【題目】下列有關(guān)酶的敘述正確的是( )

A. 酶的專一性與酶的空間結(jié)構(gòu)有直接關(guān)系

B. 在H2O2的分解實(shí)驗(yàn)中,加熱、加入Fe3+與過(guò)氧化氫酶均能降低反應(yīng)活化能

C. 底物的量能影響酶的活性

D. 酶都能被蛋白酶水解失去活性

【答案】A

【解析】根據(jù)鎖鑰學(xué)說(shuō),酶的專一性與酶的空間結(jié)構(gòu)有直接關(guān)系,A項(xiàng)正確H2O2的分解實(shí)驗(yàn)中,加熱使反應(yīng)物具有反應(yīng)所需的活化能,B項(xiàng)錯(cuò)誤;底物的量能影響反應(yīng)速率,但不影響酶的活性,C項(xiàng)錯(cuò)誤;部分酶的化學(xué)本質(zhì)為RNA,不能被蛋白酶水解,D項(xiàng)錯(cuò)誤

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】胰島素依賴型糖尿病是一種自身免疫病,主要特點(diǎn)時(shí)胰島B細(xì)胞數(shù)量減少,血中胰島素低、血糖高等。下列相關(guān)敘述正確的是

A胰島素和胰高血糖素通過(guò)協(xié)同作用調(diào)節(jié)血糖平衡

B胰腺導(dǎo)管堵塞會(huì)導(dǎo)致胰島素?zé)o法排出,血糖升高

C血糖水平是調(diào)節(jié)胰島素和胰高血糖素分泌的最重要因素

D胰島素受體是胰島素依賴型糖尿病患者的自身抗原

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列生命過(guò)程中,沒(méi)有發(fā)生細(xì)胞分化的是

A. 種子萌發(fā)長(zhǎng)成植株 B. 胚胎發(fā)育過(guò)程中神經(jīng)元數(shù)量減少

C. 造血干細(xì)胞形成多種血細(xì)胞 D. 皮膚破損后傷口的愈合

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于酶的敘述,正確的是

A. 由活細(xì)胞產(chǎn)生的酶在生物體外沒(méi)有催化活性

B. 過(guò)酸或過(guò)堿均使酶的空間結(jié)構(gòu)破壞而失去活性

C. 催化生化反應(yīng)前后酶的性質(zhì)發(fā)生改變

D. 酶可以為其所催化的化學(xué)反應(yīng)提供活化能

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面所說(shuō)的四種情況,從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來(lái)分析,各自對(duì)應(yīng)的是

池塘中的一個(gè)衣藻 池塘中的所有生物 池塘中的所有衣藻 池塘

A. 個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)

B. 個(gè)體、群落、種群、生態(tài)系統(tǒng)

C. 細(xì)胞、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)

D. 細(xì)胞、種群、個(gè)體、生態(tài)系統(tǒng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小麥的穗發(fā)芽影響其產(chǎn)量和品質(zhì)。某地引種的紅粒小麥的穗發(fā)芽率明顯低于當(dāng)?shù)匕琢P←。為探究淀粉酶活性與穗發(fā)芽率的關(guān)系,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

(1)取穗發(fā)芽時(shí)間相同、質(zhì)量相等的紅、白粒小麥種子,分別加蒸餾水研磨、制成提取液(去淀粉),并在適宜條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)分組、步驟及結(jié)果如下:

   分

驟   

紅粒管

白粒管

對(duì)照管

加樣

0.5 mL提取液

0.5 mL提取液

C

加緩沖液(mL)

1

1

1

加淀粉溶液(mL)

1

1

1

37 ℃保溫適當(dāng)時(shí)間,終止酶促反應(yīng),冷卻至常溫,加適量碘液顯色

顯色結(jié)果

+++

+++++

注:“+”數(shù)目越多表示藍(lán)色越深

步驟①中加入的C______________,步驟②中加緩沖液的目的是____________。顯色結(jié)果表明:淀粉酶活性較低的品種是__________;據(jù)此推測(cè):淀粉酶活性越低,穗發(fā)芽率越________。若步驟③中的淀粉溶液濃度適當(dāng)減小,為保持顯色結(jié)果不變,則保溫時(shí)間應(yīng)________。

(2)小麥淀粉酶包括α淀粉酶和β淀粉酶,為進(jìn)一步探究其活性在穗發(fā)芽率差異中的作用,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:

X處理的作用是使__________________。若Ⅰ中兩管顯色結(jié)果無(wú)明顯差異,且Ⅱ中的顯色結(jié)果為紅粒管顏色顯著________白粒管(填“深于”或“淺于”),則表明α淀粉酶活性是引起這兩種小麥穗發(fā)芽率差異的主要原因。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】稻田長(zhǎng)期浸水,會(huì)導(dǎo)致水稻幼根變黑腐爛。測(cè)得水稻幼根從開(kāi)始浸水到變黑腐爛時(shí)細(xì)胞呼吸速率的變化如圖所示。下列敘述正確的是(  )

A. Ⅰ階段幼根細(xì)胞的有氧呼吸速率和無(wú)氧呼吸速率皆降低

B. Ⅱ階段幼根細(xì)胞的有氧呼吸速率和無(wú)氧呼吸速率皆升高

C. Ⅲ階段幼根因無(wú)氧呼吸的特有產(chǎn)物丙酮酸積累過(guò)多而變黑腐爛

D. 從理論上講,為避免幼根變黑腐爛,稻田宜在Ⅱ階段前適時(shí)排水

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞有絲分裂的敘述,正確的是( )

A. 原核細(xì)胞以無(wú)絲分裂的方式增殖

B. 用秋水仙素抑制紡錘體形成,被其處理的細(xì)胞停留在細(xì)胞間期

C. 細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂時(shí),細(xì)胞核先于細(xì)胞質(zhì)完成分裂

D. 分裂后期與分裂中期相比,細(xì)胞中染色體數(shù)和DNA數(shù)都加倍

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人類出現(xiàn)的下列疾病,與體內(nèi)的無(wú)機(jī)鹽無(wú)關(guān)的是

A. 大脖子病 B. 貧血 C. 糖尿病 D. 佝僂病

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同步練習(xí)冊(cè)答案