【題目】調(diào)查某校學(xué)生中某基因型為XBXB(42.32%)、XBXb(7.36%)、XbXb(0.32%)、XBY(46%)、XbY(4%),則該校學(xué)生中XB和Xb的基因頻率分別是( )

A. 6%、8% B. 92%、8% C. 78%、92% D. 8%、92%

【答案】B

【解析】XB基因頻率為(42.32%×2+7.36%+46%)/(42.32%×2+7.36%×2+0.32%×2+46%+4%)×100%=92%,Xb基因頻率為1-92%=8%。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)固定化酶和固定化細(xì)胞的敘述,正確的是

A. 反應(yīng)產(chǎn)物對(duì)固定化酶的活性沒(méi)有影響

B. 實(shí)驗(yàn)室常用吸附法制備固定化酵母細(xì)胞

C. 若發(fā)酵底物是大分子,則固定化細(xì)胞優(yōu)于固定化酶

D. 固定化細(xì)胞技術(shù)在多步連續(xù)催化反應(yīng)方面優(yōu)勢(shì)明顯

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】水稻抗病對(duì)不抗病為顯性.現(xiàn)以雜合抗病水稻(Tt)為親本,連續(xù)自交3代,子三代中雜合抗病水稻的概率及每次自交后均除去不抗病水稻再自交后純合抗病水稻的概率分別是( 。
A.  
B.  
C.  
D.  

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在人體細(xì)胞中,由A、G、U三種堿基可構(gòu)成多少種核苷酸( )

A. 5種 B. 4種 C. 3種 D. 6種

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將某綠色盆栽植物置于密閉容器內(nèi)暗處理后,測(cè)得容器內(nèi)CO2和O2濃度相等(氣體含量相對(duì)值為1),在天氣晴朗時(shí)的早6時(shí)移至陽(yáng)光下,日落后移到暗室中繼續(xù)測(cè)量?jī)煞N氣體的相對(duì)含量,變化情況如圖所示.下列對(duì)此過(guò)程的分析不正確的是(
A.8時(shí)該植物的光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等
B.在9﹣16時(shí)之間,光合速率>呼吸速率,O2濃度不斷上升
C.該植物體內(nèi)17時(shí)有機(jī)物積累量大于19時(shí)的有機(jī)物積累量
D.17時(shí)所有葉肉細(xì)胞中葉綠體產(chǎn)生的氧氣量等于其線粒體釋放的二氧化碳量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為受精卵發(fā)育至囊胚過(guò)程中的某一變化,若橫坐標(biāo)表示時(shí)間,則縱坐標(biāo)可表示( 。
A.所有細(xì)胞表面積總和與體積的比值
B.每個(gè)細(xì)胞DNA的含量
C.所有細(xì)胞體積之和
D.有機(jī)物總量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)核酸與遺傳物質(zhì)關(guān)系的敘述,不正確的是

A.DNA是絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)

B.有的生物的遺傳物質(zhì)是RNA

C.在真核生物中,DNA和RNA都是遺傳物質(zhì),其中DNA是主要的遺傳物質(zhì)

D.核酸是所有生物的遺傳物質(zhì),其中DNA是主要的遺傳物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某成年人從25℃環(huán)境來(lái)到10℃環(huán)境中,體溫維持正常,其散熱變化如圖所示.下列敘述正確的是(
A.a﹣b段的散熱量少于產(chǎn)熱量
B.b﹣c段散熱加快是由于汗液分泌增加
C.c﹣d段皮膚血管逐漸舒張
D.d﹣e段的產(chǎn)熱速率大于a﹣b段

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為一系列生物技術(shù)操作示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)在基因工程中,a過(guò)程為 . 如果直接從蘇云金桿菌中獲得抗蟲(chóng)基因,a過(guò)程使用的酶區(qū)別于其他酶的特點(diǎn)是
(2)在基因工程中,b過(guò)程為 , 得到的細(xì)胞必須通過(guò)檢測(cè)與鑒定,才能知道目的基因是否被導(dǎo)入,可采用的檢測(cè)方法為
(3)為提高胚胎的利用率,可通過(guò)(填字母)過(guò)程,此過(guò)程要選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的胚.
(4)在植物細(xì)胞工程中,可采用法將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞;過(guò)程f、g分別為、

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案