【題目】如圖表示利用甲、乙兩個品種培育小麥新品種的過程,A、aB、b表示獨(dú)立遺傳的兩對基因,表示培育過程.下列敘述錯誤的是(  )

A.過程①⑤的育種原理相同

B.過程②⑥都需連續(xù)自交并逐代篩選

C.過程③④表示單倍體育種,能明顯縮短育種年限

D.過程培育的品種莖稈粗壯,糖類、蛋白質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì)豐富

【答案】A

【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知:①②為雜交育種,原理是基因重組;①⑦為多倍體育種,原理是染色體變異;①③④為單倍體育種,原理是染色體變異;⑤⑥為誘變育種,原理是基因突變,據(jù)此答題。

A、過程①⑤的育種原理分別是基因重組和基因突變,A錯誤;

B、過程②⑥都需連續(xù)自交并逐代篩選,直到不在發(fā)生性狀分離,B正確;

C、過程③④為單倍體育種,其優(yōu)點(diǎn)是能明顯縮短育種年限,且后代肯定是純合子,C正確;

D、過程⑦為多倍體育種,多倍體的優(yōu)點(diǎn)有莖稈粗壯,糖類、蛋白質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì)豐富等,D正確。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體內(nèi)體溫與水鹽平衡調(diào)節(jié)的示意圖,有關(guān)敘述正確的是(  )

①當(dāng)受到寒冷刺激時,a、b、c、d激素的分泌均會增加 

c、d激素分泌增多,可促進(jìn)骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動增強(qiáng),產(chǎn)熱量增加 

③下丘腦是感覺體溫變化的主要中樞,是形成冷覺、熱覺的部位 

④下丘腦能夠合成和釋放神經(jīng)遞質(zhì) 

⑤寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素,通過促進(jìn)甲狀腺的活動來調(diào)節(jié)體溫 

⑥下丘腦具有滲透壓感受器功能,同時能合成、分泌e激素 

⑦上圖表示的神經(jīng)調(diào)節(jié)過程中,腎上腺、皮膚均為效應(yīng)器

A.①②③④⑤B.①②④⑥⑦C.②③④⑤⑥D.①④⑤⑥⑦

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對下列生物學(xué)實(shí)驗結(jié)果進(jìn)行分析與討論:

1)某研究小組進(jìn)行“探究DNA的復(fù)制過程”的活動,結(jié)果如圖所示。其中培養(yǎng)大腸桿菌的唯一氮源是14NH4Cl15NH4Cla、b、c表示離心管編號,條帶表示大腸桿菌DNA離心后在離心管中的分布位置。

1)本活動運(yùn)用了__________技術(shù)。c管的結(jié)果表明該管中的大腸桿菌的DNA_____(填“15N15NDNA、14N14NDNA”或“14N15NDNA、14N14NDNA”或“14N15NDNA、15N15NDNA”),實(shí)驗結(jié)果說明DNA的復(fù)制方式是_____。

2)在研究人紅細(xì)胞在不同濃度NaCl溶液中體積和數(shù)量變化的實(shí)驗中,觀測到在0.4%NaCl溶液中紅細(xì)胞的體積變大,數(shù)量減少,其原因是_____;谏鲜鰧(shí)驗現(xiàn)象,怎樣才能用紅細(xì)胞分離得到純度較高的細(xì)胞膜?_____

3)在細(xì)胞分裂間期,線粒體的數(shù)目增多,其增多的方式有3種假設(shè):Ⅰ.細(xì)胞利用磷脂、蛋白質(zhì)等重新合成;Ⅱ.細(xì)胞利用其他生物膜裝配形成;Ⅲ.線粒體分裂增殖形成。有人通過放射性標(biāo)記實(shí)驗,對上述假設(shè)進(jìn)行了探究,方法如下:首先將一種鏈孢霉?fàn)I養(yǎng)缺陷型突變株(自身不能合成膽堿)在加有3H標(biāo)記的膽堿(磷脂的前體)培養(yǎng)基中培養(yǎng),然后轉(zhuǎn)入另一種培養(yǎng)基中繼續(xù)培養(yǎng),定期取樣,檢測細(xì)胞中線粒體的放射性。結(jié)果如下:

