn)的6個(gè)不同深度：0m（水面）、2m、4m、6m、8m、10m。培養(yǎng)瓶中綠藻細(xì)胞的最初密度是5000個(gè)/100mL水，一周后，各培養(yǎng)瓶中的綠藻細(xì)胞密度變化如圖所示：

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

（1）請(qǐng)根據(jù)圖示，描述該曲線顯示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果_________________。

（2）假如培養(yǎng)瓶的懸吊深度是5m，則綠藻細(xì)胞的密度是_______________個(gè)/mL水。

（3）當(dāng)水深到_______m時(shí)，綠藻細(xì)胞總數(shù)不會(huì)增多。假如綠藻細(xì)胞持續(xù)懸吊在上述的深度之下，綠藻活細(xì)胞的數(shù)量將__________，原因是______________。

（4）你認(rèn)為導(dǎo)致各樣本中綠藻細(xì)胞密度不同的環(huán)境因素最可能是_____________，該因素是如何影響綠藻細(xì)胞的密度？_________________。

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案