【題目】下列能正確表示高等動(dòng)物胚胎發(fā)育順序的是

A. 受精卵→卵裂→囊胚→原腸胚→組織器官的分化

B. 卵→卵裂→原腸胚→組織器官分化

C. 受精卵→囊胚→原腸胚→幼體

D. 受精卵→桑椹胚→囊胚→原腸胚→組織器官的分化

【答案】A

【解析】熟記胚胎發(fā)育的順序：受精卵→桑葚胚→囊胚→原腸胚→組織器官的分化。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于測(cè)交的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 測(cè)交后代的表現(xiàn)型比只能是1：1 B. 測(cè)交是指F1與純合隱性個(gè)性雜交

C. 測(cè)交實(shí)例可以是Aa×aa D. 測(cè)交后代表現(xiàn)型比例可能是1：1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是培育表達(dá)人乳鐵蛋白的乳腺生物反應(yīng)器的過(guò)程，圖中tetR表示四環(huán)素抗性基因，ampR表示氨芐青霉素抗性基因，BamHI、Bau3 A I、Bst I、HaeⅢ、Not I所指位點(diǎn)為限制酶的酶切位點(diǎn)，五種酶的識(shí)別序列及切割位點(diǎn)在下表中。據(jù)圖表回答

（1）若需在短時(shí)間內(nèi)獲得較多的外源基因，通常采用 技術(shù)。

（2）將雙鏈DNA在中性鹽溶液中加熱，兩條單鏈分開(kāi)，叫做DNA 。處理后的DNA如果慢慢冷卻，又能恢復(fù)為雙鏈DNA，叫做 。大量的如右圖中N元素標(biāo)記的DNA在變性后的退火過(guò)程中會(huì)形成

種DNA。

（3）若對(duì)圖中質(zhì)粒進(jìn)行改造，插入的Not I酶切位點(diǎn)越多，質(zhì)粒的熱穩(wěn)定性越 。

（4）要將人乳蛋白基因插入載體，如果只允許用一種限制酶酶切載體和人乳鐵蛋白基因，應(yīng)選擇的限制酶是 。

（5）為了獲取重組質(zhì)粒，將切割后的質(zhì)粒與目的基因片段混合，并加入 酶。

（6）篩選含有重組載體的大腸桿菌首先需要在含 的培養(yǎng)基上進(jìn)行。

（7）將外源基因?qū)?/span>受精卵常用的方法是 。將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞常用的方法是 。

（8）為檢測(cè)人乳鐵蛋白是否成功表達(dá)，可采用 技術(shù)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在動(dòng)物細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸中，屬于自由擴(kuò)散的是（　�。�
A.紅細(xì)胞中的Na+進(jìn)入血漿
B.細(xì)胞外液中的O2進(jìn)入肌細(xì)胞
C.細(xì)胞外液中的K+進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞
D.血漿中的碘進(jìn)入甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲丁表示大分子物質(zhì)或結(jié)構(gòu)，①、②代表遺傳信息的傳遞過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）請(qǐng)寫(xiě)出甲乙丙丁的名稱(chēng)：甲 乙 丙 丁 。

（2）①過(guò)程是 ，需要的酶是 ；①過(guò)程與②過(guò)程堿基配對(duì)方式的區(qū)別是:只有①發(fā)生了 。

（3）RNA共有 類(lèi)，其中mRNA分子上能編碼蛋白質(zhì)的密碼子有 種，一種tRNA能

轉(zhuǎn)運(yùn)種 種氨基酸。某tRNA上的反密碼子為AUG，則它所攜帶的氨基酸對(duì)應(yīng)的密碼子為 。

（4）下列生物或結(jié)構(gòu)中，與結(jié)構(gòu)丁化學(xué)組成相近的是（ ）

A．T2噬菌體 B．煙草花葉病毒 C．線(xiàn)粒體 D．染色體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用矮桿晚熟（ddEE）水稻和高桿早熟（DDee） 水稻雜交，這兩對(duì)遺傳因子自由組合。如果希望達(dá)到2000珠矮桿早熟純種水稻，那么F2 在理論上要有（ ）

A．800珠 B．1000珠 C．1600珠 D．32000珠

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是基因控制蛋白質(zhì)的合成過(guò)程示意圖

（1）圖示中，DNA的模板鏈?zhǔn)?/span>

（2）遺傳信息是指DNA分子上的 排列順序

（3）轉(zhuǎn)運(yùn)RNA的功能是

（4）圖示中DNA片段決定 個(gè)氨基酸，共需 個(gè)轉(zhuǎn)運(yùn)RNA來(lái)運(yùn)載

（5）圖示中細(xì)胞核內(nèi)發(fā)生的過(guò)程叫做 ，核糖體上發(fā)生的過(guò)程叫

（6）圖中核糖體在信使RNA上相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向是由 向

（7）遺傳物質(zhì)DNA主要分布在

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示細(xì)胞間的三種信息交流方式，下列說(shuō)法正確的是

A．圖甲可表示神經(jīng)元分泌神經(jīng)遞質(zhì)，通過(guò)體液運(yùn)輸將信息傳給另一個(gè)神經(jīng)元

B．圖乙可表示效應(yīng)T細(xì)胞和靶細(xì)胞之間的識(shí)別與結(jié)合

C．圖丙表示植物細(xì)胞之間通過(guò)細(xì)胞膜接觸傳遞信息

D．上述細(xì)胞間信息交流都是通過(guò)細(xì)胞膜上糖蛋白實(shí)現(xiàn)的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示以某種農(nóng)作物①和②兩個(gè)品種為基礎(chǔ),培育出④⑤⑥⑦四個(gè)品種的過(guò)程.請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）過(guò)程Ⅰ叫做 ；Ⅲ過(guò)程常采用的方法是 ，④Ab可稱(chēng)作 植株。

（2）用Ⅰ、Ⅱ培育出⑤所采用的育種方法的原理是 ；用Ⅰ、Ⅲ、Ⅴ培育出⑤所采用的育種方法是 ，后者的優(yōu)越性主要表現(xiàn)為 。

（3）從③培育出⑥常用的化學(xué)藥劑作用部位是 ，其作用的時(shí)期是_________________。則⑥是 倍體。

（4）除圖中所示的幾種育種方法外改良動(dòng)植物品種，最古老的育種方法是 。

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