標(biāo)記后細(xì)胞增殖的代數(shù)

1

2

3

4

測得的相對放射性

2.0

1.0

0.5

0.25

實(shí)驗中采用鏈孢霉?fàn)I養(yǎng)缺陷型突變株的目的是_____。

實(shí)驗中所用的“另一種培養(yǎng)基”在配制成分上的要求是_____

通過上述實(shí)驗,初步判斷3種假設(shè)中成立的是_____(在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中選擇)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】先天性聾啞病的主要遺傳方式為常染色體隱性遺傳,此外還有常染色體顯性遺傳和伴 X 隱性遺傳。下圖是某家族的遺傳系譜圖,已知該家族聾啞遺傳病涉及兩對等位基因,兩對基因之間無相互作用,每對均可單獨(dú)導(dǎo)致聾啞,且Ⅰ1 不攜帶任何致病基因。下列敘述錯誤的是(不考慮突變)

A.5 和Ⅲ8 聾啞病的遺傳方式一定不一樣

B.2 一定含有兩個致病基因,Ⅱ4 基因型與Ⅰ2 相同的概率為 1/2

C.若Ⅱ6 攜帶兩個致病基因,則Ⅲ7 與Ⅲ9 結(jié)婚,后代表現(xiàn)為聾啞的概率為 9/28

D.若Ⅱ6 攜帶兩個致病基因,則Ⅲ10 含有兩個致病基因的概率是 5/32

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示內(nèi)環(huán)境成分間的關(guān)系,下列說法正確的是( 。

A.A表示血漿,B表示淋巴,C表示組織液B.A表示淋巴,B表示組織液,C表示血漿

C.血漿滲透壓大小主要與無機(jī)鹽的含量有關(guān)D.血漿滲透壓大小主要與蛋白質(zhì)的含量有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為血糖調(diào)節(jié)示意圖,下列相關(guān)敘述錯誤的是:

A.人體正常血糖濃度范圍是0.8~1.2 g/L,甲過程是胰島B細(xì)胞分泌的激素在起作用。

B.血糖濃度的變化反過來又作為信息調(diào)節(jié)血糖平衡的過程,這種調(diào)節(jié)方式屬于反饋調(diào)節(jié)

C.②和④代表的物質(zhì)完全相同

D.乙過程中起作用的激素主要是胰高血糖素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲表示溫度對淀粉酶活性的影響;圖乙是將一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后,麥芽糖積累量隨溫度(時間)變化的情況,下列說法中不正確的是(  )

A.T0表示淀粉酶催化反應(yīng)的最適溫度

B.圖甲中,Ta、Tb時淀粉酶催化效率都很低,但對酶活性的影響有本質(zhì)的區(qū)別

C.圖乙中TbTc的曲線表明隨溫度的升高,麥芽糖不再上升,酶的活性己達(dá)到最大

D.圖乙中A點(diǎn)對應(yīng)的溫度為T0左右

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為探究酵母菌的呼吸方式,在連通CO2和O2傳感器的100mL錐形瓶中,加入40mL活化酵母菌和60mL葡萄糖培養(yǎng)液,密封后在最適溫度下培養(yǎng)。培養(yǎng)液中O2和CO2相對含量變化見下圖。有關(guān)分析錯誤的是( 。

 

A. t1→t2,酵母菌的有氧呼吸速率不斷下降

B. t3時,培養(yǎng)液中葡萄糖的消耗速率比t1時快

C. 若降低10℃培養(yǎng),O2相對含量達(dá)到穩(wěn)定所需時間會縮短

D. 實(shí)驗后的培養(yǎng)液濾液加入適量酸性重鉻酸鉀溶液后變成灰綠色

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為基因型AaBb(兩對基因獨(dú)立遺傳)的某種二倍體動物的兩個正處在分裂狀態(tài)的細(xì)胞。下列說法正確的是(

A.兩個細(xì)胞所屬的分裂方式相同

B.兩個細(xì)胞中染色體組數(shù)和同源染色體對數(shù)相同

C.兩個細(xì)胞中A、a基因的位置異常,其原因相同

D.兩個細(xì)胞發(fā)生了相同類型的可遺傳變異

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