科目:高中生物 來源:天利38套 高中生物 題型:013
下列關于實驗現(xiàn)象描述正確的是
A.紙層析法分離葉綠體中色素時,濾紙上從上到下的第一條色素帶呈黃色
B.DNA的粗提取中,第二次加入蒸餾水并攪拌,能析出DNA黏稠物
C.將隔夜的肝臟研磨液加入過氧化氫溶液中立即出現(xiàn)大量氣泡
D.向盛有果糖溶液的試管中加斐林試劑,就可產生磚紅色沉淀
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科目:高中生物 來源:2010-2011學年河北省冀州中學高二下學期第三次月考生物試題 題型:綜合題
1 .在“ DNA 的粗提取和鑒定實驗”中有五次用玻璃棒攪拌。
(1)第一次攪拌加蒸餾水的雞血細胞液是為了___________________________________;
(2)第二次攪拌加 2mol / L 的 NaCl 溶液的濾液是為了使其與 DNA ______________;
(3)第三次攪拌加蒸餾水至 0 . 14mol / L 的 NaCl 溶液是為了__________________
(4)第四次攪拌放入 2mol / L NaCl 溶液中紗布上的黏稠物是為_________.
(5)第五次攪拌體積分數(shù)為 95 %的酒精為了_________________________________.
2.下面為格里菲斯用肺炎雙球菌在小鼠身上進行的轉化實驗:
①將無毒性的R型活細菌注射入小鼠體內,小鼠不死亡;②將有毒性的S型活細菌注射入小鼠體內,小鼠死亡;③將加熱殺死的S型細菌注射入小鼠體內,小鼠不死亡;④將無毒性的R型活細菌和加熱殺死的S型細菌混合注射入小鼠體內,小鼠死亡,并在小鼠體內發(fā)現(xiàn)活的S型細菌,分析回答:
(1)實驗③說明 對小鼠無毒害作用;實驗④說明在小鼠體內 在加熱殺死的S型細菌的作用下可以轉化為 。
(2)該實驗可以得出這樣一個結論:在加熱殺死的S型細菌型中,必然含有促成這一轉化
的 。
(3)這一實驗并不能證明DNA是遺傳物質,若想證明DNA是遺傳物質這一結論,應怎樣設計實驗: 。
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科目:高中生物 來源:2010-2011學年湖南省高三3月月考(理綜)生物部分 題型:選擇題
下列有關實驗的敘述合理的是
A可用哺乳動物的成熟紅細胞為實驗材料進行DNA的粗提取實驗
B在研究鎂是植物必需礦質元素時可用蒸餾水和加鎂蒸餾水進行對照培養(yǎng)
C研究溫度對酶活性影響時應將底物和酶先分別恒溫再混合恒溫
D蛋白質鑒定實驗中雙縮脲試劑A、B應混合均勻后使用
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科目:高中生物 來源:2010-2011學年云南省高三第二次復習統(tǒng)一檢測(理綜)生物部分 題型:選擇題
下列有關實驗的敘述合理的是( )
A.可用哺乳動物的成熟紅細胞為實驗材料進行DNA的粗提取實驗
B.在研究錢是植物必需礦質元素時可用蒸餾水和加鎂蒸餾水進行對照培養(yǎng)
C.研究溫度對酶活性影響時應將底物和酶先分別恒溫,再混合恒溫
D.蛋白質鑒定實驗中雙縮脲試劑A、B應混合均勻后使用
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
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