以下方法可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康挠?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A.適當(dāng)提高蔗糖溶液的濃度,可使質(zhì)壁分離速率減慢B.利用洋蔥鱗片葉觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布C.在酸性條件下,用重鉻酸鉀溶液檢測(cè)是否存在CO2D.在提取綠葉中的色素時(shí),加入SiO2,防止色素被破壞

B

解析試題分析:適當(dāng)提高蔗糖溶液的濃度,水分滲透速率加快,可使質(zhì)壁分離速率加速,A錯(cuò);洋蔥鱗片葉存在DNA和RNA,可以觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布,B正確;在酸性條件下,用重鉻酸鉀溶液檢測(cè)是否存在酒精,CO2可以澄清石灰水或溴麝香草酚藍(lán)檢測(cè),C錯(cuò);在提取綠葉中的色素時(shí),加入SiO2,是為了研磨充分,防止色素被破壞要用CaCO3D錯(cuò)。
考點(diǎn):本題考查“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn),意在考查考生能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn),理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康、原理、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能的能力。

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下方法可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康挠?    )

  A.適當(dāng)提高蔗糖溶液的濃度,可使質(zhì)壁分離速率減慢

  B.利用洋蔥鱗片葉觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布

  C.在酸性條件下,用重鉻酸鉀溶液檢測(cè)是否存在CO2

  D.在提取綠葉中的色素時(shí),加入SiO2,防止色素被破壞

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下方法可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康挠?  )

A.適當(dāng)提高蔗糖溶液的濃度,可使質(zhì)壁分離速率減慢

B.利用洋蔥鱗片葉觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布

C.在酸性條件下,用重鉻酸鉀溶液檢測(cè)是否存在CO2

D.在提取綠葉中的色素時(shí),加入SiO2,防止色素被破壞

 

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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年廣東省廣州六中高一上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

以下方法可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康挠校?nbsp;  )

A.被測(cè)尿液與雙縮脲試劑混合后水浴加熱,可檢測(cè)葡萄糖
B.利用高倍顯微鏡觀察細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
C.甲基綠染液可檢測(cè)細(xì)胞中DNA的分布
D.利用層析液提取綠葉中的色素

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科目:高中生物 來源:2015屆廣東省高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

以下方法可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康挠校?nbsp;  )

A.被測(cè)尿液與雙縮脲試劑混合后水浴加熱,可檢測(cè)葡萄糖

B.利用高倍顯微鏡觀察細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

C.甲基綠染液可檢測(cè)細(xì)胞中DNA的分布

D.利用層析液提取綠葉中的色素

 

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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年黑龍江省高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題

以下方法可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康挠?nbsp;                                                                   (    )

A.適當(dāng)提高蔗糖溶液的濃度,可使質(zhì)壁分離速率減慢   

B.利用口腔上皮細(xì)胞觀察 DNA 和 RNA 在細(xì)胞中的分布  

C.在酸性條件下,用重鉻酸鉀溶液檢測(cè)是否存在CO2

D.在提取綠葉中的色素時(shí),加入SiO2 防止色素被破壞

 

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